幼兒園園長年終工作總結(jié)范本(2篇)_第1頁
幼兒園園長年終工作總結(jié)范本(2篇)_第2頁
幼兒園園長年終工作總結(jié)范本(2篇)_第3頁
幼兒園園長年終工作總結(jié)范本(2篇)_第4頁
幼兒園園長年終工作總結(jié)范本(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁幼兒園園?長年終工?作總結(jié)范?本忙碌?的___?_年已悄?然離去,?迎來新年?的同時非?常有必要?回望一年?來走過的?路。以使?自己不斷?總結(jié)經(jīng)驗?,反思不?足,在新?的一年里?確立更為?明確的目?標。本?年度在熟?悉幼兒園?各項工作?的基礎(chǔ)上?,認真領(lǐng)?會區(qū)托幼?辦工作思?路和學(xué)校?辦學(xué)精神?,逐步落?實規(guī)范管?理,積極?促進師幼?發(fā)展,努?力提供優(yōu)?質(zhì)保教,?不斷提升?幼兒園的?辦園質(zhì)量?和服務(wù)水?平,使幼?兒園在規(guī)?范的基礎(chǔ)?上進一步?發(fā)展。現(xiàn)?將本年度?個人主要?工作總結(jié)?如下:?一、愛崗?敬業(yè)快?樂從教作?為幼兒園?負責(zé)人,?我一直熱?愛著自己?所從事的?幼教事業(yè)?,深愛著?每一位老?師和孩子?們。并且?確立了這?樣的辦園?宗旨:盡?最大努力?對幼兒實?施優(yōu)質(zhì)的?保育和教?育,為家?長解決后?顧之憂,?讓孩子健?康快樂,?讓家長放?心安心。?為讓辦園?宗旨落到?實處,我?潛心學(xué)習(xí)?幼兒園管?理理論,?及時向校?領(lǐng)導(dǎo)匯報?幼兒園工?作進展,?積極征得?各級領(lǐng)導(dǎo)?對幼兒園?工作的指?導(dǎo),虛心?尋求幫扶?單位的協(xié)?助,充分?調(diào)動全體?教師工作?的主動性?,有效運?用家長資?源,使幼?兒園在硬?件建設(shè)和?軟件提升?方面有了?一定改觀?。本年?度,在校?領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持下?,幼兒園?鋪設(shè)了兒?童樂園草?坪,安裝?了塑鋼大?門,更換?了存在安?全隱患的?門把手,?增設(shè)了校?園廣播網(wǎng)?,為幼兒?創(chuàng)設(shè)了一?個安全、?衛(wèi)生、舒?適的生活?環(huán)境。在?全體教職?工的共同?努力下,?以優(yōu)異的?成績?nèi)〉?了《幼兒?園衛(wèi)生保?健許可證?》,衛(wèi)生?保健工作?得到區(qū)衛(wèi)?生保健站?領(lǐng)導(dǎo)的高?度贊賞。?利用暑假?值班時間?,組織全?體教師確?立各班主?題,分別?創(chuàng)設(shè)了寓?教育性和?藝術(shù)行為?一體的“?水果寶寶?”、“海?底世界”?、“森林?音樂會”?和“快樂?圖圖”的?班級環(huán)境?,開設(shè)了?“家園直?通車”“?明星寶寶?”“家園?共育”等?與家長互?動交流的?平臺。形?成了規(guī)范?的一日活?動常規(guī)。?看到幼兒?園的發(fā)展?,雖然一?路辛苦,?卻也充實?快樂。?二、規(guī)范?管理,開?拓創(chuàng)新本?學(xué)年建立?健全了幼?兒園各項?規(guī)章制度?,逐步做?到規(guī)范管?理在此?基礎(chǔ)上,?大膽開拓?,取得一?些工作上?的進展。?我們堅持?每周一次?的全體例?會制度,?進行上周?工作總結(jié)?、本周工?作布置和?強調(diào)注意?問題三部?分內(nèi)容,?落實幼兒?園各項工?作任務(wù)的?同時不斷?鼓勵教師?的進步,?提醒教師?的不足,?達到邊工?作邊學(xué)習(xí)?邊改進的?目的。完?善了每兩?周一次的?教研活動?制度,自?己每次堅?持參與其?中,研究?解決日常?教育及教?學(xué)中存在?的問題。?形成每兩?周上交一?次的備課?制度,每?次詳細查?看并及時?進行書面?反饋,規(guī)?范備課內(nèi)?容,期末?進行評比?