版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
XXXX中學(xué)藝術(shù)教育2023年度發(fā)展報(bào)告根據(jù)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》及XX省教育廳對(duì)高中藝術(shù)教育工作的總體要求,我校堅(jiān)持把藝術(shù)教育融入學(xué)校藝術(shù)人才培養(yǎng)體系,切實(shí)加強(qiáng)公共藝術(shù)課程建設(shè)和美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)組織,充分發(fā)揮公共藝術(shù)教育的示范輻射作用,引領(lǐng)全校高中生在接受藝術(shù)教育和參與藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中提高藝術(shù)修養(yǎng),提升審美情趣,拓展綜合素質(zhì),促進(jìn)自身的全面發(fā)展,在藝術(shù)類教學(xué)改革、藝術(shù)類實(shí)踐活動(dòng)等方面形成了學(xué)校藝術(shù)教育特色?,F(xiàn)將我校2022-2023年藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下。2023學(xué)年,我校藝術(shù)教育工作在上級(jí)教育行政部門的正確指導(dǎo)下,在縣教育局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)部門的大力協(xié)作配合下,以全面提高廣大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為目標(biāo),健全學(xué)校藝術(shù)教育工作管理體系和運(yùn)行機(jī)制,根據(jù)《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》的要求,積極開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育工作,全面促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,現(xiàn)將我校2023學(xué)年度藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下。一、指導(dǎo)思想我校堅(jiān)持在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹精神,堅(jiān)持貫徹落實(shí)X思想內(nèi)容和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,在社會(huì)主義辦學(xué)方向下開(kāi)展中學(xué)生藝術(shù)教育工作,明確中學(xué)生藝術(shù)教育為培養(yǎng)中學(xué)生樹(shù)立正確、高尚的馬克思主義審美觀和藝術(shù)觀,培養(yǎng)中學(xué)生健康的情感和良好的道德風(fēng)尚。提高他們對(duì)美的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力;增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神和民族自尊心、自信心;開(kāi)闊視野,拓展思維,使其身心獲得全面、和諧發(fā)展的指導(dǎo)思想。二、成立藝術(shù)教育指導(dǎo)委員會(huì)為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神,落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》(教育部令第13號(hào))和教育部體衛(wèi)藝【2021】3號(hào)文件的要求,學(xué)校由主管教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭,成立了由教務(wù)處、團(tuán)委、宣傳部等單位組成的藝術(shù)教育指導(dǎo)委員會(huì),美術(shù)組、音樂(lè)組為主要責(zé)任單位,負(fù)責(zé)全校中學(xué)生藝術(shù)教育工作的規(guī)劃、部署及實(shí)施;美術(shù)組、音樂(lè)組專門負(fù)責(zé)全校性文化藝術(shù)活動(dòng)的組織和藝術(shù)教育的推廣普及工作。團(tuán)委、教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。三、工作理念與特色(一)貫徹高中藝術(shù)教育發(fā)展新思路學(xué)校充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。堅(jiān)持“特色+創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹我校課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將美育教育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。(二)完善常規(guī)管理在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師根據(jù)學(xué)生職業(yè)特點(diǎn),制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校每天嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)督導(dǎo)教學(xué)檢查制度。校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研室主任將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(三)藝術(shù)教學(xué)成效明顯藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),共同研究美術(shù)專業(yè).教師之間形成彼此支持,互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣。藝術(shù)課程專兼任教師全員參與藝術(shù)類課程改革,積極參加相關(guān)課題研究和相關(guān)論文發(fā)表,按藝術(shù)課程分類參與微課制作和在線資源庫(kù)建設(shè)。四、工作基本情況(一)我校藝術(shù)術(shù)教育基本情況2023學(xué)年度,我校共有112個(gè)教學(xué)班,其中高中99個(gè)教學(xué)班,初中13個(gè)教學(xué)班,在校生5760人,藝術(shù)專職教師20名,美術(shù)兼職教師20名,音樂(lè)教師10名。全校有美術(shù)教室3個(gè),書法教室1個(gè),美術(shù)器材室1間美術(shù)展廳1個(gè),音樂(lè)教室3間,音樂(lè)器材室1間,器樂(lè)排練室2間、舞蹈教室1間,面積500㎡。(二)美術(shù)課程建設(shè)我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課,藝術(shù)教育課程有計(jì)劃、有秩序地開(kāi)展。