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文檔簡介

年演講稿相關(guān)格式(優(yōu)質(zhì)5篇)演講稿相關(guān)格式篇一

大家好!

今日,我演講的題目是《年輕的翅膀想飛行》!在這個(gè)比心智、比制造力的時(shí)代里,力氣的大小不在于脖子以下占身體**%的體力,而在于脖子以上占身體10%的智力.智力是最基礎(chǔ)的競爭力。我們要想傲慢的飛行是需要強(qiáng)大力氣的支撐的,這個(gè)支撐就是學(xué)習(xí)力!

我——一個(gè)一般的老師,一個(gè)一般的黨員,或許只是一滴水、一粒塵埃,我的生命沒有刺眼的光華,但在黨的指引下,我情愿是一顆星、一個(gè)火種,與我的同胞們匯聚成絢爛的星空,燃燒出漂亮的圖景。

我想飛行,飛向課改的前沿。捷克教育家夸美紐斯比方不學(xué)無術(shù)的老師是無雨之云、無源之水、無光之燈。然而,課改教人深思,試驗(yàn)催人奮進(jìn)。深夜孤燈下,我端坐書桌前仔細(xì)研讀教學(xué)理論書籍,口中念念有詞,手中筆耕不輟,哪里知道夜已膚淺,東方已亮出曉白;白天工作縫隙里,我網(wǎng)上掃瞄最新教育資訊,向名師學(xué)習(xí),和同行溝通,一段段、一篇篇教育心得梳理下我深深淺淺的思緒;“歡迎領(lǐng)導(dǎo)和老師來我班聽課”是我的口頭禪,為的就是讓自己的實(shí)踐在批判指正中得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,一本本、一摞摞教學(xué)案例凝聚下我行走的腳印?????。

感謝學(xué)習(xí)——給了我自信,激發(fā)了我無窮的工作熱忱和靈感;感謝學(xué)習(xí)——給了我責(zé)任感,讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛包涵全部的孩子;習(xí)——給了我歡樂和幸福,讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的喜愛;感謝學(xué)習(xí)——給了我更深重的使命感,讓我不知疲乏的引學(xué)問之泉澆其心骨,點(diǎn)才智之火亮其旅程,豎靈魂之峰壯其行色,讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)——我想飛行,飛向先進(jìn)的行列。

作為一個(gè)黨員,我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”為了樹立起黨員的先進(jìn)性,在伴侶圈里,我沒方法做他們“三缺一”時(shí)的那個(gè)“一”,但我是同學(xué)眼中一日不見如隔三秋的那個(gè)“一”;為了樹立起黨員的先進(jìn)性,那在講臺上每一句精雕細(xì)琢的談吐;那在同學(xué)作業(yè)上每一次恰切的批注;那方格紙上每一次耕耘;那走出去、請進(jìn)來中每一次不懈追求的腳步;那在思考中緊蹙的眉頭;那手中蒼勁的筆觸……這些都是我在踐行“學(xué)中思、思中行、行中悟”的串串鏡頭。

讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界……飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)創(chuàng)新的領(lǐng)地,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,由于年輕的翅膀只有飛行才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會(huì)退化,不飛,生命就會(huì)枯萎。

翅膀不能停止飛行,生命更不能停止飛行。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的老師供應(yīng)了寬闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永久年輕而漂亮!

感謝大家,我的演講完了!

演講稿相關(guān)格式篇二

演講稿是一種有用性比較強(qiáng)的文體。是為演講預(yù)備的書面材料。

那么,什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)它的特點(diǎn)是:第一,它是在人與人之間進(jìn)行的;其次,它有肯定的時(shí)間性;第三,它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四,它帶有肯定的鼓動(dòng)性和勸說性。像演講競賽典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競選演說、就職演說、法庭陳述等,都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿,也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的,是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同,演講稿也具有不同的形態(tài),有報(bào)導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等。

總的來說,它的特征可以概括如下:

演講稿是為了說明肯定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度肯定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它爭論的應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)懷的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí),材料也是如此。它得是真實(shí)可信,是為了解決身邊的問題而提出和爭論的。

演講的目的和作用就在于打悅耳眾,使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或憐憫。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,肯定要具有勸說力和感染力。許多聞名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己精彩的演講,為自己的政治斗爭鋪路。

演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、心情,有不同的場合和不同的聽眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語言,是書面化的口語。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言,即化聲音為文字,起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)厲?的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語,以便演講。同時(shí),演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,同演講者的自然講話節(jié)奏全都。

演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力,增加語言的感染力。由于演講稿具有以上的特征和作用,它在寫作方法上也有肯定方法可循。

