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文檔簡介

2023年度青海省教師招聘考試《中學生物》預測題學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.比較植物的有氧呼吸和無氧呼吸,正確的是()。

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)

B.二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物

C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量

D.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫,無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫

2.下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是()。

A.生物進化以個體為基本單位

B.可遺傳的變異產(chǎn)生進化的原材料

C.自然選擇決定生物進化的方向

D.隔離是新物種形成的必要條件

3.下列各項中,與效應T細胞的形成有關的一組是()。

A.造血于細胞、T細胞、B細胞、抗體和抗原

B.造血干細胞、吞噬細胞、宿主細胞、T細胞、記憶細胞

C.造血干細胞、胸腺、T細胞、B細胞、記憶細胞和抗原

D.造血干細胞、胸腺、吞噬細胞、T細胞、記憶細胞和抗原

4.人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關系()。

A.能量與營養(yǎng)級B.能量與個體大小C.能量與個體數(shù)量D.能量與生物代謝類型

5.用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)。在對應稀釋倍數(shù)為10s的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計結果。正確的是()。

A.涂布了一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為230

B.涂布了兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為215和260,平均值238

C.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為21、212和256,平均值163

D.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為210、240和250,平均值233

6.如果某種植物器官呼吸時的氧氣吸收量大于二氧化碳釋放量,該器官最可能是()。

A.花生種子B.花生幼苗C.玉米種子D.玉米幼苗

7.下列關于HIV的說法正確的是()。

A.能在人體血漿中增殖B.侵染T細胞導致人體免疫功能全部喪失C.不能寄生在呼吸道黏膜細胞中D.蛋白質(zhì)由自身核糖體合成

8.科學研究表明.哺乳動物骨骼肌細胞外Na+濃度約是膜內(nèi)的12倍.膜內(nèi)K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關,下列敘述正確的是()。

A.溫度的改變不影響Na+和K+的運輸

B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運輸

C.該過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累

D.該運轉過程能體現(xiàn)細胞膜的功能特性

9.根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的()。

A.自我預期B.成敗經(jīng)驗C.自我歸因D.自我期待

10.下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是()。

A.病毒和黑根霉B.細菌和衣原體C.藍藻和酵母菌D.眼蟲和變形蟲

11.下列能正確表示蛙的生殖與發(fā)育過程的是()。

A.卵細胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙B.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙C.卵細胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙D.受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙

12.下列實例中,能夠反映細胞全能性的是()。

A.小鼠腺細胞的自我復制B.克隆羊多利的獲得C.壁虎斷尾后重新長出尾部D.胡蘿卜韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

13.下列有關基因表達的敘述中,正確的是()。

A.哺乳動物紅細胞中的基因不能表達

B.大腸桿菌質(zhì)?;虮磉_與核糖體無關

C.菠菜根尖細胞基因表達場所包括線粒、葉綠體

D.人甲狀腺細胞生長激素基因處于關閉狀態(tài)

14.關于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是()。

A.植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

B.土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收

C.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用

D.主動運輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中

15.關于水在生物體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是()。

A.膝跳反射的興奮傳導離不開水

B.結合水的比例越高,人體細胞的代謝活動越旺盛

C.用于留種的曬干種子中不含自由水

D.基因表達的翻譯過程沒有水生成

16.運動員比缺乏鍛煉的人肌細胞中顯著增多的細胞器是()。

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.高爾基體C.核糖體D.線粒體

17.健康人的尿液不含葡萄糖的原因是()。

A.原尿中不含葡萄糖B.腎小管的重吸收作用C.膀胱能暫時存儲尿液D.腎小球和腎小囊的過濾作用

18.重組DNA技術的四大要素不包括()。

A.載體B.限制性內(nèi)切酶C.供體DNAD.噬菌體

19.淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用,下列敘述正確的是()。

A.淋巴因子主要由B淋巴細胞分泌

B.淋巴因子既參與體液免疫又參與細胞免疫

C.淋巴因子直接作用于靶細胞,使其裂解死亡

D.淋巴因子主要通過增強抗體的作用來發(fā)揮免疫效應

20.下列哪種是促進抗利尿激素釋放的最有效刺激()。

A.血漿中晶體滲透壓升高B.循環(huán)血量減少C.血漿膠體滲透壓升高D.血壓升高

21.顫藻是藍藻的一種,不能進行()。

A.光合作用B.有氧呼吸C.轉錄和翻譯D.有絲分裂

22.以下是關于“初中生物概念圖教學的實驗研究”的研究步驟,不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.選擇的實驗班和對照班入學摸底考試成績等均無差異

