電子學(xué)籍使用培訓(xùn)

電子學(xué)籍使用培訓(xùn)第1頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月陜西省中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)一、系統(tǒng)管理-學(xué)校

二、學(xué)籍管理-學(xué)校

咸陽(yáng)市學(xué)籍管理技術(shù)服務(wù)群：236634003第2頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月電子學(xué)籍系統(tǒng)登錄方式方式一、直接輸入網(wǎng)址：方式二、通過(guò)陜西省教育網(wǎng)首頁(yè)鏈接登錄

(演示地址：31)第3頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、系統(tǒng)管理-學(xué)校1、登錄系統(tǒng)，修改初始密碼

使用系統(tǒng)管理員用用戶(hù)名及初始密碼登陸系統(tǒng)。第4頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.1修改初始密碼第5頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系統(tǒng)管理-學(xué)校2、平臺(tái)基礎(chǔ)信息設(shè)置

頂級(jí)系統(tǒng)管理員進(jìn)行平臺(tái)參數(shù)信息設(shè)置、微代碼管理、異常數(shù)據(jù)處理以及日志管理。各下級(jí)教育局及學(xué)校用戶(hù)僅可查看。第6頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系統(tǒng)管理-學(xué)校3、部門(mén)管理為單位管理員提供建立本單位部門(mén)及其子部門(mén)，維護(hù)各部門(mén)信息的功能。方便單位根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行部門(mén)管理，也是教職工信息錄入的基礎(chǔ)。創(chuàng)建學(xué)校的各部門(mén)信息，下面以創(chuàng)建學(xué)?！叭耸虏俊睘槔?，示范操作如下圖:第7頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月注意：部門(mén)編號(hào)由系統(tǒng)自動(dòng)生成，如果不符合需求時(shí)，也可以進(jìn)行修改；教研組標(biāo)識(shí)分教研室和科室兩種，如果選擇科室，則可以在此部門(mén)中創(chuàng)建下屬部門(mén)，如果是教研室則不能；負(fù)責(zé)人信息，要在維護(hù)職工管理信息后再補(bǔ)充完整。第8頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系統(tǒng)管理-學(xué)校4、教職工管理為單位管理員提供錄入和管理本單位教職工信息的功能。

4.1單個(gè)添加教職工信息下面以添加學(xué)校管理員組教職工“黃林”信息為例，示范操作如下圖：第9頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第10頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月注意：職工編號(hào)系統(tǒng)自動(dòng)填寫(xiě)，如果不符合需求，也可進(jìn)行修改；職工的賬戶(hù)信息系統(tǒng)自動(dòng)生成，其中用戶(hù)的統(tǒng)一初始密碼可在【用戶(hù)管理】-【密碼規(guī)則】中進(jìn)行設(shè)置。第11頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系統(tǒng)管理-學(xué)校4.2批量導(dǎo)入職工信息如果學(xué)校的教職工信息已經(jīng)以Excel文件的形式存在，則可以直接把該文件導(dǎo)入到系統(tǒng)中。示范操作如下圖：注意：如果第一次使用教職工信息導(dǎo)入，或者不熟悉Excel文件格式，可單擊該頁(yè)下方的“模板下載”，系統(tǒng)會(huì)提供詳細(xì)的導(dǎo)入模板樣式。第12頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第13頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系統(tǒng)管理-學(xué)校5、用戶(hù)管理為單位管理員提供管理（增加、刪除、修改、審核、鎖定、解除鎖定、授權(quán)、密碼初始化）教職工的用戶(hù)信息等功能，還可以在此處進(jìn)行密碼規(guī)則的設(shè)置。下面以為教師“黃林”分配教導(dǎo)主任的使用權(quán)限為例，示范操作如下圖：操作步驟：在左側(cè)功能列中找到“用戶(hù)管理”；右側(cè)維護(hù)區(qū)用戶(hù)列表中找到目標(biāo)教師，如“黃林”，勾選該教師信息；左上角選擇“角色委派”；在新彈出頁(yè)中選定需要分配的角色名，如“教導(dǎo)主任”；單擊右上角“委派”，完成教師用戶(hù)操作權(quán)限的分配。