2023年小學(xué)二年級(jí)的寒假計(jì)劃(13篇)

第頁共頁2023年小學(xué)二年級(jí)的寒假方案(13篇)小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇一2、讀一至兩本課外書;3、每日穩(wěn)固一遍加減法口決、乘法口決。4、寫10編日記，要求150字以上;5、生字表(二)生字，加拼音寫5遍;6、古詩四首全字默寫會(huì);7、口算練習(xí)(每日至少3頁);8、每日加強(qiáng)體育鍛煉;(老師強(qiáng)調(diào))9、加強(qiáng)看圖寫話鍛煉;10、每日描紅練習(xí)寫字3頁;11、合理安排好作息時(shí)間。早8：00起床，洗臉、刷牙、吃早飯9：00——11：00寫作業(yè)12：00吃午飯13：00午睡15：00——17：00寫作業(yè)21：00開場洗臉、刷牙21：30準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，最晚不能超過22：0012、做好二年級(jí)下冊預(yù)習(xí)(借語文、數(shù)學(xué)，爸爸負(fù)責(zé)下載課件)13、德語導(dǎo)航p29——p33;家長牢記孩子上下學(xué)時(shí)間：早7：50到校，7：30值日生到校;中午11：30放學(xué);下午14：20午自習(xí);下午周一周二周三16：40放學(xué);周四周五16：00放學(xué)。小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇二快樂的寒假就要到來，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣的同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個(gè)寒假方案，以方便我執(zhí)行。因?yàn)檫^年后要走親訪友去拜年，就沒時(shí)間寫作業(yè)了，所以我決定在過年前將作業(yè)完成。也就是在2月*號(hào)前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫作業(yè)的時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫完，下面是我十天的作息表：7：00起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚?7：30吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動(dòng);8：00-8：40做英語作業(yè);8：40-9：00休息;9：00-9：40做語文作業(yè);10：00-10：40做完數(shù)學(xué)作業(yè);10：40-11：20看一本多課外書;11：30-12：00吃午餐;12：00-13：20休息;13：20-15：30學(xué)跆拳道;15：20-16：20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關(guān)的);16：20-18：20再看一本課外書;18：20-19：00隨意玩什么(玩20分鐘電腦，剩余找別人玩);19：00-21：00看情況，作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視;21：00洗漱(要每個(gè)星期洗一次澡)睡覺。怎么樣?不錯(cuò)吧!還有，在此說明為什么看課外書時(shí)間長，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完三本書。不過再好的方案不執(zhí)行是沒有用的，所以不能只說不做，那樣一點(diǎn)用途都沒有呢!小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇三光陰似箭，日月如梭，在大家的共同努力下，我們度過了一個(gè)充實(shí)、繁忙而又頗有收獲的學(xué)期，同學(xué)們獲得了可喜的成績。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的寒假，老師對(duì)同學(xué)們的作息時(shí)間如下安排：9：00-9：30每天讀一首古詩，(小學(xué)生必背古詩70首)每天讀兩句弟子規(guī)。(從“但凡人”開場，往后面背誦。)10：00-11：00寒假作業(yè)做兩頁11：00—11：40閱讀課外經(jīng)典書籍。中午午休3：00—4：00寒假作業(yè)兩頁英語單詞速記(每天記三個(gè))4：305：00練字30分。5：306：00收看少兒頻道。另外：每天堅(jiān)持寫一篇日記(也可以摘抄)每天摘抄一篇日記：其他時(shí)間可以在父母的帶著下參加社會(huì)理論活動(dòng)：1、請父母指導(dǎo)孩子有選擇地看電視(少兒節(jié)目、科普知識(shí)等)以愉悅身心，擴(kuò)展知識(shí)視野;2、閱讀課外經(jīng)典書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)智能的開展;老師推薦兩本書《了不起的狐貍爸爸》、《一只會(huì)開槍的獅子》。每天堅(jiān)持閱讀，并做好讀書筆記。3、可在父母的陪同下到公園、兒童樂園、植物園玩耍，或者打球、跑步等，以增強(qiáng)自己的體質(zhì)、增進(jìn)家庭親情。假如家長有時(shí)間，可以外出旅游，一定要注意出行平安哦!小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇四一、作業(yè)1、寒假作業(yè)每天每科10頁，春節(jié)前完成;2、語文：每天背3首古詩、練3頁字、視聽3篇(作文/故事/成語);每天誦讀一篇優(yōu)秀作品，背不會(huì)的部分抄寫;每周末一篇日記，每讀完一部喜歡的作品寫一篇;3、英語：每天聽讀背2個(gè)模塊并描紅相關(guān)模塊英文字帖;每天背會(huì)并默寫10個(gè)單詞;親子共讀兒童英文圖書;4、數(shù)學(xué)：《同行》、《隨堂》錯(cuò)題重做一遍;完本錢冊《英才》;二、社會(huì)理論買菜、購物并結(jié)清錢款，送回家;推銷產(chǎn)品，講解并演示;單獨(dú)坐公交車去姥姥家;做三件第一次做的事;三、科學(xué)實(shí)驗(yàn)物理、化學(xué)各選一個(gè)實(shí)驗(yàn)并寫出實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果;培育一株植物，記錄生長過程;四、外出玩耍搜集出游地資料信息，及時(shí)記錄心情感受，整理成為一篇游記。