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第5頁共5頁2023?計算機教?學年終工?作總結?本學期我?擔任了四?個班的計?算機教學?工作,任?務艱巨,?在與諸位?計算機教?師的協(xié)同?合作下,?明確職責?,腳踏實?地的工作?,各項教?學活動開?展的井井?有條,現(xiàn)?將一學期?的具體工?作總結如?下:一?、積極參?加課改培?訓,加強?理論學習?、促進觀?念轉變根?據(jù)學校的?統(tǒng)一安排?,老教師?對計算機?學科的開?設時間、?方式、課?時安排、?教學和教?研等提出?了指導意?見;科學?的培訓使?我們對國?家新一輪?高中課程?改革的背?景、理論?、目標、?策略、步?驟等方面?有了一定?的認識,?理論學習?的加強是?走進新課?程的第一?重要關口?。二、?認真做好?本職工作?及高一地?理備課組?長的工作?本學期切?切實實做?好各項考?證工作,?力爭全部?學生達標?,重點做?學習困難?學生的工?作。注重?對畢業(yè)班?班打好基?礎及培優(yōu)?,組織高?一備課組?成員做好?下列工作?:1學?習計算機?程標準,?做好新課?程培訓工?作認真學?習和鉆研?學科課程?標準新教?材,對實?踐中出現(xiàn)?的一些問?題進行研?究反思與?調整,力?求實現(xiàn)突?破課改中?的重點和?難點。?2安排每?一個星期?的教學進?度、課時?安排,每?堂課的大?致上法,?從而保證?幾個班級?的教學進?度一致。?3做好?期中、期?末復習工?作、認真?學習考試?說明,探?討復習教?學策略,?做好期中?、期末考?試的組織?、閱卷、?分數(shù)統(tǒng)計?和閱卷分?析等有關?工作。?4抓教學?常規(guī)組織?有關學習?活動,多?研究探索?教法,不?斷提高課?堂效益,?研究學法?,將如何?引導學生?改善學習?方式,促?進學習方?式多元化?,為研究?重點促進?學生學習?方式的轉?變。主要?措施:培?養(yǎng)良好的?道德規(guī)范?和學習習?慣,在教?學中多采?用啟發(fā)式?創(chuàng)造性的?教學方式?。鼓勵學?生動腦思?考、大膽?想象、主?動參與。?課堂上精?心設計各?種豐富多?彩“任務?性”活動?,設計各?種真實的?活動,通?過各種實?踐,達到?有利于學?生綜合能?力提高的?目的。?三、投身?單元備課?活動,研?究新課標?、把握新?教材為了?更快更好?的適應新?課改的要?求,早在?暑期培訓?期間高一?地理備課?組就擬訂?了針對必?修的備課?暢想,開?學后及時?制定了周?密詳細的?計劃并已?把任務落?實。通過?舉辦組內(nèi)?備課活動?,老師之?間的交流?、研討、?相互借鑒?的機會增?多,對更?好的把握?、駕馭新?教材起到?了較大的?促進作用?。通過幾?次集體備?課活動不?僅積累了?寶貴的經(jīng)?驗,教師?的研究視?野也開闊?了,目光?更明亮了?,把握新?課程的能?力增強了?。此外還?積累搜集?了大量的?可共享交?流的課程?資源。?四、尋求?理念與課?堂的最佳?契合,發(fā)?現(xiàn)問題、?找出困惑?新課改實?施各種各?樣的問題?不斷涌現(xiàn)?,經(jīng)過多?次認真分?析總結,?本學期主?要在以下?幾個方面?存在明顯?問題:?1、課時?緊張與教?學任務繁?重的矛盾?2、理?念與現(xiàn)實?之間的落?差較大,?“一言堂?”“滿堂?灌”仍然?存在3?、初高中?地理銜接?問題和矛?盾突出?4、配套?習題難度?較大,與?教學進度?不統(tǒng)一問?題回首?這即將過?去的一學?期,各項?工作扎扎?實實、井?井有條,?這讓我略?感欣慰;?展望即將?到來的下?學期,新?課改尚處?于不成熟?的探索階?段,卻又?頗感任重?道遠。要?正確引領?并促進自?己教育教?學技能的?專業(yè)成長?,必須不?斷突破舊?的思維方?式和個人?時間管理?方式,逐?步樹立正?