第14頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系統(tǒng)管理-學(xué)校第15頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系統(tǒng)管理-學(xué)校6、角色管理（權(quán)限分配）為單位管理員提供設(shè)置角色、管理權(quán)限以及為職工用戶(hù)授權(quán)等功能。方便各項(xiàng)操作和管理權(quán)限的控制。下面以創(chuàng)建超級(jí)管理員角色為例，示范操作如下圖：第16頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第17頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月操作步驟：在左側(cè)功能列中找到“角色管理”，單擊右上角“新增”；在新彈出頁(yè)中，設(shè)定角色名稱(chēng)，如“超級(jí)管理員”、是否激活信息處選定（是）、角色描述；權(quán)限設(shè)置：選擇用戶(hù)權(quán)限，如勾選“學(xué)籍管理系統(tǒng)”等相關(guān)信息，則超級(jí)管理員的權(quán)限為可進(jìn)行學(xué)籍管理系統(tǒng)等工作；單擊該頁(yè)下方的“保存”，完成角色信息的添加。第18頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月陜西省中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)二、學(xué)籍管理-學(xué)校第19頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、學(xué)籍管理-學(xué)校1、登錄系統(tǒng)，修改初始密碼

使用學(xué)籍管理員用用戶(hù)名及初始密碼登陸系統(tǒng)。第20頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校1.1、學(xué)籍管理員登錄系統(tǒng)并修改密碼第21頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、學(xué)籍管理-學(xué)校2、信息設(shè)置2.1學(xué)校基本信息設(shè)置學(xué)?；拘畔⒌脑O(shè)置，主要包括學(xué)校辦別、組織機(jī)構(gòu)代碼證、是否農(nóng)民工子女定點(diǎn)學(xué)校等。操作示范如下圖：第22頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、學(xué)籍管理-學(xué)校第23頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、學(xué)籍管理-學(xué)校學(xué)?；拘畔⒃O(shè)置操作步驟：登錄“學(xué)籍系統(tǒng)”；左側(cè)功能列表“信息設(shè)置”中找到“學(xué)?；拘畔⒃O(shè)置”；右側(cè)維護(hù)區(qū)填寫(xiě)學(xué)校類(lèi)別，所在行政區(qū)劃等信息，其中紅色打“*”號(hào)的為必填項(xiàng)；單擊頁(yè)面下方的“保存”。第24頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、學(xué)籍管理-學(xué)校2.2學(xué)年學(xué)期設(shè)置對(duì)學(xué)校的學(xué)年學(xué)期進(jìn)行設(shè)置，操作示范如下圖：第25頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、學(xué)籍管理-學(xué)校學(xué)年學(xué)期設(shè)置操作步驟：在左側(cè)功能列中找到“學(xué)年學(xué)期設(shè)置”；主管教育局已經(jīng)設(shè)置了學(xué)年學(xué)期的時(shí)間，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。第26頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校2.3年級(jí)班級(jí)設(shè)置年級(jí)設(shè)置對(duì)于“年級(jí)信息”，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)初始化“學(xué)?；拘畔ⅰ弊詣?dòng)生成，在此不需要手工設(shè)置，只需設(shè)置對(duì)應(yīng)年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)信息即可。下面以設(shè)置初三年級(jí)組長(zhǎng)為例，示范操作如下圖：第27頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第28頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校年級(jí)設(shè)置操作步驟：在左側(cè)功能列表項(xiàng)“信息設(shè)置”中找到“年級(jí)班級(jí)設(shè)置”；通過(guò)單擊上方“年級(jí)設(shè)置”，在新彈出頁(yè)中首先選定年級(jí)，比如“初三年級(jí)”，然后點(diǎn)擊選擇年級(jí)組長(zhǎng)，比如“黃林”，單擊頁(yè)面下方“保存”，完成年級(jí)信息維護(hù)。