小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇五一、指導(dǎo)思想針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和社會(huì)形勢，明確國學(xué)教育的必要性和重要性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生本文化的教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華民族古老文化，傳統(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)歸屬感，從而自覺抵抗急躁文化的影響，不忘本，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。二、學(xué)情分析^p同學(xué)們平時(shí)多愛讀讀誦誦，雖然其中的字他們可能大多不認(rèn)識(shí)，雖然詩句的意思弄不明白。不過，興趣是最大的老師，相信孩子們可以完本錢學(xué)期對(duì)國學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。假設(shè)能形成立身處世、謹(jǐn)言慎行、言而有信的好習(xí)慣，那就令人欣慰了。三、教材分析^p本冊內(nèi)容豐富，涉及待人處事、孝順愛子、尊師重教、讀書求學(xué)、惜時(shí)如金、擇友之道等等方面。聚集了古代為人處世方面的格言、諺語之大成，是論理道德標(biāo)準(zhǔn)教育的蒙學(xué)教材。本書對(duì)原著的內(nèi)容進(jìn)展節(jié)選時(shí)，精選了其中的文華精華。設(shè)置了“注釋”、“譯文”、“鏈接鳳凰號(hào)”、“拾貝珍珠灘”、“學(xué)館啟示錄”、“相約百草園”等欄目。四、教學(xué)目的1.熟讀、背誦經(jīng)典名句;2.大概理解名篇名段的意思;3.感受中華民族文化的博大精深，能聆聽古代對(duì)賢語重心長的教導(dǎo)，并能在實(shí)際中學(xué)以致用。五、主要方法措施1.教學(xué)形式多樣化。采用老師講解、學(xué)生講故事、讀書，講歇后語、比賽等多種形式教學(xué)。2.舉行國學(xué)背誦小能手評(píng)比活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自己的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣。3.每周一節(jié)國學(xué)課，會(huì)背所學(xué)內(nèi)容。小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇六1、寫字教育。寫字的過程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，持之以恒的良好習(xí)慣的過程。要練好字，過程是檢驗(yàn)毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。2、在寫字中開展學(xué)生的主體性。保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位。從而進(jìn)步學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí)，使學(xué)生樂學(xué)求美。一、班級(jí)根本情況分析^p：本班共有學(xué)生()人，其中女生()人，男生()人，在這()人當(dāng)中大部分同學(xué)作業(yè)書寫工整，但有少部分同學(xué)比擬懶惰，作業(yè)書寫馬虎。二、本學(xué)期教學(xué)目的：1、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。當(dāng)你坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，略微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要穿插或踮腳尖。(2)正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有親密關(guān)系，而且對(duì)身體安康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、掌握漢字的間架構(gòu)造和一些常見的偏旁部首。(1)漢字的根本筆畫，主要有如下一些：點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。(2)漢字的筆順規(guī)那么，可分為根本規(guī)那么和補(bǔ)充規(guī)那么兩種：根本規(guī)那么有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。(3)漢字的間架構(gòu)造，有如下六種：獨(dú)體字、左右構(gòu)造、上下構(gòu)造、半包圍構(gòu)造、全包圍構(gòu)造、品字形構(gòu)造。(4)漢字的偏旁部首。3、對(duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個(gè)字："標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔"。三、采取的措施。1、整體優(yōu)化。(1)認(rèn)真制訂施行寫字教學(xué)方案。(2)嚴(yán)格遵守課改方案要求，開齊開足二年級(jí)寫字課，落實(shí)"專課專用，保質(zhì)保量。(3)遵循直觀性原那么，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推出樣板課，組織聽課，研討探究寫字教育的根本形式，確保寫字課的質(zhì)量。(4)調(diào)動(dòng)廣闊家長的積極性，獲得家長的大力支持，舉行家長問卷調(diào)查，如開家長會(huì)，向2、家長匯報(bào)成績。(1)認(rèn)真做好每天20分鐘的寫字(2)、抓好表率。樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請"能手"介紹經(jīng)歷，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。把寫字抓好。小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇七一、時(shí)間安排1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)；每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。2、方案與非方案如無特殊情況，每天必須完成以上方案；每天的方案在得到“保障”的前提下，可靈敏自由安排；假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；可以偶然睡懶覺，但不要影響當(dāng)日方案的施行。二、學(xué)習(xí)方案1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。