B.甲老師在實驗班進行概念圖教學,乙老師在對照班進行傳統(tǒng)方式的教學

C.利用期終考試進行觀測,分析對照班和實驗班成績有無顯著差異

D.運用問卷對實驗班和對照班的學生進行“概念圖教學滿意度”的調(diào)查

23.大面積燒傷病人,需要進行植皮治療才能使傷口愈合,這樣的傷勢,至少傷及到皮膚的()。

A.真皮的致密結締組織B.表皮下面的皮下組織C.表皮的角質(zhì)層D.表皮的基底層

24.分裂期細胞的細胞質(zhì)中含有一種促進染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動物的分裂期細胞與G1期(DNA復制前期)細胞融合后,可能出現(xiàn)的情況是()。

A.來自G1期細胞的染色質(zhì)開始復制

B.融合細胞DNA含量是G1期細胞的2倍

C.來自G1期細胞的染色質(zhì)開始凝集

D.融合后兩細胞仍按各自的細胞周期運轉

25.某項測驗能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱,表明該測驗()較高。

A.難度B.信度C.效度D.區(qū)分度

26.下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是()。

A.胰島B細胞分泌胰島素B.mRNA與游離核糖體的結合C.吞噬細胞對抗原的攝取D.植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合

27.“學生喜歡我嗎”、“同事如何看我”、“領導是否覺得我干得不錯”,這是教師成長歷程中()的表現(xiàn)。

A.關注發(fā)展階段B.關注情境階段C.關注生存階段D.關注學生階段

28.非甜玉米對甜玉米為顯性,受常染色體上一對基因控制?,F(xiàn)選擇親本為非甜玉米的個體自由交配,所得子一代中非甜:甜=48:1,則親本純合子比例為()。

A.2/7B.3/7C.4/7D.5/7

29.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是()。

A.微山湖中所有的魚具有共同的基因庫

B.環(huán)境、突變及基因重組產(chǎn)生的變異為進化提供原材料

C.生物多樣性的形成過程也就是新物種不斷形成的過程

D.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向

30.一些實驗必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是()。

A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片一染色一去浮色一制片一觀察

B.有絲分裂觀察:解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察

C.質(zhì)壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮一制片一觀察一滴加蔗糖溶液一觀察

D.細胞質(zhì)流動觀察:取黑藻小葉一制片一觀察

二、判斷題(5題)31.植物體在白天進行光合作用,在夜晚進行呼吸作用,二者循環(huán)交替發(fā)生。()

A.正確B.錯誤

32.大腸桿菌在葡萄糖和乳糖均豐富的培養(yǎng)基中優(yōu)先利用葡萄糖而不利用乳糖,是因為此時阻遏蛋白與操縱基因結合而阻礙乳糖操縱子的開放。()

A.正確B.錯誤

33.青霉素既可以殺死正在旺盛生長繁殖的細菌細胞,也可殺死正處于休止狀態(tài)的營養(yǎng)缺陷型細胞。()

A.正確B.錯誤

34.人肺中的氣體交換既有單純的擴散,又有主動運輸。()

A.正確B.錯誤

35.植物的薄壁組織可分為同化組織、貯藏組織、通氣組織、貯水組織和傳遞細胞。()

A.正確B.錯誤

參考答案

1.DA項,細胞有氧呼吸和無氧呼吸最常利用的能源物質(zhì)都是葡萄糖,A錯誤;B項,植物有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,無氧呼吸可以產(chǎn)生二氧化碳和酒精,故錯誤;C項,有氧呼吸與無氧呼吸的能量的釋放都是逐步進行的,故錯誤;D項,有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同,都有[H]和ATP的產(chǎn)生,故正確。

2.A現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變;突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種形成;突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。故A錯誤,B、C、D正確。

3.D造血干細胞分化成T細胞,T細胞在胸腺中成熟,抗原經(jīng)吞噬細胞處理后被呈遞給T細胞,T細胞分化形成效應T細胞,此外記憶T細胞也能直接識別抗原分化成效應T細胞。細胞免疫與B細胞無直接關系,宿主細胞為效應T細胞的靶細胞,與其形成無關。故本題選D。

4.A由于生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞的特點是單向的、逐級遞減的。將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值,由低到高繪制成圖,可形成一個金字塔圖形,叫做能量金字塔。底層為第一營養(yǎng)級,生產(chǎn)者能量最多,其次為初級消費者,能量金字塔不可倒置,數(shù)量金字塔可倒置。因此能量金字塔常用來說明能量與營養(yǎng)級之間的關系

