大學(xué)教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法

XXXX大學(xué)教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法課堂教學(xué)是教育教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)的主渠道主陣地。為進(jìn)一步落實(shí)“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，促進(jìn)教學(xué)人員主動(dòng)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。一、基本目的（一）全面了解教師教學(xué)工作情況，督促教師將主要精力投入教學(xué)工作。（二）促進(jìn)教師不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式方法，提升課程建設(shè)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)效果。（三）向教師反饋教學(xué)信息，幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，為教師持續(xù)改進(jìn)課程建設(shè)和課堂教學(xué)提供基本依據(jù)。（四）科學(xué)評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作，為教師工作考核、評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)等提供重要依據(jù)和基本參考。二、評(píng)價(jià)范圍參加教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的范圍為承擔(dān)全日制本?？平虒W(xué)任務(wù)的全部專兼職教師。三、評(píng)價(jià)依據(jù)教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)成績(jī)由學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)院評(píng)價(jià)兩部分構(gòu)成，評(píng)價(jià)結(jié)果以百分制量化排名。（一）學(xué)生評(píng)價(jià)1.學(xué)生評(píng)價(jià)是指學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)中可感知、可量化的因素對(duì)教師的課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法手段等方面進(jìn)行的評(píng)價(jià)（參考評(píng)價(jià)指標(biāo)見附件1）。2.學(xué)生評(píng)價(jià)每學(xué)期進(jìn)行1次，一般安排在每學(xué)期的第11周至第16周進(jìn)行。在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評(píng)估辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，通過(guò)教務(wù)管理系統(tǒng)在網(wǎng)上進(jìn)行，學(xué)院具體組織實(shí)施。3.學(xué)生評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)去除前10%和后10%，平均分?jǐn)?shù)即為教師網(wǎng)上評(píng)價(jià)的最后得分。4.學(xué)生評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)占教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)成績(jī)的60%左右。學(xué)院可將本單位學(xué)生平時(shí)的評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生評(píng)價(jià)體系，學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教成績(jī)與平時(shí)評(píng)價(jià)成績(jī)的比例由各學(xué)院確定。5.學(xué)院要采取有效措施，確保學(xué)生參評(píng)率和評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀、公平、公正，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行解釋。6.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評(píng)估辦公室負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的管理與使用，負(fù)責(zé)網(wǎng)上評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及監(jiān)控，并通過(guò)教務(wù)管理系統(tǒng)及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果。（二）學(xué)院評(píng)價(jià)1.學(xué)院評(píng)價(jià)是指教學(xué)管理人員及同行專家對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進(jìn)行的評(píng)價(jià)（參考評(píng)價(jià)指標(biāo)見附件2）。2.學(xué)院評(píng)價(jià)在學(xué)校有關(guān)制度、文件指導(dǎo)下，由各學(xué)院組織實(shí)施。由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授委員會(huì)成員、教學(xué)督導(dǎo)、教研室主任等組成課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，根據(jù)本學(xué)院制定的評(píng)價(jià)辦法組織實(shí)施，可以集中進(jìn)行，也可以與平時(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)合分散進(jìn)行，每學(xué)期進(jìn)行1次匯總。3.學(xué)院評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)占教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)成績(jī)的40%左右。（三）實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)課堂評(píng)價(jià)不能通過(guò)教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程，學(xué)生評(píng)價(jià)由學(xué)院通過(guò)線下實(shí)施，評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生評(píng)價(jià)成績(jī)，具體評(píng)價(jià)辦法及指標(biāo)體系由各學(xué)院根據(jù)學(xué)校關(guān)于實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)管理的有關(guān)文件并結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)制定。（四）結(jié)果公示各學(xué)院綜合學(xué)生評(píng)價(jià)和學(xué)院評(píng)價(jià)結(jié)果，形成每個(gè)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)綜合成績(jī)，在本單位教職工范圍內(nèi)公示無(wú)異議后，院長(zhǎng)簽字并加蓋學(xué)院公章，下一學(xué)期開學(xué)前報(bào)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評(píng)估辦公室備案。四、結(jié)果運(yùn)用（一）確定評(píng)價(jià)等次1.優(yōu)秀：評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)90分以上且列本單位參評(píng)總?cè)藬?shù)的前30％；2.良好：評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)80分以上且列本單位參評(píng)總?cè)藬?shù)的前70％；3.合格：評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)60分以上且列本單位參評(píng)總?cè)藬?shù)的后30％；4.不合格：評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)60分以下，或因教學(xué)事故、師德失范等原因被界定為不合格。（二）確定獎(jiǎng)懲1.教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)成績(jī)是教師工作考核、評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果為合格、不合格等級(jí)者，原則上當(dāng)年度不得評(píng)為先進(jìn)，年度考核不得定為優(yōu)秀等次。2.評(píng)價(jià)結(jié)果為合格等次且連續(xù)2次列本單位參評(píng)教師總數(shù)后10%的教師，本人要寫出書面分析、改進(jìn)提高的期限及措施，由學(xué)院安排對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一幫扶。3.評(píng)價(jià)結(jié)果為不合格等次的教師停課整改或自費(fèi)外出進(jìn)修，時(shí)間不少于6個(gè)月或1個(gè)學(xué)期。整改或進(jìn)修結(jié)束后，學(xué)院要進(jìn)行考核，考核合格者方可安排教學(xué)任務(wù)。4.專任教師在1個(gè)學(xué)年內(nèi)沒(méi)有評(píng)教成績(jī)者，不得參加當(dāng)年度的教學(xué)評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)。因?qū)W校批準(zhǔn)的外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修及其它公務(wù)活動(dòng)等而沒(méi)有評(píng)教成績(jī)者，經(jīng)教務(wù)處審核后，可參加職稱、崗位晉升。五、其他（一）各學(xué)院根據(jù)本辦法，制定本單位教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，沂水、費(fèi)縣校區(qū)根據(jù)本單位實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。（二）本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行，由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評(píng)估辦公室負(fù)責(zé)解釋。附件：1.教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)參考指標(biāo)2.教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)院評(píng)價(jià)參考指標(biāo)