演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的'留意力,為整場演講的勝利打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽眾馬上了解演講主題、引入正文、引起思索等。演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必需有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次支配可按時(shí)間或空間挨次排列,也可以平行并列、正反對比、逐層深化。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思索;反問法是以問句引發(fā)聽眾思索和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿猶如一篇談?wù)撐模兄饕^點(diǎn),有對主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題,這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所打算的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi),完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個(gè)問題或道理,同時(shí)又要?jiǎng)裾f聽眾,就要求在寫作演講稿時(shí)肯定要突出主題、觀點(diǎn)鮮亮。

1.演講稿格式

2.演講稿格式-演講稿

3.演講稿格式范文

4.演講稿范文格式

5.演講稿開頭格式

6.演講稿結(jié)尾格式

7.六一演講稿格式

8.演講稿的格式

演講稿相關(guān)格式篇三

演講稿是一種有用性比較強(qiáng)的文體。是為演講預(yù)備的書面材料。

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說明肯定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度肯定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它爭論的應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)懷的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí),材料也是如此。它得是真實(shí)可信,是為了解決身邊的問題而提出和爭論的。

2、情感上的勸說性

演講的目的和作用就在于打悅耳眾,使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或憐憫。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,肯定要具有勸說力和感染力。許多聞名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己精彩的演講,為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的',不同的演講有不同的目的、心情,有不同的場合和不同的聽眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語言,是書面化的口語。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言,即化聲音為文字,起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)厲?的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語,以便演講。同時(shí),演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,同演講者的自然講話節(jié)奏全都。

演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力,增加語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用,它在寫作方法上也有肯定方法可循。

1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的留意力,為整場演講的勝利打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽眾馬上了解演講主題、引入正文、引起思索等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必需有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次支配可按時(shí)間或空間挨次排列,也可以平行并列、正反對比、逐層深化。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思索;反問法是以問句引發(fā)聽眾思索和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿猶如一篇談?wù)撐模兄饕^點(diǎn),有對主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題,這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所打算的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi),完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個(gè)問題或道理,同時(shí)又要?jiǎng)裾f聽眾,就要求在寫作演講稿時(shí)肯定要突出主題、觀點(diǎn)鮮亮。

主題選定了,還要收集相應(yīng)的材料對之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗,要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的,而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。由于演講一即時(shí)表演,聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此,在預(yù)備演講稿之前首先要了解聽眾的狀況:他們是些什么人,他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何,他們所關(guān)懷的問題是什么,等等。把握了聽眾的特征和心理,在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,組織材料,是演講勝利的必要條件。

寫作演講稿還有一個(gè)特殊要留意的,就是對演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場演講都是有時(shí)間限制的,少則一分鐘,多則一兩小時(shí)甚至一天,演講者必需把握自己演講的速度和內(nèi)容,既不能時(shí)間到了,還沒有講完,也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間,而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時(shí),要不時(shí)地停下來,用自己的正常語速大聲朗讀,依據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面,還要依據(jù)演講時(shí)間的長短調(diào)整要講的內(nèi)容,做到整場演講的音調(diào)有凹凸起伏、節(jié)奏有輕重緩急、心情有高漲有低潮,波瀾起伏、收舒有度。

最終,演講稿還要在心情上具有較強(qiáng)的感染力,語言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的狀況下,盡量做到短而精,在聽眾的精力分散前戛然而止,余味悠長。

1.演講稿格式

2.演講稿格式-演講稿

3.演講稿范文格式

4.演講稿寫作格式

5.征文演講稿格式

6.演講稿開頭格式

7.演講稿結(jié)尾格式

8.英語格式演講稿

演講稿相關(guān)格式篇四

演講稿是一種有用性比較強(qiáng)的文體。是為演講預(yù)備的書面材料。

演講稿是為了說明肯定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度肯定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它爭論的應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)懷的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí),材料也是如此。它得是真實(shí)可信,是為了解決身邊的問題而提出和爭論的。

演講的目的和作用就在于打悅耳眾,使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或憐憫。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,肯定要具有勸說力和感染力。許多聞名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己精彩的演講,為自己的政治斗爭鋪路。

演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、心情,有不同的場合和不同的聽眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語言,是書面化的口語。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言,即化聲音為文字,起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)厲?的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語,以便演講。同時(shí),演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,同演講者的自然講話節(jié)奏全都。