5.D用稀釋涂布平板法測定細菌數(shù)時,至少要涂布3個平板,才能使實驗更準確、更有說服力,所以A、B排除。C選項雖然涂布了3個平板,但是一個平板的細菌數(shù)與其他兩個相差懸殊,說明實驗過程中可能出現(xiàn)了錯誤,這個錯誤的數(shù)據(jù)便不能采用。只有D選項是正確的。

6.A在有氧呼吸中,若以葡萄糖為底物,則氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量,若以脂肪為底物,則分解脂肪時氧氣的吸收量大于二氧化碳的釋放量。題干4個選項中只有花生種子的脂肪含量高.故A正確。

7.CHIV是造成人類免疫系統(tǒng)缺陷的一種RNA病毒,沒有細胞結構,主要攻擊人體的T細胞,離開人體不宜存活,故A、D項錯誤。HIV侵入人體后,特異性地作用于某些T淋巴細胞。侵入細胞后,通過逆轉錄酶的作用合成DNA,并與宿主基因整合,進行復制增殖。受感染的T細胞膜通透性增加,發(fā)生溶解壞死,導致免疫調(diào)節(jié)障礙,最終引起全面的免疫功能受損而只有部分非特異性免疫功能,故B項錯誤。呼吸道黏膜不是HIV的靶細胞.這是HIV不會通過空氣傳播的原因,C項正確。

8.DNa+和K+的運輸方式為主動運輸,需要酶和能量,溫度的改變可以影響酶的活性.從而影響Na+和K+的運輸,A錯誤。呼吸抑制劑會影響能量的產(chǎn)生,從而影響Na+和K+的運輸,B錯誤。ATP和ADP在體內(nèi)快速轉化,不會大量積累,C錯誤。該過程能選擇性地吸收K+,排出Na+,能夠體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性.D正確

9.B班杜拉認為,影響自我效能感最重要的因素是成敗經(jīng)驗。

10.B原核生物包括衣原體、支原體、藍藻、細菌、放線菌。A選項中均不屬于原核生物,B選項中均是原核生物,C選項中酵母菌屬于真核生物,D選項中均屬于真核生物,故本題選B。

11.B蛙是變態(tài)發(fā)育,其生殖與發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,卵細胞一般不能直接生長發(fā)育成為個體。

12.D細胞的全能性是指已分化的細胞仍然能發(fā)育成完整個體的能力。因為生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因。A項,小鼠腺細胞的自我復制只說明細胞能復制增殖,而沒發(fā)育成完整個體,不能體現(xiàn)全能性,故錯誤;B項,克隆羊多利的獲得只能說明細胞核具有全能性,因為克隆羊多利的過程是取甲羊的乳腺細胞的核,把它移植到乙羊的去核卵細胞中,培養(yǎng)后移植到丙羊體內(nèi),產(chǎn)下就是多利羊,說明細胞核具有全能性,故錯誤;C項,蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部說明細胞的增殖和分化,并沒有形成完整個體,不體現(xiàn)全能性,故錯誤;D項,胡蘿卜韌皮部細胞是已分化的細胞,利用植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)出了完整植株,體現(xiàn)了細胞全能性,故正確。

13.DA項,哺乳動物未成熟的紅細胞中的基因可以表達一些蛋白質(zhì),如血紅蛋白,因為有細胞核和核糖體等,而哺乳動物成熟的紅細胞中無細胞核,無細胞器,則基因不能表達,故錯誤;B項,因為翻譯發(fā)生的場所是在核糖體,所以大腸桿菌質(zhì)?;虮磉_與核糖體有關,故錯誤;C項,菠菜根尖細胞中無葉綠體,故錯誤;D項,人的生長激素基因只在垂體細胞內(nèi)表達,而甲狀腺細胞內(nèi)的生長激素基因不能表達,即處于關閉狀態(tài),故正確。

14.D植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的方式為主動運輸,與載體蛋白和細胞呼吸有關,具有一定的特異性.所以吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率不一定相同,A、C錯誤。溫度會影響到細胞呼吸相關酶的活性,所以會改變吸收速率。B錯誤。只有活細胞才能進行細胞呼吸產(chǎn)生ATP,且只有活細胞的細胞膜才具有選擇透過性.因此主動運輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只能發(fā)生在活細胞中,D正確。