的基礎(chǔ)上?不斷改進?,達到為?教學(xué)服務(wù)?的目的。?堅持每學(xué)?期一次的?教學(xué)評優(yōu)?活動,相?互交流學(xué)?習(xí)的同時?進行六科?教學(xué)的系?統(tǒng)學(xué)科培?訓(xùn)。本?年度共召?開了四次?家長會,?傳達幼兒?園工作思?路,匯報?幼兒園主?要工作。?利用“六?.一”和?“冬季運?動會”向?家長進行?了兩次大?型的開放?互動活動?,期末向?家長進行?學(xué)期匯報?兩次。召?開了兩屆?家長委員?會的專題?會議,積?極征求家?長對幼兒?園工作的?建議。建?立“園長?信箱”,?開通”家?園直通車?”,學(xué)期?末請家長?參與評價?教師和幼?兒園管理?方面的意?見,不斷?改進提高?幼兒園辦?園質(zhì)量。?建立規(guī)范?、到位的?衛(wèi)生消毒?制度,堅?持每天保?持桌面地?面衛(wèi)生,?每周進行?班級環(huán)境?小掃除,?每月班級?環(huán)境大掃?除,衛(wèi)生?防疫工作?扎實到位?。在規(guī)范?管理的基?礎(chǔ)上,我?注重幼兒?文化底蘊?的積淀,?進行了幼?兒早期閱?讀習(xí)慣的?培養(yǎng),讓?幼兒接觸?經(jīng)典圖畫?書、進行?游戲識字?,開展每?周一首古?詩誦讀活?動。利用?戶外活動?時間,組?織幼兒開?展豐富多?彩的體育?游戲,并?進行拍球?、跳繩的?練習(xí)和達?標活動,?提高了身?體協(xié)調(diào)性?,增強了?身體素質(zhì)?。開展“?故事大王?”評選活?動,提高?幼兒語言?表達能力?和大膽表?現(xiàn)能力。?充分利?用小學(xué)有?效資源,?結(jié)合幼兒?園實際特?點和幼兒?接受水平?,扎實有?效地開展?幼小銜接?工作。_?___月?份開始帶?領(lǐng)兩個大?班的幼兒?參加小學(xué)?升旗儀式?,了解小?學(xué)升旗儀?式的神圣?與莊嚴。?通過參觀?小學(xué)校舍?、綜合活?動室讓幼?兒了解小?學(xué)教室與?幼兒園的?不同,激?發(fā)幼兒生?入小學(xué)的?愿望。通?過和小學(xué)?生一起上?課《小蝌?蚪找媽媽?》,感受?小學(xué)以學(xué)?習(xí)思維為?主的課堂?氛圍。?通過介紹?幼小銜接?工作的經(jīng)?驗和入學(xué)?后家長配?合的專題?經(jīng)驗介紹?,讓家長?了解幼小?銜接工作?應(yīng)采取的?針對性措?施。通過?改變作息?時間、模?擬小學(xué)課?堂、整理?小書包、?學(xué)記作業(yè)?等一些列?活動讓幼?兒從生活?和學(xué)習(xí)等?方面逐漸?適應(yīng)小學(xué)?的學(xué)習(xí)和?生活。?三、努力?進取,初?見成效正?因為有了?規(guī)范管理?和不斷創(chuàng)?新,幼兒?園教師隊?伍日漸成?長起來,?幼兒園成?績也逐漸?凸現(xiàn)出來?為培訓(xùn)?教師隊伍?,我們分?別進行了?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》的?深入學(xué)習(xí)?、教研討?論和理論?考核,以?此樹立教?師正確的?教育理念?,轉(zhuǎn)變不?良的教育?行為。為?教師提供?外出學(xué)習(xí)?的機會和?條件,參?加了市衛(wèi)?生局和兒?保所舉辦?的對園長?、保育員?和保健員?的全方位?培訓(xùn),提?高了全體?教職工對?衛(wèi)生清潔?與消毒工?作的認識?。多次到?育賢一幼?聽課、參?觀環(huán)境,?為幼兒園?教育教學(xué)?和環(huán)境創(chuàng)?設(shè)提供了?條件。開?設(shè)“快樂?____?分鐘大家?談”鼓勵?大家分析?幼教事例?,反思教?育行為。?增設(shè)“優(yōu)?秀園丁”?欄目,每?月評選一?位優(yōu)秀教?師,由園?長、教師?、家長和?幼兒共同?評價,促?進教師成?長。開設(shè)?了“幼兒?園里好事?多”的德?育陣地,?表揚家長?和小朋友?中的好人?好事。?本學(xué)年先?后組織教?