




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高一年級數(shù)學立體圖形的直觀圖一、知識復(fù)習知識復(fù)習畫軸已知圖形中平行于x軸的線段,在直觀圖中保持原長度不變,平行于y軸的線段,在直觀圖中長度為原來的一半.已知圖形中平行于x軸或y軸的線段,在直觀圖中分別畫成平行于
軸或
軸的線段.畫線取長度在已知圖形中取互相垂直的x軸和y軸,兩軸相交于點O.畫直觀圖時,把它們畫成對應(yīng)的軸與
軸,兩軸相交于點
,且使,它們確定的平面表示水平面.二、提出問題利用斜二測畫法可以畫出平面圖形的直觀圖,自然想到,如何用斜二測畫法畫立體圖形的直觀圖呢,基本步驟又是什么?提出問題三、例題講解
例題
已知長方體的長、寬、高分別是3cm,2cm,1.5cm,用斜二測畫法畫出它的直觀圖.分析:畫棱柱的直觀圖,通常將其底面水平放置.然后利用斜二測畫法畫出底面,再畫出側(cè)棱,就可以得到棱柱的直觀圖.事實上,由于長方體是一種特殊的棱柱,為畫圖簡便,通常取經(jīng)過長方體的一個頂點的三條棱所在直線作為x軸、y軸、z軸.
例題
已知長方體的長、寬、高分別是3cm,2cm,1.5cm,用斜二測畫法畫出它的直觀圖.畫法:(1)畫軸.畫x軸、y軸、z軸,三軸相交于點O(A),使∠xOy=45°,∠xOz=90°.
例題
已知長方體的長、寬、高分別是3cm,2cm,1.5cm,用斜二測畫法畫出它的直觀圖.
例題
已知長方體的長、寬、高分別是3cm,2cm,1.5cm,用斜二測畫法畫出它的直觀圖.
例題
已知長方體的長、寬、高分別是3cm,2cm,1.5cm,用斜二測畫法畫出它的直觀圖.練習
用斜二測畫法畫一個棱長為3cm的正方體的直觀圖.畫法:(1)畫軸.畫x軸、y軸、z軸,三軸相交于點O(A),使∠xOy=45°,∠xOz=90°.練習
用斜二測畫法畫一個棱長為3cm的正方體的直觀圖.練習
用斜二測畫法畫一個棱長為3cm的正方體的直觀圖.練習
用斜二測畫法畫一個棱長為3cm的正方體的直觀圖.例題用斜二測畫法畫一個正六棱柱的直觀圖.
例題用斜二測畫法畫一個正六棱柱的直觀圖.
例題用斜二測畫法畫一個正六棱柱的直觀圖.
畫法:(1)畫軸.
畫x軸、y軸、z軸,三軸相交于點O(O'),使∠xOy=45°,∠xOz=90°.練習
用斜二測畫法畫一個正三棱柱的直觀圖.練習
用斜二測畫法畫一個正三棱柱的直觀圖.練習
用斜二測畫法畫一個正三棱柱的直觀圖.畫法:(1)畫軸.
畫x軸、y軸、z軸,三軸相交于點,使∠xOy=45°,∠xOz=90°.【小結(jié)】事實上,現(xiàn)實世界中的物體表示的幾何體,還有柱、錐、臺、球等簡單幾何體,以及大量的簡單組合體.對于這些立體圖形,我們?nèi)绾萎嫵鏊闹庇^圖呢?下面舉例說明.畫側(cè)棱成圖畫法:畫軸畫底面分析:畫圓柱的直觀圖,我們?nèi)匀幌扔幂S來定位,由于圓柱是旋轉(zhuǎn)體,上下兩個底面是圓,因此只需畫x軸,z軸;畫下底面,根據(jù)前面所學,對圓的直觀圖,通常采用橢圓模板作圖;類似下底面的作法作出圓柱的上底面,就得到圓柱的直觀圖了.例題已知圓柱的底面半徑為1cm,側(cè)面母線長為3cm,畫出它的直觀圖.畫法:(1)畫軸.畫x軸、z軸,使∠xOz=90°.例題已知圓柱的底面半徑為1cm,側(cè)面母線長為3cm,畫出它的直觀圖.例題已知圓柱的底面半徑為1cm,側(cè)面母線長為3cm,畫出它的直觀圖.(2)畫下底面.以點O為中點,在x軸上取線段AB,使AO=BO=1cm.利用橢圓模板畫橢圓,使其經(jīng)過點A,B.則這個橢圓就是圓柱的下底面.例題已知圓柱的底面半徑為1cm,側(cè)面母線長為3cm,畫出它的直觀圖.例題已知圓錐的底面半徑為1cm,軸長為2cm,畫出它的直觀圖.分析:我們知道圓錐的底面是圓,所以,畫圓錐的直觀圖,一般先畫出圓錐的底面,再借助圓錐的軸確定圓錐的頂點,最后畫出兩側(cè)的兩條母線.畫法:(1)畫軸.畫x軸、z軸,使∠xOz=90°.例題已知圓錐的底面半徑為1cm,軸長為2cm,畫出它的直觀圖.例題已知圓錐的底面半徑為1cm,軸長為2cm,畫出它的直觀圖.例題已知圓錐的底面半徑為1cm,軸長為2cm,畫出它的直觀圖.(4)成圖.連接SA,SB,整理得到圓錐的直觀圖.例題已知圓錐的底面半徑為1cm,軸長為2cm,畫出它的直觀圖.例題畫一個球的直觀圖.