第29頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校班級(jí)設(shè)置班級(jí)設(shè)置，系統(tǒng)在提供單個(gè)班級(jí)設(shè)置的基礎(chǔ)上還可通過(guò)批量處理的方式快速生成。下面以設(shè)置初二年級(jí)新的班級(jí)信息為例，操作示范如下圖：第30頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第31頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校班級(jí)設(shè)置操作步驟：在左側(cè)功能列表項(xiàng)“信息設(shè)置”中找到“年級(jí)班級(jí)設(shè)置”；單擊右側(cè)維護(hù)區(qū)“批量新增”，在“批量新增班級(jí)信息頁(yè)”中填寫(xiě)班級(jí)數(shù)，比如“3”；信息設(shè)置完成后，單擊頁(yè)面下方“確定”，完成初二年級(jí)3個(gè)班級(jí)信息的設(shè)置。注意：“學(xué)制”不可修改；班級(jí)代碼系統(tǒng)會(huì)根據(jù)年選學(xué)段、年級(jí)等自動(dòng)生成，建議不要進(jìn)行修改。第32頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校2.4號(hào)碼規(guī)則設(shè)置查看學(xué)生的學(xué)號(hào)和學(xué)籍號(hào)生成規(guī)則，如果選擇啟用，則在添加學(xué)生時(shí)，學(xué)生的學(xué)號(hào)由系統(tǒng)按照已設(shè)定的規(guī)則自動(dòng)生成。學(xué)籍號(hào)默認(rèn)啟用，不可修改，由省廳統(tǒng)一設(shè)置。第33頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校信息設(shè)置第34頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校2.5綜素指標(biāo)綜素指標(biāo)由系統(tǒng)統(tǒng)一維護(hù)，學(xué)校只可查看。第35頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校2.6成績(jī)科目成績(jī)科目由系統(tǒng)統(tǒng)一維護(hù)，學(xué)校只可查看。第36頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校3、學(xué)生管理3.1新生招生跨學(xué)段升級(jí)，如本系統(tǒng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)之后可根據(jù)學(xué)籍號(hào)、姓名、班級(jí)直接將學(xué)生信息導(dǎo)入新的學(xué)校初一年級(jí)，學(xué)生的其他字段可直接在新學(xué)校進(jìn)行查看，無(wú)需另外維護(hù)。第37頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第38頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校3.2學(xué)生信息維護(hù)在【學(xué)生信息維護(hù)】中可以查看或維護(hù)學(xué)生的基本信息、獎(jiǎng)勵(lì)信息、處分信息、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和考試成績(jī)等。學(xué)生信息的維護(hù)受權(quán)限控制，沒(méi)有權(quán)限的用戶(hù)看不到任何班級(jí)。下面以維護(hù)初一（02）班學(xué)生“陳相如”為例，操作示范如下圖：第39頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第40頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校學(xué)生信息維護(hù)操作步驟：在左側(cè)功能列表項(xiàng)“學(xué)生管理”中找到功能項(xiàng)“學(xué)生信息維護(hù)”；班級(jí)列表中找到目標(biāo)班級(jí)，如“初一（02）班”；右側(cè)出現(xiàn)的學(xué)生列表中，找到學(xué)生“陳相如”并單擊，打開(kāi)學(xué)生電子檔案信息；維護(hù)學(xué)生的“基本信息”，比如“政治面貌”、“籍貫”、“就讀方式”等，并可分別維護(hù)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)信息、處分信息、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和考試成績(jī)等；單擊頁(yè)面下方的“保存”，完成學(xué)生電子檔案的維護(hù)。第41頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校3.3學(xué)籍權(quán)限設(shè)置考慮到學(xué)籍信息的安全性，對(duì)學(xué)籍信息的維護(hù)、查詢(xún)，系統(tǒng)提供嚴(yán)格的權(quán)限控制，即通過(guò)“學(xué)籍權(quán)限設(shè)置”功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。