2、語文課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答復(fù)、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3、數(shù)學(xué)課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；假期完成五年級(jí)《奧數(shù)進(jìn)步班》的自學(xué)，根本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。4、英語課程方案英語學(xué)習(xí)才能和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和才能的培養(yǎng)；把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；假設(shè)有興趣、有時(shí)機(jī)，可以把語音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。三、活動(dòng)安排1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安；4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事〔10分鐘以上〕，洗衣服、擇菜、簡單做飯等；5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩假設(shè)干次，并獨(dú)立招待；6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字才能的進(jìn)步；7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；8、其他：根據(jù)詳細(xì)情況，靈敏安排。每天日程安排：8：00——8；30起床〔刷牙洗臉吃飯〕8：30——9：00做老師布置的作業(yè)9：00——10：00做課外作業(yè)10：00——13：00玩13：00——14：00做課外作業(yè)14：00——15：00玩15：00——16：00做課外作業(yè)16：00——21：00玩每日活動(dòng)安排：1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。2.做有意義的公益勞動(dòng)。3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。4.改掉一個(gè)壞缺點(diǎn)、缺點(diǎn)。5.讀一部好書，寫出。6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作才能。7.看一部好的電影，試著寫出觀后感。8.學(xué)一首好歌。9.試著克制一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的〔好〕事10.完成假期作業(yè)，并努力做到。11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料.字體要工整。12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完。每天要做適量的運(yùn)動(dòng)。小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇八新的學(xué)期開場了，我從一級(jí)升到了二年級(jí)，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我特制定學(xué)習(xí)方案如下：一、學(xué)習(xí)方面：1、課堂上，我要專心聽講，認(rèn)真做好筆記，不開小差，多動(dòng)腦筋考慮問題，積極舉手發(fā)言。2、課余時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書，增長見識(shí)。二、紀(jì)律方面：1、上學(xué)不遲到，遵守紀(jì)律，上課不東張西望，不做小動(dòng)作。2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。三、衛(wèi)生方面：1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時(shí)刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里。以上幾條就是我的方案，請同學(xué)們相信我，我下定會(huì)說到做到。小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇九一、指導(dǎo)方案進(jìn)步優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)才能，進(jìn)一步穩(wěn)固并進(jìn)步中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助后進(jìn)生獲得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文根本才能。培優(yōu)方案要落到實(shí)處，開掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文才能入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的根底和閱讀寫作才能，并能協(xié)助老師進(jìn)展輔差活動(dòng)，進(jìn)步整個(gè)班級(jí)的語文素養(yǎng)和語文成績。二、制定目的：在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照方案進(jìn)步讀、說、寫的綜合語文才能，并協(xié)助老師施行輔差工作，幫助差生獲得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績有一定的進(jìn)步。特別是語文考試這一根本的才能。三、定內(nèi)容：培優(yōu)主要是繼續(xù)進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能和寫話才能。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈敏運(yùn)用，進(jìn)步寫話程度，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面進(jìn)步語文才能。輔差的內(nèi)容是學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比擬根底的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄，仿寫，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)才能，堂上創(chuàng)造情境，讓后進(jìn)生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取擅長說。