四年級上冊美術(shù)導學案 - 7今天我值日 ▏人教版

四年級上冊美術(shù)導學案-7今天我值日一、課前活動請同學們拿出今天的作品，交給值日生。值日生細心檢查每一位同學的作品是否符合要求。將符合要求的作品掛在墻上展示，同時放置一些美術(shù)用品供同學們使用。二、學習目標了解值日生的工作職責，學習團隊合作和責任擔當。探究藝術(shù)作品欣賞與評價的標準。三、學習重點難點重點：了解值日生的工作職責，學習團隊合作和責任擔當。難點：探究藝術(shù)作品欣賞與評價的標準。四、學習過程1.導入今天我們值日生要根據(jù)老師的要求，來統(tǒng)計每位同學的作品情況。我們的工作不僅要具備細心、耐心等優(yōu)良品質(zhì)，更重要的是要團隊合作，擔當責任。值日生的職責是什么？我們一起來了解一下。2.探究2.1了解值日生職責值日生是班級組織活動中不可或缺的一環(huán)，除了負責班里的衛(wèi)生、裝飾，還負責幫助老師處理瑣事、統(tǒng)計各項工作等。因此，擔任值日生是一項比較重要的工作，需要認真負責，也需要團隊協(xié)作作為基礎(chǔ)。我們一起做一下值日生的小測試：班級的門窗有缺陷，你應(yīng)該怎么做？每天上課后班門口總是很亂，你應(yīng)該怎么做？交作業(yè)的時候，你有發(fā)現(xiàn)哪個同學沒有交作業(yè)，你應(yīng)該怎么辦？請同學們在紙上作答，然后進行答案講解和評價。2.2欣賞與評價在學習美術(shù)的過程中，我們不僅要了解一幅作品的創(chuàng)作背景和故事，還需要學會欣賞和評價藝術(shù)作品。那么如何進行藝術(shù)作品的欣賞和評價呢？首先，我們需要了解藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景、作者的意圖以及作品表達的思想。其次，我們需要理解作品所運用的藝術(shù)手法和表現(xiàn)手段，例如構(gòu)圖、色彩、線條等方面。最后，我們需要根據(jù)自己的感受和理解對作品進行評價，評價可以從色彩運用、形象塑造、結(jié)構(gòu)和組合、思想表達等方面來考慮。請大家找一幅藝術(shù)作品，從以上三個層面對該作品進行欣賞和評價，并分享你的感受。3.實踐值日生開始按老師要求統(tǒng)計每個人的作品情況，記錄好每位同學的作品名稱和完成情況，然后將符合要求的作品掛在墻上展示，背景可以使用美術(shù)畫冊上的圖片作為裝飾。同學們可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇一個自己喜歡的主題，使用老師制定的美術(shù)工具和材料，創(chuàng)作自己的作品，并在班內(nèi)進行展示和欣賞。五、課堂小結(jié)本節(jié)課主要介紹了值日生的職責以及藝術(shù)作品的欣賞和評價方法，并進行了實踐操作，同學們通過這一過程進一步了解團隊合作和責任擔當?shù)闹匾?，同時也掌握了一些藝術(shù)創(chuàng)作的基本知識和技能。六、課后作業(yè)回顧今天的課程，對值日生運用到的團隊合作和責任擔當進行