下面以對(duì)教師“黃林”分配“學(xué)籍老師”操作權(quán)限為例，操作示范如下圖：第42頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校學(xué)籍權(quán)限設(shè)置操作步驟：在左側(cè)功能列表項(xiàng)“學(xué)生管理”中找到“學(xué)籍權(quán)限設(shè)置”；單擊右側(cè)標(biāo)簽項(xiàng)“角色委派”，選擇角色名，如“學(xué)籍老師”；用戶(hù)列表中勾選教師“黃林”賬戶(hù)信息；單擊頁(yè)面下方“保存”，完成角色分配，即學(xué)籍權(quán)限的分配。第43頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校注意：（1）若系統(tǒng)默認(rèn)提供的角色不能滿(mǎn)足學(xué)校實(shí)際需求時(shí)，可自定義添加新的角色。通過(guò)維護(hù)右側(cè)標(biāo)簽項(xiàng)“角色管理”維護(hù)實(shí)現(xiàn)。（2）系統(tǒng)提供的角色說(shuō)明：“年級(jí)組長(zhǎng)”角色權(quán)限：所負(fù)責(zé)的年級(jí)學(xué)生信息的維護(hù)權(quán)限；“（副）班主任”角色權(quán)限：所負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生的維護(hù)權(quán)限；“學(xué)籍老師”角色權(quán)限：全校所有學(xué)生的維護(hù)權(quán)限。第44頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校3.4學(xué)生照片采集學(xué)校只需要安裝好必要的設(shè)備后就可以直接對(duì)學(xué)生電子照片進(jìn)行采集。注意：初次采集需要安裝在線照片采集的一個(gè)插件。如圖：第45頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第46頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校4、數(shù)據(jù)導(dǎo)入4.1學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入，可直接瀏覽本地文件，進(jìn)行導(dǎo)入（離線工具安裝包下載后可以在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境中進(jìn)行數(shù)據(jù)維護(hù)、校驗(yàn)，隨后登陸系統(tǒng)導(dǎo)入），也可下載模塊維護(hù)后直接導(dǎo)入。第47頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第48頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第49頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校4.2學(xué)生照片導(dǎo)入操作步驟：在左側(cè)功能列中找到“學(xué)生照片導(dǎo)入”；點(diǎn)擊添加圖片，瀏覽本地圖片；點(diǎn)擊確認(rèn)上傳即可。注意：建議圖片名稱(chēng)與學(xué)號(hào)或?qū)W籍號(hào)對(duì)應(yīng)，在上傳后系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)匹配。如果要上傳的圖片較多，建議使用上傳助手。照片只支持上傳.jpg和.bmp兩種圖片格式；請(qǐng)將每張照片大小控制在1024K以?xún)?nèi)；第50頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第51頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校4.3綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)導(dǎo)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)導(dǎo)入方式可參照學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入。4.4考試成績(jī)導(dǎo)入考試成績(jī)導(dǎo)入方式可參照學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入。第52頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校5、日常管理5.1報(bào)到注冊(cè)進(jìn)入報(bào)到注冊(cè)頁(yè)面，由于一般注冊(cè)均是以班級(jí)為單位統(tǒng)一注冊(cè)，因此可以統(tǒng)一選擇時(shí)間，然后對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行微調(diào)。對(duì)于遲于規(guī)定注冊(cè)日期的學(xué)生，需要選擇相應(yīng)的“未按時(shí)注冊(cè)類(lèi)別”。