四、培優(yōu)對(duì)象：楊潔瑩楊朱珠廖昱欣廖飛雪黃悠琪楊悠黃純婧楊靖宇肖慧緣黃佳瀅楊淳雅五、補(bǔ)差對(duì)象：肖凱楊壽強(qiáng)申翰旭歐陽俊楊新楚廖俊豪六、主要措施：1.課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間。在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立考慮，指定他們對(duì)其他學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，使他們的知識(shí)擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧到達(dá)更高的程度，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時(shí)，在每周的星期二下午課外活動(dòng)定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的根底知識(shí)進(jìn)展穩(wěn)固，對(duì)掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比方：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得總分值多、看誰成績好等。2.采用一優(yōu)生帶一差生，一幫一行動(dòng)。3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)歷，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。4.課堂上創(chuàng)造時(shí)機(jī)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。在課堂上多提問他們，對(duì)優(yōu)等生，多提問一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問題；對(duì)后進(jìn)生多提問一些根底知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，老師要當(dāng)面修改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因根底差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，開展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好語文的信心。另外，在課堂上對(duì)后進(jìn)生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績就及時(shí)表揚(yáng)，以此來進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績。5.對(duì)后進(jìn)生施行多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷進(jìn)步做題和寫作才能。6.采用鼓勵(lì)機(jī)制，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立典范，給時(shí)機(jī)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。7.充分理解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向開展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。8.重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和進(jìn)步。9.必要時(shí)與家長聯(lián)絡(luò)，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)展家訪，摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為老師，會(huì)不斷探究有效的方法和經(jīng)歷，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇十語文a：必讀書目--《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完。b：推薦閱讀書目：植物王國--我的第一本科學(xué)書、張?zhí)煲硗捴袊鴥和膶W(xué)叢書、木偶奇遇記--世界兒童文學(xué)叢書、會(huì)說話的老鼠(好故事自己選系列)、窗邊的小豆豆--新經(jīng)典文庫、皮皮魯和魯西西的故事、淘氣包馬小跳系列：貪玩老爸、屋頂上的小孩--國際大獎(jiǎng)小說o愛藏本、波普先生的企鵝--國際大獎(jiǎng)小說(注音版)曹文軒美文系列3、每天練字半張4、2篇日記數(shù)學(xué)1、每天口算10道。2、練一道興趣數(shù)學(xué)。英語：1.堅(jiān)持每天用心收聽下冊課本錄音20分鐘;2.適當(dāng)收看英語節(jié)目學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，優(yōu)化寒假生活小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇十一一、學(xué)生根本情況通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：無論在習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)根底還是承受才能方面都有所感悟。本期，我要不斷總結(jié)經(jīng)歷，虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。踏實(shí)工作，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好教育教學(xué)。二、教材分析^p：本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的合作方式，著眼于全面進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)和理論才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。教科書設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合方式組織了八組教材內(nèi)容。每個(gè)專題的涵蓋面都比擬廣泛，防止了局限性。