初一作文《成長(zhǎng)》600字6篇

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初一作文《成長(zhǎng)》600字篇1

“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)瞬間結(jié)束了六年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，步入了一個(gè)嶄新的大門——學(xué)校。隨著學(xué)校新生活的開(kāi)頭，新的苦惱也間續(xù)地找上門來(lái)。對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成果漸漸下降……這些苦惱把我打得“措手不及”。新學(xué)期的那些事，使我至今想起來(lái)還酸溜溜的……

“媽，我去上學(xué)啦！”我懷著感動(dòng)的心情，踏上了我人生道路的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想象著，新學(xué)?？隙ㄓ泻芏嗟男缕媸挛铮行碌陌閭H，新的老師……我懷著美妙的向往，踏上了我新的班級(jí)——一班級(jí)2班。

然而，事情并非我想的那么簡(jiǎn)潔。隨著我當(dāng)選了一班級(jí)2班的班長(zhǎng)，很多的苦惱都不請(qǐng)自來(lái)——先是同學(xué)們相處得比較融洽，到后來(lái)同學(xué)們與我疏遠(yuǎn)，再到后來(lái)同學(xué)們竟不聽(tīng)我的指揮，與我對(duì)著干。竟然有的同學(xué)還罵我：“狗拿耗子，多管閑事?！蔽衣w會(huì)到了長(zhǎng)大的苦惱。

或許你不會(huì)體會(huì)到這種心情：身邊的伴侶一個(gè)個(gè)地離開(kāi)你，與你疏遠(yuǎn)，甚至他們把你當(dāng)作透亮?????人。可能是我有些事做得不盡人意，但你們也應(yīng)當(dāng)給我指出來(lái)啊！可能是我對(duì)你們太過(guò)嚴(yán)峻，可你們也應(yīng)當(dāng)理解??！盡管我是高高在上的班長(zhǎng)，但是我也是人??！我怎么能受得住這樣的熬煎??？

為了這些事，我哭了很多次，也想了很多次，甚至我還想過(guò)辭去班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。但是我沒(méi)有去做，或許是不想；或許是不敢；或許是自私。但是我信任總有一天，同學(xué)們還會(huì)和我和好的。

每當(dāng)我觀察別人和自己的伙伴一起學(xué)習(xí)，一起追趕玩耍，我的心里就會(huì)痛痛的，甚至還會(huì)有一些嫉妒。

“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后……”，《不想長(zhǎng)大》這首唱歌入了我的心扉，真盼望自己不要長(zhǎng)大??！

昨夜，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：同桌擦去了那厭煩的“三八線”。課下，我與同學(xué)們開(kāi)玩笑；課上我與同學(xué)們一起爭(zhēng)論問(wèn)題……

但是，這個(gè)夢(mèng)能成真嗎？

初一作文《成長(zhǎng)》600字篇2

成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)受著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng)，但昨天的歡樂(lè)似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，一路的百般味道仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)受，一種享受。

小時(shí)侯的我，天真無(wú)邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來(lái)，還是記憶憂新。

爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課，我還不會(huì)聽(tīng)講。有一天，小伴侶們都在畫(huà)畫(huà)，我在下面搖擺椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎，我只好忍著。我沒(méi)有掉一滴眼淚。其次天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。

我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，媽媽就告知我見(jiàn)到熟人要說(shuō)話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天，幼兒園放學(xué)了，我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過(guò)來(lái)，都問(wèn)我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時(shí)創(chuàng)造了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。

成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失，但我背起我喚為“頑強(qiáng)，英勇，樂(lè)觀“的行囊，向明天漸漸走去。

初一作文《成長(zhǎng)》600字篇3

“不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能……”這首唱歌的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認(rèn)為只有經(jīng)受了風(fēng)雨，到最終回想起來(lái)時(shí)就不會(huì)懊悔，而會(huì)是特別有意義……

我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧!小時(shí)候，我并不突出，成果平平，總沒(méi)有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著牙對(duì)別人說(shuō)，我肯定會(huì)勝利的，超過(guò)他們的。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)女生譏笑著說(shuō)：“就憑你!臭美，賴蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了!”我氣的要命，但我很快安靜了。心中的怒火不斷的燃燒著，從那以后我不再貪玩了。從今課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。常觀察我晚上伏案夜學(xué)，最終我超過(guò)了他，那個(gè)我始終想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)女生小聲談?wù)撜f(shuō)：“這次第一她肯定是抄別人的，不然怎么能得第一呢?”我聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)跑回教室拿起凳子竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)?，F(xiàn)在想起來(lái)，我不知道為什么當(dāng)時(shí)會(huì)拿凳子與別人打起來(lái)，或許是為了自尊心的維護(hù)吧!