操作示范如下圖：第53頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校報(bào)到注冊(cè)操作步驟：在左側(cè)功能列表項(xiàng)“日常管理”中找到“報(bào)到注冊(cè)”；班級(jí)列表中找到目標(biāo)班級(jí)，如“初一（01）班”；右側(cè)勾選“注冊(cè)標(biāo)志”復(fù)選框，可以批量處理班級(jí)學(xué)生報(bào)到信息，或者通過(guò)勾選學(xué)生姓名右側(cè)的復(fù)選框進(jìn)行單個(gè)學(xué)生報(bào)到注冊(cè)；對(duì)于未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生選擇“未按時(shí)注冊(cè)類(lèi)別”，并在說(shuō)明項(xiàng)中補(bǔ)充說(shuō)明原因；單擊該頁(yè)下方的“保存”，完成班級(jí)學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作。第54頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校5.2異動(dòng)管理第55頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第56頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第57頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校異動(dòng)管理操作步驟：在左側(cè)功能列表項(xiàng)“日常管理”中找到功能項(xiàng)“異動(dòng)管理”；右側(cè)維護(hù)區(qū)選定“新增異動(dòng)”標(biāo)簽頁(yè)，選擇異動(dòng)類(lèi)型如“轉(zhuǎn)學(xué)”及子類(lèi)項(xiàng)“省內(nèi)轉(zhuǎn)出”，點(diǎn)擊“下一步”；選擇班級(jí)如“初一（01）班”，選擇異動(dòng)學(xué)生，如“李旭彤”，點(diǎn)擊“下一步”；右側(cè)顯示新的維護(hù)頁(yè)，填寫(xiě)“異動(dòng)原因”、“學(xué)校意見(jiàn)”、“異動(dòng)去向”等信息，其中帶紅色*的為必填項(xiàng)；單擊頁(yè)面下方的“提交申請(qǐng)”，即可在異動(dòng)中查看、打印轉(zhuǎn)學(xué)證明，也可查看審核進(jìn)度。第58頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校5.3調(diào)班分班調(diào)班分班可以實(shí)現(xiàn)部分學(xué)生調(diào)班、學(xué)生重新分班如文理分班、學(xué)生導(dǎo)入分班和歷史記錄查詢(xún)等。示范操作如下：第59頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校調(diào)班分班操作步驟：在左側(cè)功能列表項(xiàng)“日常管理”中找到“調(diào)班分班”，選擇頁(yè)面上方的“部分學(xué)生調(diào)班”項(xiàng)（若對(duì)全年級(jí)學(xué)生重新分班選擇“學(xué)生重新分班”項(xiàng)）；選擇調(diào)出班級(jí)（如初一（01）班）和調(diào)入班級(jí)（如初一（02）班）；選擇學(xué)生，點(diǎn)擊調(diào)入；在頁(yè)面下方填寫(xiě)調(diào)班原因；點(diǎn)擊右下方的“保存”，完成學(xué)生的調(diào)班。第60頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校5.4畢業(yè)結(jié)業(yè)（注意：一旦操作畢業(yè)結(jié)業(yè)，則不可恢復(fù)，請(qǐng)慎重操作。）畢業(yè)學(xué)年默認(rèn)當(dāng)前學(xué)年，選擇班級(jí)，維護(hù)學(xué)生畢業(yè)信息后“保存”。畢業(yè)證書(shū)號(hào)可以設(shè)置三種方式。畢業(yè)信息可以修改，但學(xué)生畢業(yè)狀態(tài)不可撤銷(xiāo)。第61頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校6、查詢(xún)統(tǒng)計(jì)查看學(xué)生的檔案信息點(diǎn)擊學(xué)生即可查看學(xué)生的具體檔案信息，如下圖所示：第62頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)?；拘畔⒉樵?xún)操作步驟：在左側(cè)功能列中找到“基本信息查詢(xún)”；選擇班級(jí)（如初2012屆（1）班）；點(diǎn)擊要查看信息的學(xué)生名稱(chēng)（如鄧小娟）。第63頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校6.2報(bào)到注冊(cè)查詢(xún)查看學(xué)校學(xué)生的報(bào)道注冊(cè)情況，對(duì)于未報(bào)到的學(xué)生，可以點(diǎn)擊“未報(bào)到明細(xì)”查看這些學(xué)生的具體信息。