教材內(nèi)容貼近兒童生活，表達(dá)時(shí)代特點(diǎn)，具有一定的德育價(jià)值。三、教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)穩(wěn)固漢語拼音，能借助漢語拼音識(shí)字、正音。2.認(rèn)識(shí)450個(gè)字，會(huì)寫350個(gè)字。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。3.會(huì)使用音序查字法，學(xué)慣用部首查字法，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的才能。4.喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣，學(xué)慣用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。5.能聯(lián)絡(luò)上下文和生活實(shí)際，理解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語。6.能閱讀粗淺的課外讀物，能與別人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成保護(hù)圖書的習(xí)慣。7.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)。8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。9.對(duì)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。理解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。四、主要工作1、主持召開家長會(huì)。結(jié)合科任老師召開家長會(huì)，向?qū)W生家長介紹新教材特點(diǎn)、教材教學(xué)要求，介紹二年級(jí)學(xué)生身心及學(xué)____點(diǎn)，征求家長意見，提出家教建議。2、識(shí)字、寫字：每天一節(jié);寫字比賽每月一次。3、閱讀：每天開展“小小故事會(huì)”活動(dòng);每天一節(jié)閱讀課，做好閱讀指導(dǎo)。4、寫話：讀寫結(jié)合;注重方法指導(dǎo)，保證至少每兩周一次。五、保證措施1、緊抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，制定行之有效的班規(guī)班紀(jì)。2、采用愉快和情境教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;施行反應(yīng)教學(xué)及成功教學(xué)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生，關(guān)注和推動(dòng)家庭教育，使他們不落伍。小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇十二新的一個(gè)學(xué)期開場了，我上小學(xué)二年級(jí)了，下面是我的學(xué)習(xí)方案：一、上課認(rèn)真聽講。二、作業(yè)及時(shí)完成。三、尊敬老師，禮貌待人。四、爭取評(píng)上三好學(xué)生。五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。六、自己的事情自己做。七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。八、繼續(xù)寫作練習(xí)。九、在新學(xué)期開場前制訂好實(shí)在可行的學(xué)習(xí)方案。小學(xué)二年級(jí)的寒假方案篇十三一.指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更合適社會(huì)開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。嚴(yán)密圍繞市委市政府提出的“加快轉(zhuǎn)型晉級(jí)，建立幸?！睘楹诵模屓嗣裥腋８忻黠@增強(qiáng)的開展戰(zhàn)略和工作思路，廣泛深化開展以“八榮八恥”為主題的現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”辦學(xué)理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，科研促教，進(jìn)步教育創(chuàng)新才能和教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)立優(yōu)良校風(fēng)，構(gòu)建平安校園、和諧校園。二.主要任務(wù)1、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，結(jié)合“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，以“美在石龍”為契機(jī)，通過深化開展少年兒童平安回家活動(dòng)和少年兒童讀書方案等一系列活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生德育教育，實(shí)在進(jìn)步學(xué)校德育的實(shí)效性和針對(duì)性。2、培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)的思想感情和良好品質(zhì);遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格，自己管理自己，幫助別人，為集體效勞和區(qū)分是非的才能。為使他們成為德、智、體、美全面開展的社會(huì)事業(yè)建立者和接班人，打下初步的思想品質(zhì)根底。三、根本內(nèi)容和要求為貫徹落實(shí)黨的xx大、xx大三中、四中、五中全會(huì)精神、以愛國榮辱觀教育為主線，以校園文化建立為抓手，以構(gòu)建和諧校園為目的，不斷豐富德育工作的內(nèi)容和方法，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，進(jìn)步工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為促進(jìn)教育內(nèi)涵開展和建立和諧東莞奠定堅(jiān)決根底。四.詳細(xì)措施和要求(1)、進(jìn)一步深化學(xué)校的德育教育改革，重視和加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育浸透，運(yùn)用教學(xué)中的德育藝術(shù)技巧，德智結(jié)合，充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育力量，進(jìn)步德育的實(shí)效性和針對(duì)性，從小培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。