演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力,增加語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用,它在寫作方法上也有肯定方法可循。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的留意力,為整場演講的勝利打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽眾馬上了解演講主題、引入正文、引起思索等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必需有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次支配可按時(shí)間或空間挨次排列,也可以平行并列、正反對比、逐層深化。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思索;反問法是以問句引發(fā)聽眾思索和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿猶如一篇談?wù)撐?,有主要觀點(diǎn),有對主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題,這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所打算的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi),完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個(gè)問題或道理,同時(shí)又要?jiǎng)裾f聽眾,就要求在寫作演講稿時(shí)肯定要突出主題、觀點(diǎn)鮮亮。

主題選定了,還要收集相應(yīng)的材料對之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗,要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的,而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。由于演講一即時(shí)表演,聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此,在預(yù)備演講稿之前首先要了解聽眾的狀況:他們是些什么人,他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何,他們所關(guān)懷的問題是什么,等等。把握了聽眾的特征和心理,在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,組織材料,是演講勝利的必要條件。

寫作演講稿還有一個(gè)特殊要留意的,就是對演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場演講都是有時(shí)間限制的,少則一分鐘,多則一兩小時(shí)甚至一天,演講者必需把握自己演講的速度和內(nèi)容,既不能時(shí)間到了,還沒有講完,也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間,而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時(shí),要不時(shí)地停下來,用自己的正常語速大聲朗讀,依據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面,還要依據(jù)演講時(shí)間的長短調(diào)整要講的內(nèi)容,做到整場演講的`音調(diào)有凹凸起伏、節(jié)奏有輕重緩急、心情有高漲有低潮,波瀾起伏、收舒有度。

最終,演講稿還要在心情上具有較強(qiáng)的感染力,語言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的狀況下,盡量做到短而精,在聽眾的精力分散前戛然而止,余味悠長。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事:

大家好!首先感謝××黨委給我供應(yīng)這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì),讓我有幸參與今日的競選。領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗,是大勢所趨,是時(shí)代的召喚、現(xiàn)實(shí)的選擇,是貫徹落實(shí)《黨政干部選拔任用工作條例》的要求,是新時(shí)期人事制度改革的迫切需要。我參與競爭的目的,并不是想伸手向黨和人民要官,而是想通過競爭來呈現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我、追求進(jìn)步,主動(dòng)給自己更大的壓力,并樂觀化壓力為動(dòng)力,勇挑更重的擔(dān)子,敢負(fù)更大的責(zé)任,更好地為××工作服務(wù),為本單位的文秘工作作出更大的貢獻(xiàn),同時(shí)也通過自己勤奮的工作來實(shí)現(xiàn)新的人生價(jià)值。

我能樂觀參與各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高政治覺悟和思想境界,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以身作則,模范帶頭,依法辦事,為警清廉。

我自1992年參與××工作,十一年來,先后從事××工作三年,××工作兩年,××管理干事三年,辦公室秘書三年,無論作什么工作我都能恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn),做到干一行、愛一行、鉆一行,并能仔細(xì)總結(jié)閱歷,樂觀撰寫××工作論文,在省級以上刊物發(fā)表論文三篇,其中,《試論新時(shí)期教育改造工作的主要沖突及其對策》一文獲全省××系統(tǒng)論文競賽三等獎(jiǎng)。在平常的工作中,吃苦耐勞、踏實(shí)肯干,力求把每一項(xiàng)工作作得更精彩,盡量把領(lǐng)導(dǎo)交付的每一次任務(wù)完成得更好,調(diào)入本單位后,在近四年的考核中,有兩年被評為優(yōu)秀公務(wù)員。

2000年調(diào)入辦公室后,單位先后三次送我參與文秘工作培訓(xùn),使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新聞報(bào)道、保密工作和公文寫作學(xué)問,我也自學(xué)了大量文秘業(yè)務(wù)書籍,并仔細(xì)作了兩大本讀書筆記,更為重要的是,在日常的寫作實(shí)踐中,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們大量的指導(dǎo)和關(guān)心,從而使自己的業(yè)務(wù)水平提高很快,從采寫信息到編輯簡報(bào),從寫一般通知到寫重要報(bào)告,從撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話到起草單位工作方案,幾乎全部的公文文種和日常的事務(wù)文書,我都得到了詳細(xì)實(shí)踐和很好的鍛練,所寫的材料多次獲得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

警校畢業(yè)后,我通過自學(xué)考試,先后獲得了南昌高校中文專業(yè)大專、本科文憑,為寫作奠定了良好的基礎(chǔ),同時(shí)我能較好地把讀書與寫作相結(jié)合,勤奮練筆,樂觀宣揚(yáng)單位好事新風(fēng),僅去年就在《南方日報(bào)》、《羊城晚報(bào)》、《黨風(fēng)》、《清遠(yuǎn)日報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表各類文章30多篇,其中《囚犯給獄警上課》獲2022年度廣東省好新聞二等獎(jiǎng)。

