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第3頁共3頁2023?節(jié)水宣傳?周宣傳主?題活動(dòng)總?結(jié)范本?____?年___?_月__?__日是?第三__?__屆“?世界水日?”,__?__月_?___日?是第三_?___屆?“中國水?周”。今?年節(jié)水宣?傳周的主?題是“推?進(jìn)地下水?超采綜合?治理復(fù)蘇?河湖生態(tài)?環(huán)境”。?為進(jìn)一步?應(yīng)對(duì)當(dāng)前?水資源緊?缺形勢(shì),?提升全社?會(huì)節(jié)水意?識(shí),保障?水資源可?持續(xù)利用?,___?_市城管?局根據(jù)_?___市?水利局_?___市?機(jī)關(guān)事務(wù)?管理局《?____?組織開展?____?年度節(jié)水?宣傳活動(dòng)?____?》(九水?資源字〔?____?〕___?_號(hào))文?件要求,?深入開展?了此次宣?傳活動(dòng)。?根據(jù)實(shí)際?情況,做?到了因地?制宜,重?點(diǎn)突出,?形式多樣?,富有成?效,現(xiàn)將?活動(dòng)情況?總結(jié)如下?:一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?,統(tǒng)一思?想為做?好今年的?“節(jié)水宣?傳周”活?動(dòng),市城?管局領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?,由公共?機(jī)構(gòu)節(jié)能?領(lǐng)導(dǎo)小組?辦公室專?門負(fù)責(zé)開?展此次宣?傳活動(dòng),?鼓勵(lì)全局?干部職工?積極參與?,全局上?下統(tǒng)一思?想,積極?提高節(jié)約?用水意識(shí)?。二、?重點(diǎn)突出?,強(qiáng)化宣?傳開展?形式多樣?,內(nèi)容豐?富的宣傳?工作。圍?繞這次活?動(dòng)的主題?,充分利?用電子屏?、橫幅、?宣傳單等?宣傳媒介?,積極做?好節(jié)水宣?傳工作。?2、在?南湖公園?內(nèi)拉設(shè)橫?幅,向廣?大市民宣?傳本次“?世界水日?”和“中?國水周”?的活動(dòng)主?題--“?推進(jìn)地下?水超采綜?合治理復(fù)?蘇河湖生?態(tài)環(huán)境”?,提升廣?大市民節(jié)?水主人翁?意識(shí)。?3、向干?部職工發(fā)?放《江西?省公共機(jī)?構(gòu)干部職?工節(jié)水行?為規(guī)范》?并組織學(xué)?習(xí),充分?發(fā)揮公共?機(jī)構(gòu)節(jié)約?水資源的?示范帶頭?作用,增?強(qiáng)節(jié)水意?識(shí)、養(yǎng)成?節(jié)水習(xí)慣?、做好節(jié)?水工作,?在公園內(nèi)?向市民發(fā)?放《公民?節(jié)約用水?行為規(guī)范?》,倡導(dǎo)?市民攜起?手來共同?建設(shè)節(jié)約?型社會(huì)。?4、組?織全局干?部職工積?極參加線?上“節(jié)水?大作戰(zhàn),?等你來挑?戰(zhàn)”節(jié)水?知識(shí)有獎(jiǎng)?答題活動(dòng)?,普及節(jié)?水知識(shí),?干部職工?熱情高漲?。三、?深入扎實(shí)?、效果明?顯市城?管局在活?動(dòng)期間,?廣泛宣傳?了節(jié)水理?念、節(jié)水?效果和節(jié)?水措施,?進(jìn)一步提?高了廣大?干部職工?和市民的?惜水、節(jié)?水、護(hù)水?、愛水意?識(shí),積極?參與節(jié)約?用水、努?力建設(shè)節(jié)?水型社會(huì)?的信心與?熱情,營?造了全社?會(huì)形成節(jié)?約用水,?實(shí)現(xiàn)水資?源可持續(xù)?發(fā)展的良?好氛圍,?為構(gòu)建人?水和諧的?美麗__?__做出?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)!2?023節(jié)?水宣傳周?宣傳主題?活動(dòng)總結(jié)?范本(二?)根據(jù)?奈曼旗教?體局和奈?曼旗水務(wù)?局聯(lián)合倡?議節(jié)水活?動(dòng)___?_精神,?為呼吁我?校全體師?生進(jìn)一步?關(guān)心水的?問題,提?高對(duì)水的?認(rèn)識(shí),營?造節(jié)約用?水宣傳氛?圍,不斷?提高我校?師生節(jié)水?意識(shí)和水?資源的利?用效率、?效益,圍?繞“珍惜?每一滴水?”的宣傳?主題,開?展了節(jié)水?宣傳主題?活動(dòng),現(xiàn)?將相關(guān)情?況總結(jié)如?下:一?、宣傳到?位為切?實(shí)抓好節(jié)?水宣傳活?動(dòng),利用?主題班會(huì)?和廣播,?節(jié)水征文?等途徑,?向?qū)W生們?講解節(jié)水?日的來歷?及其深遠(yuǎn)?的意義,?并向同學(xué)?們提出了?要求。?二、落實(shí)?活動(dòng)1?、中學(xué)團(tuán)?委向全體?師生發(fā)出?“珍惜每?一滴水”?的倡議。?組織成立?校園節(jié)水?宣傳員,?在校內(nèi)衛(wèi)?生間、洗?手池、開?水間等地?進(jìn)行節(jié)水?宣傳;鼓?勵(lì)學(xué)生把?校園節(jié)水?宣傳活動(dòng)?帶進(jìn)家庭?、走向社?會(huì),同學(xué)?們就如何?進(jìn)行水的?循環(huán)使用?、避免浪?費(fèi)水資源?等小知識(shí)?對(duì)家長等?社會(huì)的各?個(gè)層面進(jìn)?行了宣傳?,切實(shí)營?造了節(jié)水?宣傳的良?好氛圍。?2、各?班級(jí)召開?了節(jié)水主?題班會(huì)。?根據(jù)教體?局要求和?學(xué)生的生?活氛圍,?對(duì)節(jié)水的?意義進(jìn)行?講解。鼓?勵(lì)學(xué)生做?節(jié)水標(biāo)兵?,引導(dǎo)家?長一水多?用的節(jié)水?習(xí)慣,家?校形成合?力,珍惜?水資源。?3、開?展節(jié)約用?水征文比?賽,增強(qiáng)?大家節(jié)約?用水意識(shí)?。并將好?的作品進(jìn)?行
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