藝術(shù)教育工作堅(jiān)持面向全體學(xué)生,藝術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開(kāi)展活動(dòng),拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。對(duì)于藝術(shù)課程教學(xué),我校能嚴(yán)格按照專業(yè)課程的管理制度管理,我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,較其他縣市地區(qū)來(lái)比,教育資源、特色資源、社會(huì)資源相薄弱,但大多數(shù)班級(jí)能基于自身實(shí)際情況,利用當(dāng)?shù)亟逃Y源,積極開(kāi)發(fā)具有特色的校本藝術(shù)課程,優(yōu)化課程設(shè)置,并以校本課程為依托,讓校本課程成為特色教育的重要陣地。據(jù)統(tǒng)計(jì),正在開(kāi)發(fā)建設(shè)藝術(shù)課程的班級(jí)有75個(gè),占學(xué)校總數(shù)的85%,已開(kāi)發(fā)的校本藝術(shù)課程有53個(gè),占我校地方藝術(shù)課程開(kāi)發(fā)的30%,課程內(nèi)容主要涉及唱歌、舞蹈、器樂(lè)、繪畫類、書法類、民間泥塑、剪紙、攝影等。(三)藝術(shù)教師配備在學(xué)校核定的編制總額內(nèi),我校按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師。2023學(xué)年度,我校高中目前有在校學(xué)生5760名,專、兼職藝術(shù)教師50人,藝術(shù)教師師生比,高中段平均200:1,專職藝術(shù)教師還存在缺編的情況。我校藝術(shù)教師學(xué)歷水平均達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等基本合理,隊(duì)伍比較穩(wěn)定。教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書育人,有團(tuán)隊(duì)合作精神;教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。初步統(tǒng)計(jì),高中專職藝術(shù)教師周平均課時(shí)在10課時(shí)/周,每位專職藝術(shù)教師有自己的美術(shù)社團(tuán)或興趣小組。同時(shí),我校也非常重視教師隊(duì)伍的建設(shè)與師資培養(yǎng),加大教師培養(yǎng)力度,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),本年度提供藝術(shù)教師參加縣級(jí)以上各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)450人次,不斷提高隊(duì)伍素質(zhì),滿足藝術(shù)教育基本需求。(四)藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入及設(shè)施設(shè)備為確保我校藝術(shù)教育發(fā)展提供良好的保障,我校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入,并不斷加大力度,目前我校均有藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)所,但也因?qū)W校校舍建設(shè)及場(chǎng)地問(wèn)題,存在專用教室有但配置不足的情況,相關(guān)硬件配套設(shè)施、藝術(shù)活動(dòng)器材基本齊全,有少數(shù)學(xué)校部分欠缺,當(dāng)然我們也在力爭(zhēng)完善中。(五)藝術(shù)活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境我校的藝術(shù)教育工作突顯“面向全體、以人為本”的育人宗旨,我校能面向全體學(xué)生,有計(jì)劃地組織開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的美術(shù)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力,同時(shí)能結(jié)合重大藝術(shù)比賽活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。在我校領(lǐng)導(dǎo)重視以及師生的共同努力下,學(xué)校藝術(shù)特色活動(dòng)精彩紛呈:(1)以“藝術(shù)教育特色學(xué)?!焙汀熬飞鐖F(tuán)”評(píng)比為契機(jī),推動(dòng)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)(或興趣小組)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),各年級(jí)均有藝術(shù)社團(tuán),社團(tuán)總數(shù)達(dá)到30個(gè)。內(nèi)容涉及繪畫、手工、書法、攝影等20種門類之多。我校能因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)(或興趣小組)并有專門的藝術(shù)教師負(fù)責(zé),每周定時(shí)間、定地點(diǎn)、有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。我校專門聘請(qǐng)當(dāng)?shù)貙I(yè)人士前來(lái)學(xué)校定期授課輔導(dǎo)。(2)以各類藝術(shù)活動(dòng)為抓手,提升我校學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)。我校能抓契機(jī),積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)平臺(tái),拓展校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)陣地,確保每一位學(xué)生有機(jī)會(huì)參與各級(jí)各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。例如:校園藝術(shù)節(jié)、美術(shù)展、攝影展、書法作品展、結(jié)合節(jié)日或主題的大型文藝晚會(huì)等等。這些活動(dòng)不僅活躍了學(xué)校的文化藝術(shù)氛圍,豐富學(xué)生課余文化生活,而且活動(dòng)普及參與面達(dá)到100%,從面上整體提升每一位學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。我校每年舉辦一次“藝術(shù)節(jié)書畫”比賽,通過(guò)學(xué)校層層選拔,積極培養(yǎng),涌現(xiàn)出較多優(yōu)秀美術(shù)作品和較多的美術(shù)人才,我市在臨沂市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中取得不斐的成績(jī),多次獲得組織獎(jiǎng)。從而推動(dòng)我校藝術(shù)教育品質(zhì)不斷提升。(3)創(chuàng)設(shè)校園文化藝術(shù)環(huán)境,彰顯特色。學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的主陣地,它不僅僅是幾個(gè)教室、一個(gè)操場(chǎng)的概念,學(xué)校教育也絕非是一堂課、一次活動(dòng)。學(xué)校的環(huán)境及其蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮著育人作用。