還有一次，我的最真心的伴侶走可，要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是比我受到自尊心損害還難過(guò)的事，那一個(gè)安靜的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“隱秘基地”我和云抱在一起，她對(duì)我說(shuō)：“你要好好的讀書(shū)，別想我，可聽(tīng)到了?到時(shí)我會(huì)來(lái)查看的?！蔽颐黠@的聽(tīng)見(jiàn)他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。突然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚……

她走了，我好難過(guò)，但是我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她……不要難過(guò)。我一個(gè)人英勇的抗下了苦痛，在她走前倔強(qiáng)的頑強(qiáng)的笑著……

假如，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這布滿了挫折的一生中奮斗著，用不退縮!

初一作文《成長(zhǎng)》600字篇4

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。寇蒂斯也曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍乃世人累積才智之長(zhǎng)明燈。我國(guó)唐代宏大詩(shī)人杜甫認(rèn)為：讀書(shū)破萬(wàn)卷，便可下筆如有神，清初學(xué)者顧炎武也認(rèn)為：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。由此可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們是有多么的重要。

無(wú)論是厚重肅穆的字典，還是空靈芳馨的散文集，都讓我領(lǐng)悟到人生的真諦，使我領(lǐng)會(huì)了世界的寬闊，學(xué)問(wèn)的力氣。但對(duì)我影響最深的還是海倫凱勒的《假如我有三天光明》。

海倫是不幸的，在她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這個(gè)幼小的生命不知道該怎樣排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，于是她變得奇怪、粗暴無(wú)禮。直到她的老師莎莉文走進(jìn)她的世界，交她認(rèn)字，教她與人溝通。海倫慢慢意識(shí)到，只有學(xué)問(wèn)才能鋪就一條通向光明的路。在海倫理解了水這個(gè)字后，她開(kāi)頭對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)世界、對(duì)生活有了劇烈的渴求。開(kāi)頭了如饑似渴的認(rèn)字、閱讀。

海倫忍受著常人無(wú)法忍受的苦痛，用她那頑強(qiáng)的意志，克服了學(xué)習(xí)路上的一切困難險(xiǎn)阻。堅(jiān)持終會(huì)有奇跡，最終海倫學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。她把學(xué)習(xí)看成攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再站起來(lái)，連續(xù)向上爬，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就得到一份鼓舞，漸漸看到寬闊的世界，始終爬到燦爛的云端，山的頂峰!在學(xué)問(wèn)的藍(lán)天下，海倫張開(kāi)翅膀自由飛翔。

海倫說(shuō)過(guò)，我努力求取學(xué)問(wèn)的目的在于想為社會(huì)，為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力氣。那么。作為一個(gè)健全的人，我們又該為這個(gè)社會(huì)做些什么呢?學(xué)問(wèn)的力氣是多么強(qiáng)大啊，它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類有益于社會(huì)的宏大人物。假如我們每個(gè)人都能趁年少年時(shí)期好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，把握學(xué)問(wèn)，繼而運(yùn)用這些學(xué)問(wèn)去造福社會(huì)，造福全人類。像海倫那樣，每天都懷著愛(ài)，懷著友善的心去生活，我們將會(huì)多么幸福，這個(gè)社會(huì)將會(huì)是多么的和諧美妙啊!

好書(shū)是宏大心靈之珍貴血脈。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，多多讀書(shū)，在閱讀中歡樂(lè)成長(zhǎng)!

初一作文《成長(zhǎng)》600字篇5

今日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，連鳥(niǎo)兒都呼朋引伴地賣弄悅耳的喉嚨，唱出動(dòng)聽(tīng)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)合著呢!午后，老師發(fā)下了測(cè)試卷，當(dāng)我看到自己的分?jǐn)?shù)“80分”時(shí)，不禁驚叫起來(lái)，這如同一塊巨石墜入了我的心中。

放學(xué)后，我背著沉重的書(shū)包走在路上，腦海里總不斷出現(xiàn)出父母臉上嚴(yán)厲?的表情，耳際總不時(shí)傳來(lái)父母的呵斥聲。我真盼望時(shí)間可以倒流，但這是不行能的，想著想著，不知不覺(jué)間我就走到了家門口。我不知道該如何去面對(duì)父母，真盼望面前的墻突然裂開(kāi)，能夠把我埋進(jìn)去，但這更不行能，我需要士氣去面對(duì)，算了，走一步算一步吧!