第64頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校報(bào)到注冊(cè)查詢(xún)操作步驟：在左側(cè)功能列中找到“報(bào)到注冊(cè)查詢(xún)”；選擇要查詢(xún)的學(xué)年學(xué)期（如2011-2012學(xué)年，第二學(xué)期）；顯示查詢(xún)結(jié)果。第65頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校6.3多條件查詢(xún)可根據(jù)學(xué)籍號(hào)、學(xué)號(hào)、姓名等條件查詢(xún)學(xué)生信息。第66頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校6.4異動(dòng)查詢(xún)查看學(xué)校的學(xué)生異動(dòng)情況，操作如下圖所示：操作步驟：在左側(cè)功能列中找到“異動(dòng)查詢(xún)”；選擇要查詢(xún)的學(xué)年學(xué)期（如2011-2012學(xué)年，第二學(xué)期）；顯示查詢(xún)結(jié)果。第67頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校6.5畢業(yè)結(jié)業(yè)查詢(xún)查看學(xué)校的歷屆畢業(yè)生情況。需要安裝報(bào)表控件才能查看到。第68頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校6.6異動(dòng)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)校某學(xué)期各種異動(dòng)類(lèi)型的數(shù)量。操作步驟：在左側(cè)功能列中找到“異動(dòng)統(tǒng)計(jì)”；選擇要查詢(xún)的學(xué)年學(xué)期（如2009-2010學(xué)年，第一學(xué)期）；顯示查詢(xún)結(jié)果。第69頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校6.7學(xué)生綜合查詢(xún)查看學(xué)生的綜合素質(zhì)情況。如下圖：第70頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校7、學(xué)籍報(bào)表7.1學(xué)籍卡選擇相應(yīng)的班級(jí)學(xué)生，可以查看學(xué)生的學(xué)籍卡，也可以直接打印出來(lái)，如下圖所示：第71頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校7.2學(xué)生花名冊(cè)查看本學(xué)校的學(xué)生花名冊(cè)，選擇要查看的學(xué)校名稱(chēng)、年級(jí)、篩選條件，即可查詢(xún)結(jié)果，如下圖所示：第72頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校7.3學(xué)生異動(dòng)情況表查看本校的學(xué)生異動(dòng)情況，選擇學(xué)年學(xué)期，異動(dòng)類(lèi)型即可查看，如下圖所示：第73頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校7.4畢業(yè)生花名冊(cè)查看本校的畢業(yè)生花名冊(cè)，選擇學(xué)年學(xué)期即可查看。需要下載安裝報(bào)表控件第74頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校7.5分類(lèi)學(xué)生統(tǒng)計(jì)表查看本單位的分類(lèi)學(xué)生統(tǒng)計(jì)表?？刹榭幢締挝桓鱾€(gè)年級(jí)、班級(jí)的分類(lèi)學(xué)生統(tǒng)計(jì)情況，如下圖所示：第75頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校1、學(xué)籍管理員登錄系統(tǒng)并修改密碼2、信息設(shè)置（1）學(xué)?；拘畔⒃O(shè)置信息設(shè)置學(xué)校基本信息

（2）學(xué)年學(xué)期設(shè)置信息設(shè)置年級(jí)班級(jí)設(shè)置（3）號(hào)碼規(guī)則設(shè)置（設(shè)置是否啟用學(xué)號(hào)自動(dòng)生成）信息設(shè)置號(hào)碼規(guī)則設(shè)置數(shù)據(jù)錄入操作流程第76頁(yè)，課件共81頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)籍管理-學(xué)校3、學(xué)籍管理員下載學(xué)生數(shù)據(jù)錄入模板，并將模板下發(fā)給各班主任，同時(shí)下發(fā)“學(xué)生基本信息填表說(shuō)明”，保證了班主任在用模板建立學(xué)生信息庫(kù)時(shí)數(shù)據(jù)格式的準(zhǔn)確。4、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生學(xué)籍信息模板的填寫(xiě)、核對(duì)，準(zhǔn)確無(wú)誤后交給教導(dǎo)主任或主管校長(zhǎng)審核。5、教導(dǎo)主任審核后交給學(xué)籍管理員統(tǒng)一導(dǎo)入學(xué)籍系統(tǒng)，導(dǎo)入過(guò)程中遇到問(wèn)題，及時(shí)跟班主任聯(lián)系核對(duì)。6、各班系統(tǒng)錄