因此,在藝術(shù)教育特色建設(shè)中,首先要構(gòu)建良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)文化環(huán)境。我校在構(gòu)建新型的校園藝術(shù)教育文化環(huán)境主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1.重視校園外部環(huán)境建設(shè),借助墻畫、板報(bào)的布置和校園綠化等,使校園充滿濃郁的藝術(shù)氣息。2.構(gòu)建良好的櫥窗文化,適時(shí)開(kāi)展校園展覽、展示活動(dòng),營(yíng)造良好的積極的藝術(shù)教育、藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。3.積極構(gòu)建班級(jí)藝術(shù)文化,包括藝術(shù)標(biāo)語(yǔ)進(jìn)教室、名家名畫進(jìn)教室、創(chuàng)設(shè)班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)展區(qū),在黑板報(bào)上開(kāi)辟“藝術(shù)之窗”欄目等。在為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境的同時(shí),學(xué)校還能從結(jié)和自身發(fā)展,創(chuàng)造富有本校特色的育人環(huán)境。如學(xué)校將“稻草編織校本特色課程”文化深入校園的每個(gè)細(xì)節(jié),校園長(zhǎng)廊、角角落落、宣傳櫥窗、美術(shù)展廳,隨處可見(jiàn)師生用稻草編制出的藝術(shù)作品,凸顯濃濃的學(xué)校文化和藝術(shù)氛圍。使學(xué)校這個(gè)育人機(jī)構(gòu)成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè)園,彰顯學(xué)校藝術(shù)文化特色,提升學(xué)生的綜合藝術(shù)人文素養(yǎng)。五、關(guān)于學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)課堂教學(xué)是實(shí)施藝術(shù)教育的主陣地,是提高學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的主渠道。我校從上到下一再?gòu)?qiáng)調(diào)明確,課堂教學(xué)要輕負(fù)高質(zhì)、保質(zhì)保量。我校根據(jù)教學(xué)大綱及目標(biāo),有針對(duì)性地認(rèn)真組織實(shí)施有效的期末測(cè)評(píng)和畢業(yè)考核;考核結(jié)果記入學(xué)生學(xué)籍檔案;在教學(xué)活動(dòng)中,教師比較重視過(guò)程性評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)。為深入了解、掌握學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展情況,我校從2011年開(kāi)始,定于每年12月底對(duì)各年級(jí)進(jìn)行藝術(shù)學(xué)科學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的全面測(cè)評(píng),學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)覆蓋面達(dá)100%,并就每次測(cè)評(píng)情況進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié),查找原因,并進(jìn)行反饋,指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)教育工作穩(wěn)步、扎實(shí)、深入進(jìn)行。六、存在的問(wèn)題與今后努力方向回顧2023學(xué)年,經(jīng)過(guò)我校各校師生共同的努力,我校藝術(shù)教育取得了一定的成績(jī),但同時(shí)也存在一些問(wèn)題。1.專職藝術(shù)教師缺編,師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化。2.藝術(shù)教育相關(guān)配套設(shè)備設(shè)施有待進(jìn)一步完善。3.藝術(shù)教育教學(xué)改革研究有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師教研水平有待進(jìn)一步提高。4.學(xué)生自主參加校外藝術(shù)學(xué)習(xí)人數(shù)少、學(xué)生參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代城市中的綠色建筑教育推廣
- 《兒童樂(lè)園》(初步認(rèn)識(shí)乘法的意義)(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 《加、減法的意義和各部分間的關(guān)系》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 5七律·長(zhǎng)征(說(shuō)課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)
- 物聯(lián)網(wǎng)在綠色建筑照明系統(tǒng)中的應(yīng)用策略
- 現(xiàn)代技術(shù)背景下的多模式美育實(shí)踐方法研究
- 2023七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 19 一棵小桃樹(shù)配套說(shuō)課稿 新人教版
- 校企合作下的網(wǎng)絡(luò)信息安全人才培養(yǎng)模式研究
- 現(xiàn)代物流業(yè)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用
- 生產(chǎn)線自動(dòng)化與智能化探索
- 河南省南陽(yáng)市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 銷售調(diào)味品工作總結(jié)5篇
- 2024年江蘇省勞動(dòng)合同條例
- 成人鼻腸管的留置與維護(hù)
- 《中電聯(lián)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)-220kV變電站并聯(lián)直流電源系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》
- 中國(guó)主要蜜源植物蜜源花期和分布知識(shí)
- 電化學(xué)免疫傳感器的應(yīng)用
- 數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)-2024鮮版
- 供電企業(yè)輿情的預(yù)防及處置
- 【高中語(yǔ)文】《氓》課件++統(tǒng)編版+高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)
- T-WAPIA 052.3-2023 無(wú)線局域網(wǎng)設(shè)備技術(shù)規(guī)范 第3部分:接入點(diǎn)和控制器
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論