五年級上冊美術(shù)說課稿- 1 參觀和旅行 第二課時 蘇少版

五年級上冊美術(shù)說課稿-1參觀和旅行第二課時蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解中國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)中的山水畫；學(xué)習(xí)山水畫中的線條、色彩和構(gòu)圖等基本要素；進(jìn)一步增強學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和審美情趣。2.能力目標(biāo)利用線條、色彩和構(gòu)圖等表現(xiàn)自己的想法和感覺；培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和溝通的能力；培養(yǎng)學(xué)生欣賞藝術(shù)作品的能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對山水畫的興趣和愛好；增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。二、教學(xué)重點山水畫中的基本要素；如何發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。三、教學(xué)難點如何培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力；如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。四、教學(xué)過程及措施1.引入（10分鐘）老師向?qū)W生介紹今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——山水畫，讓學(xué)生了解山水畫的特點，引發(fā)學(xué)生對山水畫的興趣。2.講授（30分鐘）（1）山水畫的基本要素教師通過圖示和實物講解山水畫中的基本要素：線條、色彩和構(gòu)圖。讓學(xué)生了解山水畫中的線條應(yīng)該柔和、彎曲，有變化；色彩應(yīng)該清新、柔和，用筆要自然；構(gòu)圖應(yīng)該合理、適當(dāng)，有章法。①線條山水畫的線條應(yīng)該柔和、彎曲，有變化。如圖一所示，畫面的線條應(yīng)該有前后層次感，具有仿佛空氣中漂浮著的感覺。②色彩山水畫的色彩應(yīng)該清新、柔和，用筆要自然。如圖二所示，要運用淡彩、輕重、冷暖、對比等手法表現(xiàn)自然景觀。同時要注意表現(xiàn)畫面的空間感，通過色彩的大小和深淺表現(xiàn)出遠(yuǎn)近距離的感覺。③構(gòu)圖山水畫的構(gòu)圖應(yīng)該合理、適當(dāng)，有章法。如圖三所示，要運用大小、位置、重心、平衡、空間等元素，將畫面分成前、中、后三個部分，形成分布均勻、連續(xù)流暢、內(nèi)部平衡的效果。（2）如何發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力教師讓學(xué)生隨意涂抹幾筆，以此為基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過調(diào)整線條、色彩和構(gòu)圖來創(chuàng)作自己的山水畫作品。同時，教師提供一些素材和參考作品，幫助學(xué)生更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。鼓勵學(xué)生嘗試多種不同的表現(xiàn)手法，發(fā)揮個性化的創(chuàng)意。3.練習(xí)（20分鐘）讓學(xué)生根據(jù)老師講授的山水畫的基本要素和創(chuàng)作方法，進(jìn)行練習(xí)，提高自己的山水畫表現(xiàn)能力。4.展示（10分鐘）讓學(xué)生展示自己的山水畫作品，并進(jìn)行交流和分享。同時，教師講解一些優(yōu)秀作品，并解釋其構(gòu)圖、色彩和細(xì)節(jié)等方面的特點。五、教學(xué)反思本課以自我創(chuàng)作為主，通過直接實踐，讓學(xué)生在自由發(fā)揮的同時，漸漸熟悉山水畫的構(gòu)圖、線條和色彩等方面的基本要素