辦公室副主任只是一個(gè)“副手”,要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),把握好“為副”的角色。首先要增加正職的核心愿識,明確自己的從屬地位,在主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作;其次要堅(jiān)固樹立協(xié)作意識,樂觀主動(dòng),全力以赴支持“一把手”的工作。自覺做到多匯報(bào)、多維護(hù),不爭“紅花”,甘當(dāng)“綠葉”。

正確處理好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為科室服務(wù)、為基層服務(wù)之間的關(guān)系,既要樂觀為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),又要熱忱為群眾辦事,對領(lǐng)導(dǎo)做到急事急辦、特事特辦,讓領(lǐng)導(dǎo)感到可*,對科室、基層做到有求必應(yīng)、有問必答,讓大家感到可信。

辦公室角色簡單,頭緒紛繁,任務(wù)艱難,作為辦公室領(lǐng)導(dǎo),要特殊加強(qiáng)共性修養(yǎng),敢受壓力,敢擔(dān)責(zé)任,不怕苦,不怕累,不怕委屈,磨煉頑強(qiáng)的意志,培育良好的性格。多與領(lǐng)導(dǎo)交心,多溝通、多溝通,做到協(xié)作默契、工作得力。懂得理解人、寬容人,與下屬和諧相處、團(tuán)結(jié)一心。

重點(diǎn)把握好“兩關(guān)”,第一關(guān)是公文審核關(guān),堅(jiān)持實(shí)事求是、精簡高效原則,做到行文確有必要,用語規(guī)范,結(jié)構(gòu)合理,重點(diǎn)突出。其次關(guān)是公文制作關(guān),嚴(yán)格根據(jù)公文制作新標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范公文格式,加強(qiáng)文秘人員公文制作學(xué)習(xí)培訓(xùn),確保有關(guān)人員嫻熟把握公文制作學(xué)問,共同促進(jìn)我獄公文規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,不僅要擅長領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖,還要深化進(jìn)行調(diào)查討論,多為領(lǐng)導(dǎo)提出新思路、新對策,但是切記不給領(lǐng)導(dǎo)出“餿辦法”。做到制造性地開展工作,與時(shí)俱進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新,擅長發(fā)覺新問題,樂觀實(shí)行新措施,努力開創(chuàng)新局面。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,俗話說得好,說得好不如做得好,實(shí)踐出真知,學(xué)習(xí)長才能!無論這次競選勝利與否,我都真誠地感謝大家對我的鼓舞、支持和關(guān)心,勝不驕、敗不餒,忠于職守,不斷進(jìn)取,努力在今后的工作中做得更好。

感謝大家!

1.演講稿格式

2.演講稿格式

3.演講稿的寫法格式

4.寫演講稿的格式

5.關(guān)于演講稿的格式

6.英文演講稿的格式

7.演講稿的正確格式

8.演講稿的寫作格式

演講稿相關(guān)格式篇五

大家好!

今日!我演講的題目是《中華文明贊》。

謳歌我們的歷史,有盤古開天地的神話,迸發(fā)誕生命的光線。謳歌我們的歷史,有四大創(chuàng)造的榮耀,播撒在這片荒蕪的土地上。謳歌我們的歷史,有老子、孔子的圣明,幾千年文明圣火照亮了我們。謳歌我們的歷史,絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋,誰都知道這是來自我們的田園。謳歌我們的歷史。那狼煙了沖殺出,兵馬俑威猛的聲威。謳歌我們的歷史,那雄偉中屹立著,萬里長城的頑強(qiáng)。謳歌我們的歷史,千萬年古老的土地,曾留下若干可歌可泣的悲壯,那東亞病夫百年恥辱的帽子,最終被我們拋到寧靖洋上,我們實(shí)現(xiàn)了重整山河的抱負(fù)。

看今朝,錦繡大地神采飛揚(yáng)??唇癯?,江山如花詩意酣暢??唇癯?,轟隆的鐵生梳理著野外的歌喉,翻卷出豐收的喜悅與歡唱??唇癯?,貧油的國土供起鋼鐵的脊梁,石油井架屹立在沙海大洋中??唇癯?,一座座彩虹跨越長江,雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼莽??唇癯?,"兩彈"的紅云刺破天穹,神舟九號漫游太空。看今朝,人民軍隊(duì)的戎行威猛雄壯,捍衛(wèi)祖國的江山銅墻鐵壁。看今朝,人民迎著改革的春風(fēng)實(shí)現(xiàn)中華民族宏大的中興。我們?nèi)A夏的兒女,炎黃子孫是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永久剛

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