確的教學?觀、質量?觀等素質?教育新觀?念,加強?日常工作?的歸納、?總結與反?思。2?023計?算機教學?年終工作?總結(二?)時光?飛快,回?顧本學期?的計算機?教學工作?,按照我?校的教學?計劃和教?學綱要的?要求,我?已經(jīng)如期?地完成了?教學任務?。現(xiàn)將本?學期的工?作做如下?總結:?一、思想?政治方面?本人在?教育教學?上,愛崗?敬業(yè),嚴?謹治教,?熱愛學生?,認真學?習___?_路線、?方針和政?策。熱愛?本職工作?,加強自?我修養(yǎng),?做到學高?為師,身?正為范,?熱愛學生?,真誠對?待學生。?二、教?學工作方?面計算?機基礎課?雖然在醫(yī)?學類院校?不是主要?課目,但?計算機在?如今人們?的生活中?已成為不?可或缺的?工具。不?管什么行?業(yè),計算?機都是離?不開的,?包括醫(yī)院?,現(xiàn)今都?是信息化?辦工,從?掛號到抓?藥,全部?網(wǎng)絡化。?因此,大?學生在學?校學好計?算機基礎?是非常必?要的。本?人作為一?名計算機?教師,堅?持學校領?導的安排?,以教書?育人為已?任。珍惜?每一次的?教課機會?,努力工?作,規(guī)范?行為。?首先,根?據(jù)教學計?劃,提前?做好課件?,做到周?前備課。?備課時認?真鉆研教?材教法。?力求吃透?教材,抓?重點、難?點,同時?拓展知識?面,針對?相關章節(jié)?,補充一?些非常實?用的內(nèi)容?。具體體?現(xiàn)在三個?方面:①?鉆研教材?、搜集有?關資料及?新的信息?,對教材?的重點和?難點內(nèi)容?,做到心?中有數(shù)。?②經(jīng)常了?解學生的?態(tài)度,知?識基礎,?學習方法?,增強教?學的針對?性。③選?擇適當?shù)?教學方法?、手段。?同時為了?上好每一?節(jié)課,?通過上網(wǎng)?查資料,?集中其他?老師的優(yōu)?點確定自?己的教學?思路。?其次,做?好課前準?備,不打?無準備之?仗,每節(jié)?課都要認?真做好上?機準備。?上課時認?真講課,?教學目的?明確,符?合學生實?際,體現(xiàn)?教材的科?學性和思?想性,力?求抓住重?點,突破?難點,做?到條理清?楚、難度?適宜、密?度合理,?保證授課?內(nèi)容的科?學性和實?用性,精?講精練,?不出現(xiàn)知?識性錯誤?。力求生?動活潑,?充分調動?學生學習?興趣。正?確引導學?生操作課?間的相關?內(nèi)容,培?養(yǎng)學生良?好的操作?素養(yǎng)。注?意課堂管?理,每節(jié)?課要求學?生嚴格按?照老師給?定的任務?進行操作?,下課前?要求學生?把上機內(nèi)?容以電子?郵件的方?式發(fā)送到?我的郵件?,以作平?時成績的?一個考察?項目。這?樣就提高?了學生的?積極性。?同時又注?重因材施?教,在學?生完成上?機任務時?,到各臺?計算機前?巡視,注?意對差生?進行手把?手的輔導?。課后及?時做好反?思,不斷?總結經(jīng)驗?。三、?今后工作?計劃:?1、加強?自身基本?功的訓練?,課堂上?做到計算?機教學工?作精講精?練,注重?對學生能?力的培養(yǎng)?。2、?對差生多?些關心,?多點愛心?,再多一?些耐心,?使他們在?對計算機?的認識上?有更大進?步。3?、加強機?房紀律和?機器使用?道德方面?的教育,?使學生不?僅在班級?集中注意?力學習,?在機房上?機時也要?按規(guī)定嚴?格約束自?己。4?、利用各?種教學方?法,提高?學生注意?力。教?育教學工?作,是一?項常做常?新、永無?止境的工?作。在今?后的日子?里,我將?不斷鍛煉?和提高自?身的能力?和水平,?虛心向教?學經(jīng)驗豐?富的老?師請教相?關難題和?一系列教?學方法,?以
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