附件1教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)參考指標(biāo)項(xiàng)目序號(hào)評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重值1備課充分，授課認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)0.152使用普通話，表述清楚，思路清晰，語(yǔ)言生動(dòng)0.13教學(xué)內(nèi)容有用、先進(jìn)，系統(tǒng)性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，難度適宜0.154能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注重啟發(fā)式教學(xué)，注重師生互動(dòng)0.15注重學(xué)習(xí)方法、技能的指導(dǎo)，注重學(xué)生能力培養(yǎng)0.16教學(xué)方法先進(jìn)，善于運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂效率高0.17重視自學(xué)指導(dǎo)和課外訓(xùn)練，輔導(dǎo)及時(shí)，作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改認(rèn)真0.158通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能力提高快，收獲大0.15

附件2教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)院評(píng)價(jià)參考指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重值教學(xué)態(tài)度1.備課充分，內(nèi)容充實(shí)，教案及時(shí)更新并系統(tǒng)完整、規(guī)范0.152.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，授課認(rèn)真3.教書育人，言傳身教，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律教學(xué)內(nèi)容4.教學(xué)目標(biāo)合理，內(nèi)容充實(shí)高效0.255.堅(jiān)持立德樹人，融入課程思政要素6.突出重點(diǎn)、新知識(shí)，突破難點(diǎn)7.教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)、科學(xué)，系統(tǒng)性、邏輯性強(qiáng)8.理論聯(lián)系實(shí)際，善于吸收最新研究成果教學(xué)方法9.合理運(yùn)用各種先進(jìn)教學(xué)方式方法，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段0.2510.注意培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性11.注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力12.注重給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課外輔導(dǎo)及時(shí)到位13.注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程考核，有效實(shí)施形成性評(píng)價(jià)方案教學(xué)效果14.課堂管理措施到位