球的直觀圖畫法:畫球的直觀圖,一般需要畫出球的輪廓線,它是一個圓.同時還經(jīng)常畫出經(jīng)過球心的截面圓,它們的直觀圖是橢圓,用以襯托球的立體性.例題畫一個球的直觀圖.
例題
某簡單組合體由上下兩部分組成,下部是一個圓柱,上部是一個圓錐,圓錐的底面與圓柱的上底面重合.畫出這個組合體的直觀圖.分析:畫組合體的直觀圖,先要分析它的結(jié)構(gòu)特征,知道其中有哪些簡單幾何體以及它們的組合方式,然后再畫直觀圖.本題中沒有尺寸要求,畫圖時只需選擇合適的大小,表達出該幾何體的結(jié)構(gòu)特征就可以了.畫法:我們首先畫出圓柱的上下底面,然后再在圓柱和圓錐共同的軸線上確定圓錐的頂點,最后畫出圓柱和圓錐的母線,整理并標注相關(guān)字母,就得到組合體的直觀圖.練習
一個簡單組合體由上下兩部分組成,下部是一個圓柱,上部是一個半球,并且半球的球心就是圓柱的上底面圓心.畫出這個組合體的直觀圖.
畫法:如圖,我們首先畫出圓柱的上下底面,然后畫出半球的輪廓線,最后畫出圓柱的母線,整理就得到組合體的直觀圖.【小結(jié)】通過本題,看到對于簡單組合體的直觀圖,通常先分析其結(jié)構(gòu)特征,然后利用熟悉的或者已經(jīng)畫過的簡單幾何體的作法就可以得到其直觀圖.體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化和化歸的數(shù)學思想.四、當堂檢測練習
一個幾何體的三視圖如下圖所示,畫出這個幾何體的直觀圖.正視圖側(cè)視圖俯視圖練習
一個幾何體的三視圖如下圖所示,畫出這個幾何體的直觀圖.分析:要畫出該幾何體的直觀圖,首先要根據(jù)三視圖分析該幾何體的組成.由三視圖可知,該幾何體是一個組合體.上部是一個球,下部是一個圓錐,且圓錐的底面朝上.球心在圓錐的軸線上,圓錐的底面圓心在球面上.五、本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié)直棱柱:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園幼小銜接教學計劃
- 多元化班級評價體系建設(shè)計劃
- 輪訓(xùn)模式下的藝術(shù)教師發(fā)展計劃
- 共享服務(wù)模式下的會計管理計劃
- 高效會議管理的總結(jié)與方法計劃
- 打造水務(wù)行業(yè)的智能未來計劃
- 彩鈴呼叫流程
- 《長方體正方體的認識》(教學設(shè)計)-2023-2024學年五年級上冊數(shù)學西師大版
- 殘疾人托養(yǎng)服務(wù)投標方案(技術(shù)方案)
- 《猴子的煩惱》教學設(shè)計-2024-2025學年三年級下冊數(shù)學北師大版
- 海底撈 餐廳管理手冊
- 2024年社會工作者之初級社會綜合能力題庫參考答案
- 建筑垃圾粉碎合同范例
- 信息檢索與利用課件 第2章 信息檢索
- ANCA相關(guān)性血管炎-3
- 2023年廣西公務(wù)員考試申論試題(C卷)
- 太陽系中的有趣科學學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 流體壓強與流速的關(guān)系市公開課一等獎?wù)f課公開課獲獎?wù)n件百校聯(lián)賽一等獎?wù)n件
- 第25課+中華人民共和國成立和向社會主義的過渡+課時作業(yè) 高一上學期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上
- 人教版思想政治必修二期末測試卷附參考答案
- 2024-2025學年初中信息技術(shù)(信息科技)七年級上冊粵教清華版教學設(shè)計合集
評論
0/150
提交評論