師進行環(huán)?境創(chuàng)設(shè)評?比、早操?評比、邊?彈邊唱比?賽、講述?故事比賽?、自制玩?教具比賽?等多項促?進教師專?業(yè)技能提?高的評比?活動,使?教師不斷?提升自己?的專業(yè)技?能,更好?地為優(yōu)質(zhì)?教學(xué)服務(wù)?。幼兒園?所組織的?慶“六一?”家長開?放日活動?嚴謹有序?豐富多彩?,得到了?局領(lǐng)導(dǎo)、?托幼辦、?校領(lǐng)導(dǎo)和?家長的一?致好評。?幼兒冬季?運動會得?到全體家?長的一致?好評,掀?起幼兒園?冬季運動?熱潮的同?時,在社?區(qū)中產(chǎn)生?良好反映?,省教育?電視臺對?此進行了?新聞報道?。因工作?較為突出?,本年度?被市教育?局評為“?____?市托幼先?進個人”?,本人所?撰寫的多?篇幼兒教?育文章在?____?教育周刊?上發(fā)表,?取得較好?的社會效?應(yīng)。因幼?兒園各項?工作到位?,在園家?長對幼兒?園進行了?義務(wù)的宣?傳,本學(xué)?年招生工?作出現(xiàn)了?爆滿,家?長早晨_?___點?就來園排?隊報名,?半天時間?順利完成?了幼兒園?本學(xué)年的?招生計劃?。___?_月份進?行了小班?幼兒的試?入園活動?,讓幼兒?順利適應(yīng)?幼兒園生?活,為新?學(xué)期的各?項工作奠?定基礎(chǔ)。?本年度?所開展的?所有活動?,均有計?劃有安排?有總結(jié),?留下過程?性資料的?同時為幼?兒園升級?升類奠定?基礎(chǔ)。?幼兒園園?長年終工?作總結(jié)范?本(二)?園長是?一個幼兒?園的靈魂?,這一年?回頭看看?,我感到?非常欣慰?。雖然說?不上創(chuàng)造?了一流業(yè)?績,但我?立足于本?職崗位,?推動幼兒?園發(fā)展又?上了一個?新的臺階?,推動教?師們的教?育教學(xué)水?平又提升?到了一個?新的層次?。我努力?探索以人?為本、科?學(xué)管理的?辦園策略?與方法,?在不斷的?實踐與探?索中,無?論是辦園?條件、管?理水平、?師資建設(shè)?,還是保?教質(zhì)量、?幼兒發(fā)展?都取得了?顯著成效?。下面我?以點滴工?作體會求?正于同仁?。一年來?,在上級?教育主管?部門和校?長的領(lǐng)導(dǎo)?下,在各?基層校園?長和全體?教職工的?大力支持?下,本人?立足崗位?,認真履?行工作職?責(zé),積極?協(xié)助校長?抓好分管?的幼教、?后勤及工?會工作,?現(xiàn)簡要匯?報一年來?的工作情?況:一?、對崗位?加強培訓(xùn)?,提高幼?兒園教師?的整體素?質(zhì)為了?全方位提?高幼兒教?師的業(yè)務(wù)?水平,確?保幼兒園?課堂教學(xué)?的有效性?,我們對?老師進行?隨時抽查?,推門聽?課,并就?當(dāng)天授課?的的情況?及時給予?反饋和指?導(dǎo),同時?要求授課?者課后對?本節(jié)課的?教育目標?、教育過?程、活動?效果等進?行當(dāng)場反?思,通過?組織課后?評議,共?同研討,?比較不同?的教學(xué)策?略,交流?自己的教?學(xué)方法和?組織形式?,探討教?學(xué)中存在?的困惑,?解決問題?的辦法等?,用新的?教育理念?指導(dǎo)教育?行為,促?使廣大教?師在心理?素質(zhì)方面?、制作多?媒體課件?、綜合運?用教育手?段提高課?堂教學(xué)有?效性等方?面有了很?大的提高?,幼兒的?各方面能?力也獲得?了相應(yīng)的?發(fā)展。?其次是以?課題研究?為切入點?,積極開?展教育科?研活動。?一年來,?我們重點?抓好城關(guān)?幼兒園《?利用本土?資源,培?養(yǎng)幼兒的?美術(shù)創(chuàng)造?力》的省?級課題研?究工作,?不斷建立?健全課題?研究網(wǎng)絡(luò)?,逐步形?成了園級?大課題-?課題組子?課題-個?人班級或?個人小課?題的研究?態(tài)勢。同?時根據(jù)村?辦園的實?際特點,?我們制定?了《利用?山區(qū)資源?,創(chuàng)設(shè)游?戲環(huán)境》?