我靜靜打開(kāi)門，忘里面瞅了瞅，觀察媽媽正忙勞碌碌地炒菜，爸爸則坐在椅子上津津有味地看著報(bào)紙，這才敢進(jìn)屋。誰(shuí)也沒(méi)有提起考試的事情，于是我也裝聾作啞，坐在一旁，揣著一顆不安靜的心做著作業(yè)。

吃飯了!媽媽高聲喊道。爸爸放下手中的報(bào)紙，快步來(lái)到飯桌前，而此時(shí)我的心跳更加快了，忐忑擔(dān)心的我漸漸走向飯桌，也許由于沉重的心情，我的胃口也小了很多，但我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，一個(gè)勁兒地往嘴里塞飯，只為了躲避這場(chǎng)可怕的災(zāi)難。

果真，令人擔(dān)憂的事情還是發(fā)生了。媽媽一邊吃飯一邊問(wèn)我：“女兒，這次考試怎么樣?”我慚愧起來(lái)，臉也紅了，支支吾吾地說(shuō)：“80分”。

“什么?數(shù)學(xué)只考了80分?”媽媽像突然爆發(fā)的火山，用她那女高音吼道：“你看你學(xué)習(xí)不努力，竟考出這樣的分?jǐn)?shù)!叫你看電視，以后不許看電視，好好給我回房間仔細(xì)反省去!”說(shuō)完，媽媽生氣地放下了碗筷，走進(jìn)了房間。

看著媽媽生氣的樣子，我的眼淚像斷了線的珠子，不住地往下掉，不知不覺(jué)間，我想起了媽媽為我付出的艱辛：每天早晨早早起床，為我預(yù)備早餐，然后叫醒睡夢(mèng)中的我，吃過(guò)早餐，又送我上學(xué)，接我放學(xué)，為我做晚餐，甚至還不允許爸爸看電視，說(shuō)是為了珍寶學(xué)習(xí)。而我，卻只考了這么點(diǎn)分，太對(duì)不起他們了。所以，我以后肯定要努力，爭(zhēng)取考出個(gè)滿足的成果!

望著鏡子中的自己，我笑了，突然感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多。

初一作文《成長(zhǎng)》600字篇6

梅花和雪花都認(rèn)為自己都占盡了春天的美妙春景，誰(shuí)也不愿負(fù)數(shù)，讓很難評(píng)判，但是說(shuō)句公道話，梅花必需遜色于雪花三分晶瑩雪白，雪花卻輸給了梅花的一陣芳香!

在成長(zhǎng)的路上，你免不了會(huì)遭到誤會(huì)，挫折，失敗，生氣。但是有時(shí)候做完一件事情想想其實(shí)也是挺可笑的吧!可能有時(shí)你在家里，或者學(xué)校被家長(zhǎng)老師冤枉，或者是在某一件事情上不當(dāng)心做錯(cuò)了一件事情，被批判。你心里就很不興奮，但是假如專心去想其實(shí)也是挺可笑的。

成長(zhǎng)路上哪里可以不會(huì)被人誤導(dǎo)，哪里可能不被人指導(dǎo)呢?我想問(wèn)一下你內(nèi)心深處會(huì)不會(huì)有一次特別深刻的教育，特別深刻的事情。那是你受益匪淺，或者是對(duì)你來(lái)說(shuō)特別重要的一件事情。

你閉上眼睛，寧?kù)o的，安心的去想一下，想想你記憶深處的那些事情，想想那時(shí)候的白云，藍(lán)天，微風(fēng)吹拂，有許多事情不是你遺忘了，而是在你的內(nèi)心深深的藏起來(lái)，你需要靜下心來(lái)，傾聽(tīng)，那內(nèi)心里想說(shuō)的話。

你可能聽(tīng)一段哀痛的音樂(lè)就會(huì)哭泣，并不是你被感動(dòng)了，或許是歌曲的旋律讓你想起了那些可能是美妙的，也可能是哀痛的。

每一個(gè)字的含義，或許別人會(huì)體會(huì)出來(lái)，或許只有你一個(gè)人知道。

你畢竟知不知道成長(zhǎng)是什么?我感覺(jué)，你不知道。你或許知道，但是知道的很迷茫。那些生活了幾十年的老人他們或許來(lái)談?wù)撊松?，還沒(méi)有一些資格，雖然他們經(jīng)受了許多，知道了社會(huì)上的顛倒黑白，知道了人生路途上的艱苦卓越，知道了人生要自強(qiáng)不息，知道了該低頭時(shí)就低頭，知道了不能始終唯唯諾諾，也要仰頭挺胸。

每個(gè)人取得的勝利，或許是你自己努力的;或許是你的父母賜予的，他們?cè)谀愕娜松缆飞细冻龅幕蛟S比你自己付出的多。

我也想閉上眼睛好好去想想，我收獲