(2)、進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)的“三結(jié)合”未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體育人成效，營造良好的育人氣氛，拓展德育時(shí)空范圍，全方位、多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育，確保學(xué)生的安康成長。繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動(dòng)，進(jìn)步廣闊老師對(duì)開展家訪工作和家庭教育工作的認(rèn)識(shí)。(3)、把愛國教育作為學(xué)校德育的主線，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和____傳統(tǒng)，作為新時(shí)期愛國教育的主要內(nèi)容。深化開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)和“美在石龍”系列活動(dòng)，完善小公民道德理論基地建立，寓德育建立于讀書方案、專題講座、中隊(duì)主題會(huì)等系列活動(dòng)之中，全面進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。(4)、進(jìn)一步加強(qiáng)法制和禁毒教育，邀請公安、交警、消防等部門領(lǐng)導(dǎo)為廣闊師生上課，幫助學(xué)生知法、懂法、守法，遠(yuǎn)離____，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。(5)、強(qiáng)化平安教育。我校領(lǐng)導(dǎo)廣泛深化生活，以多形式，多渠道地運(yùn)用真實(shí)生活素材，對(duì)學(xué)生進(jìn)展防溺水、防火、防電、道路交通等平安知識(shí)教育，使全體學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到平安第一。將平安工作做深、做細(xì)、做實(shí)。(6)、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，有效緩解學(xué)生在課業(yè)負(fù)擔(dān)、考試焦慮和人際交往等方面的心理壓力，及時(shí)化解學(xué)生的心理困惑，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧開展，保證學(xué)生的安康成長。(7)、加強(qiáng)少先隊(duì)建立，積極開展形式多樣、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，把愛國教育的系列活動(dòng)與學(xué)英雄、學(xué)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市民守那么》、《xx市民通那么》結(jié)合起來。健全學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的優(yōu)勢，帶著廣闊青少年學(xué)生通過開展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)，寓教于樂，強(qiáng)化青少年學(xué)生的思想道德教育。要重點(diǎn)抓好“小公民道德建立四進(jìn)(進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場所)”工作。(8)、加強(qiáng)老師政治思想工作和為人師表的師德標(biāo)準(zhǔn)教育，樹立愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)、為人師表的高尚師德，為學(xué)生樹立典范。(9)、認(rèn)真開展小學(xué)德育考核工作、完善德育管理、寫好德育周記。(10)、在學(xué)生中加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù)資的教育，努力形成保護(hù)環(huán)境和艱辛奮斗的良好風(fēng)氣。(11)、加大衛(wèi)生教育力度，保障學(xué)生安康成長。堅(jiān)持做到每天“二掃一檢查”，每周星期五下午大搞衛(wèi)生，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(12)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)教育。詳細(xì)結(jié)合參觀展覽館、科技館等社會(huì)理論活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)開展的歷程，感受廣闊建立者包括外來務(wù)工人員創(chuàng)業(yè)的歷程，從而增強(qiáng)對(duì)祖國、對(duì)勞動(dòng)、對(duì)感情。在開展現(xiàn)代公民意識(shí)教育活動(dòng)中，圍繞創(chuàng)立和諧校園工作，大力弘揚(yáng)“海納百川、厚德務(wù)實(shí)”的精神。(13)、深化推進(jìn)校園文化建立。按照《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建立的假設(shè)干意見》精神，深化推進(jìn)校園文化建立，充分發(fā)揮校園文化在豐富師生業(yè)余生活、提升師生素質(zhì)、培養(yǎng)師生正確價(jià)值觀和先進(jìn)理念方面的作用。在校園文化建立中，加強(qiáng)感恩教育。繼續(xù)開展“我讓父母感動(dòng)的一封信”書信文化活動(dòng)，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建立，進(jìn)一步營造尊師重教的氣氛。(14)、開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)立書香校園。(15)、繼續(xù)做好德育科研工作。以根底教育課程改革加強(qiáng)思想道德教育工作為契機(jī)，發(fā)動(dòng)廣闊德育工作者積極開展科研，實(shí)在發(fā)揮科研促德的作用。(16)、充分發(fā)揮法制副校長的作用，進(jìn)一步搞好學(xué)校及周邊地區(qū)的治安綜合治理工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。(17)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年修訂)(18)、加強(qiáng)校園文化建立，以開展“幸福東