15.A膝跳反射是非條件反射,由感受器通過傳入神經(jīng)將神經(jīng)沖動傳到脊髓灰質(zhì)的膝跳反射中樞,人體絕大部分由水構成,所以膝跳反射的興奮傳導離不開以水為基質(zhì)的液體環(huán)境,A正確。水在細胞中的存在形式主要是結合水與自由水兩種。自由水的含量越高,人體細胞的代謝活動越旺盛,B錯誤。曬干的種子中失去大量的自由水,但是還是含有自由水,C錯誤。在基因表達中,氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì),D錯誤。

16.D線粒體是有氧呼吸的主要場所,為生命活動提供能量,運動員骨骼肌耗能多,所以其細胞中線粒體的數(shù)量多。

17.B健康人的血液經(jīng)過腎小球和腎小囊時,除血細胞和蛋白質(zhì)以外,水、無機鹽、葡萄糖和尿素都被過濾到腎小囊腔內(nèi),形成原尿。所以A、D錯誤。原尿流人腎小管時,其中全部的葡萄糖、部分無機鹽、大部分水被重吸收,回流人血液中。其余的水、無機鹽和尿素形成尿液暫存在膀胱中。所以健康人的尿液不含葡萄糖是因為腎小管的重吸收作用。

18.D重組DNA技術的四大要素是目的基因、載體、工具酶和受體細胞。限制性核酸內(nèi)切酶屬于工具酶,作用是切割供體DNA與運載體,目的基因與載體結合后導人到受體細胞中。選項中只有噬菌體不是基因工程的必要因素。

19.B淋巴因子主要由T淋巴細胞和效應T細胞分泌,A項錯誤。淋巴因子有兩個作用,在體液免疫中可以促進B細胞的增殖分化,在細胞免疫中可以加速效應T細胞裂解靶細胞,故B項正確、D項錯誤。直接作用于靶細胞的是效應T細胞,C項錯誤。

20.A抗利尿激素分泌增加的原因是細胞外液的滲透壓升高,血漿屬于細胞外液,血漿晶體滲透壓的改變可明顯影響抗利尿激素的分泌,是引起抗利尿激素分泌的最敏感的因素(大量發(fā)汗,嚴重嘔吐或腹瀉等情況使機體失水時,血漿晶體滲透壓升高,可引起抗利尿激素分泌增多)。下丘腦分泌抗利尿激素儲存在垂體,當細胞外液的滲透壓升高時,垂體釋放抗利尿激素。

21.D藍藻屬于原核生物,單細胞、沒有以核膜為界限的細胞核,不具葉綠體、線粒體、高爾基體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡等細胞器,唯一的細胞器是核糖體,但含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用;含有全套的與有氧呼吸有關的酶,可以進行有氧呼吸。遺傳物質(zhì)是DNA,能進行轉錄和翻譯。原核生物沒有細胞核,沒有染色體,只能進行二分裂生殖,不能進行有絲分裂和減數(shù)分裂。顫藻是藍藻的一種,符合藍藻的一般特征,所以,答案為D

22.B實驗研究要遵循單一變量原則,所以無論是實驗班還是對照班都應該是同一位老師進行教學。故B項做法錯誤。

23.D皮膚的表皮中具有基底層,基底層的基底細胞具有分裂繁殖能力,是表皮各層細胞的生命之源?;准毎J瞧つw健康的基礎。燒傷后不能再生,說明傷到表皮的基底層了,故選D。

24.C分裂期細胞內(nèi)存在促進染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì),細胞融合后,來自G.期細胞的染色質(zhì)便會開始凝集。凝集后,高度螺旋化的染色體由于無法實現(xiàn)DNA的解螺旋,染色體也無法完成復制,即此時融合細胞內(nèi)DNA的含量為G。期細胞的3倍,融合后細胞的細胞周期會重新調(diào)整運轉。

25.D難度,是指測試題目的難易程度。信度,是指測驗結果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性。效度,是指所測量到的結果反映所想要的考查內(nèi)容的程度。區(qū)分度,是指測驗能夠多大程度上把不同水平的人區(qū)分開來,也即題目的鑒別力。某項測驗能鑒別學生的學業(yè)水平高低、能力強弱,表明區(qū)分度高,選D。

26.BA項,胰島8細胞分泌胰島素中胰島素是分泌蛋白質(zhì),需要由細胞核提供的DNA合成mRNA運出細胞核,并和核糖體結合,在核糖體合成肽鏈、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工、高爾基體加工成成熟的蛋白質(zhì),再通過小泡運輸?shù)郊毎?,以胞吐的方式分泌出去。這個過程直接依賴細胞膜的流動性完成,

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