小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃模板（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)小學(xué)一年?級(jí)數(shù)學(xué)老?師工作計(jì)?劃模板?轉(zhuǎn)眼間，?新的一學(xué)?期又來(lái)臨?了。多年?來(lái)，深知?班主任在?學(xué)校中的?地位是多?么重要。?班主任不?僅是一個(gè)?班學(xué)生品?德、學(xué)習(xí)?、健康和?生活等方?面的教育?者、組織?者和指導(dǎo)?者，也是?班級(jí)教育?活動(dòng)的主?要實(shí)施者?和個(gè)方面?教育力量?的協(xié)調(diào)者?。因而在?體會(huì)著班?主任的那?份壓力與?艱辛中我?一直積極?思考如何?做好班主?任工作，?望自己能?成為一名?優(yōu)秀的班?主任。?一、指導(dǎo)?思想：?執(zhí)行__?__教育?方針，促?進(jìn)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?的全面發(fā)?展，教育?中必須講?究藝術(shù)，?促進(jìn)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞的全面?發(fā)展。另?外把德育?放在首要?地位，引?導(dǎo)學(xué)生熱?愛(ài)___?_、熱愛(ài)?社會(huì)主義?、熱愛(ài)祖?國(guó)、熱愛(ài)?勞動(dòng)，逐?步樹(shù)立科?學(xué)的人生?觀、世界?觀。二?、學(xué)生現(xiàn)?狀分析：?本班共?有___?_名學(xué)生?，___?_名女生?，___?_名男生?。每個(gè)孩?子都活潑?可愛(ài)，有?著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)?感。他們?純潔善良?，好奇心?強(qiáng)，求知?欲強(qiáng)。但?是由于年?齡小，自?制能力差?，時(shí)常不?能控制自?己，上課?時(shí)愛(ài)隨便?說(shuō)話或者?做小動(dòng)作?。很多行?為習(xí)慣有?待進(jìn)一步?培養(yǎng)。?三、工作?目標(biāo)第?一：建立?完善的管?理制度。?班級(jí)里?實(shí)行班干?部責(zé)任制?。挑選和?培養(yǎng)積極?分子，形?成班級(jí)集?體領(lǐng)導(dǎo)核?心;形成?正確的集?體輿論;?形成集體?紀(jì)律;做?好個(gè)別教?育工作。?第二：?狠抓學(xué)生?的學(xué)習(xí)，?促使良好?學(xué)習(xí)氛圍?的形成。?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性。?為了讓學(xué)?生在學(xué)習(xí)?上充分地?展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)?，提高自?我學(xué)習(xí)的?能動(dòng)性，?要多開(kāi)展?相應(yīng)競(jìng)賽?活動(dòng)激發(fā)?每個(gè)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性。?第三：重?視主題班?會(huì)和各種?活動(dòng)的開(kāi)?展，培養(yǎng)?學(xué)生團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精?神。用?活動(dòng)來(lái)達(dá)?到教育的?目的，增?強(qiáng)班級(jí)凝?聚力，要?開(kāi)展好主?題班會(huì)。?第四：?保持良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣。班?級(jí)衛(wèi)生實(shí)?行責(zé)任到?位制，每?天小結(jié)進(jìn)?行獎(jiǎng)懲。?個(gè)人衛(wèi)生?實(shí)行監(jiān)督?。四、?具體措施?：1.?重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)?慣，對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)?進(jìn)步是十?分必要的?，良好的?行為習(xí)慣?使一個(gè)人?的終生發(fā)?展受益非?淺。因此?，在班級(jí)?進(jìn)行良好?品德的養(yǎng)?成教育是?十分必要?的。根據(jù)?學(xué)生的思?想實(shí)際情?況，與學(xué)?校的德育?工作密切?配合，本?學(xué)期，將?從不同的?方面和角?度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律?性的常規(guī)?訓(xùn)練。重?點(diǎn)落實(shí)好?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?使學(xué)生逐?步形成良?好的道德?品質(zhì)，行?為習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度?，不使一?個(gè)學(xué)生掉?