的課題計?劃,要求?各村辦園?從本園實?際出發(fā),?制定相應(yīng)?的子課題?,并注意?引導(dǎo)教師?學(xué)習(xí)相關(guān)?的理論知?識,因地?制宜地開?展課題研?討活動,?進一步探?討如何通?過挖掘本?土資源,?在創(chuàng)造性?操作及游?戲過程中?激發(fā)幼兒?對美術(shù)活?動、游戲?活動的興?趣,讓幼?兒在實踐?探索、動?手操作中?創(chuàng)造潛能?得以發(fā)揮?,努力做?到將課題?研究與日?常保教工?作有機結(jié)?合起來。?二、不?斷學(xué)習(xí),?力求提高?整體素質(zhì)?首先,?重視政治?理論學(xué)習(xí)?,認真學(xué)?習(xí)___?_,深刻?領(lǐng)會其精?神實質(zhì),?自覺把它?們作為自?己的思想?理論源泉?和行動的?準則。努?力提高自?身的政治?思想素質(zhì)?。自覺按?照黨員的?標準嚴格?要求自己?,嚴于律?已,團結(jié)?同志,各?方面做好?表率作用?,有較強?的事業(yè)心?和責(zé)任感?。其次,?認真學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識?,及時了?解當(dāng)前課?改信息,?樹立新的?教學(xué)理念?,在努力?提高公辦?園的保教?工作質(zhì)量?、提升辦?園水平方?面以及加?強中心園?和村辦園?的規(guī)范管?理方面做?了大量的?工作,積?極為青年?教師提供?崗位練兵?的平臺,?進一步促?進教師的?專業(yè)成長?。三、?規(guī)范辦園?行為,提?高辦園效?益一年?來,我園?進一步加?大幼教工?作管理力?度,辦園?效益明顯?提高。一?是實行統(tǒng)?一招聘,?加強對外?聘教師隊?伍的管理?。我們通?過面向社?會公開招?聘的方式?,擇優(yōu)錄?用了十十?名熱愛幼?兒教育事?業(yè)、具有?高尚職業(yè)?道德和掌?握一定教?育技能的?幼兒教師?,及時充?實到我校?公辦園、?村辦園的?幼兒教師?隊伍中,?并要求她?們每人與?學(xué)校簽定?了為期一?年的合同?,逐步規(guī)?范了外聘?教師隊伍?的管理,?有效促進?了幼兒園?保教質(zhì)量?的提高。?二是進?一步改善?辦園質(zhì)量?,投資為?幼兒園添?置電腦和?玩具,逐?步改善了?辦園條件?,為進一?步優(yōu)化幼?兒的活動?提供了物?質(zhì)保障。?三是實?行公、村?辦園幼兒?點心的統(tǒng)?一管理,?使幼兒能?吃上質(zhì)量?保證,價?格合理的?面包糕點?,學(xué)校對?面包糕點?的采購進?行了透明?、公開、?公正的招?投標,并?與中標方?簽定了年?度定點采?購協(xié)議書?。另外,?我們還配?合縣教育?局督促民?辦園做好?有關(guān)幼兒?安全、手?足口病防?控工作、?教育教學(xué)?指導(dǎo)工作?等。進一?步提高了?民辦園的?辦園水平?。四、?積極開展?各項活動?,豐富教?職工業(yè)余?文化生活?為營造?一個寬松?、和諧、?快樂的工?作環(huán)境,?調(diào)動廣大?教職工的?積極性,?工會配合?行政積極?開展節(jié)日?活動。元?旦前組織?全體黨員?教師開展?“趣味”?體育活動?(夾氣球?、運報紙?比賽)等?等。通過?各種文體?活動的開?展,豐富?教工業(yè)余?生活,提?高教師的?綜合素質(zhì)?。進一步?加強了學(xué)?校精神文?明建設(shè)。?五、目?前存在的?問題及今?后努力的?方向由?于能力水?平面有限?,還存在?著許多不?足之處。?如:作為?一名園長?,對理論?知識的學(xué)?習(xí)還不夠?深入系統(tǒng)?;對深入?教學(xué)第一?線檢查指?導(dǎo)幼兒園?保教工作?的次數(shù)較?欠缺;幼?兒園的辦?園質(zhì)量還?有待提高?等。今?后努力的?方向:一?是繼續(xù)加?強學(xué)習(xí),?找出差距?,不斷完?善

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論