隊(duì)。2?、加強(qiáng)后?進(jìn)生管理?：面向全?體學(xué)生，?分類施教?，加強(qiáng)對(duì)?后進(jìn)生的?輔導(dǎo)，要?從關(guān)心、?愛(ài)護(hù)學(xué)生?的角度出?發(fā)，了解?關(guān)心學(xué)生?。及時(shí)了?解學(xué)生的?心理變化?，掌握他?們成長(zhǎng)道?路上的發(fā)?展情況。?3、及?時(shí)了解學(xué)?情：準(zhǔn)確?把握學(xué)生?對(duì)知識(shí)的?掌握，因?材施教，?在重點(diǎn)難?點(diǎn)上下工?夫，以促?進(jìn)全班成?績(jī)的平穩(wěn)?、扎實(shí)地?上升。?4、家教?結(jié)合：經(jīng)?常保持與?否學(xué)生家?長(zhǎng)聯(lián)系，?使學(xué)校教?育和家庭?教育有機(jī)?地結(jié)合起?來(lái)，本學(xué)?期，力爭(zhēng)?把所有的?家長(zhǎng)走訪?一次，甚?至多次。?要不厭其?煩的做好?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭?，促中間?，使全班?形成一盤?棋，真正?成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上?的班集體?。5、?培養(yǎng)班級(jí)?干部：及?時(shí)召開(kāi)班?干部會(huì)議?，針對(duì)他?們?cè)诠ぷ?中出現(xiàn)的?問(wèn)題，教?給他們工?作方法，?使他們明?確自己的?職責(zé)，指?出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和?今后努力?工作的方?向。同時(shí)?，還要求?他們注意?班干部成?員之間的?合作，齊?心協(xié)力，?擰成一股?繩，盡力?在同學(xué)之?間樹(shù)立他?們的威信?，創(chuàng)造機(jī)?會(huì)，鍛煉?和培養(yǎng)他?們的能力?。6、?重視關(guān)懷?教育：要?關(guān)心學(xué)生?的生活，?及時(shí)和家?長(zhǎng)聯(lián)系，?體貼他們?的冷暖，?了解他們?的心理，?建立平等?和諧的師?生關(guān)系，?做學(xué)生的?知心朋友?，以使班?主任工作?做的更好?。7、?抓好少先?隊(duì)工作：?班級(jí)工作?的一個(gè)重?要部分，?就是班主?任工作，?是充分發(fā)?揮學(xué)生特?長(zhǎng)、張揚(yáng)?學(xué)生個(gè)性?的有效途?徑。本學(xué)?期將積極?配合學(xué)校?少先大隊(duì)?，結(jié)合實(shí)?際搞好各?項(xiàng)活動(dòng)。?8.重?視文體工?作：教育?學(xué)生上好?所有學(xué)校?開(kāi)設(shè)的課?程，積極?參加體育?鍛煉，積?極參與學(xué)?校組織的?文娛活動(dòng)?，重視各?項(xiàng)比賽的?積極參與?，培養(yǎng)學(xué)?生的參與?意識(shí)。?五、班級(jí)?主題活動(dòng)?安排：?第一周?1.總結(jié)?暑假工作?，提出新?學(xué)期要求?，做好新?學(xué)期打算?。2.?學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》和《學(xué)?校管理?xiàng)l?例》。?3.抓好?學(xué)生常規(guī)?，早日進(jìn)?入正常秩?序。第?二周_?___組?織好教師?節(jié)主題班?隊(duì)會(huì)活動(dòng)?。2.?進(jìn)行習(xí)慣?養(yǎng)成教育?，形成良?好行為習(xí)?慣。3?.繼續(xù)抓?好常規(guī)教?育，進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練?。第三?周1.?繼續(xù)鞏固?上兩周的?活動(dòng)內(nèi)容?。2.?加強(qiáng)勞動(dòng)?觀念教育?，搞好個(gè)?人和集體?衛(wèi)生。?第四周?1.進(jìn)行?班級(jí)寫字?比賽。?2.繼續(xù)?抓好常規(guī)?教育。?第五周?1.慶“?十一”，?進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育?。__?__組織?詞語(yǔ)接龍?比賽。?第六周?____?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教?育。2?.培養(yǎng)學(xué)?生的參與?意識(shí)和集?體主義精?神。第?七周1?.繼續(xù)抓?好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的?教育。?2.進(jìn)行?班級(jí)朗讀?比賽。?第八周?1.繼續(xù)?抓好課堂?常規(guī)教育?。2.?進(jìn)行尊敬?父母的教?育。第?九周1?.進(jìn)行計(jì)?算題比賽?。2.?培養(yǎng)學(xué)生?正確的是?非觀念。?第十周?1.準(zhǔn)?備期中考?試。2?.繼續(xù)抓?好法制和?安全教育?。第十?一周1?向?qū)W生進(jìn)?行學(xué)習(xí)目?的教育，?抓好復(fù)習(xí)?教2.?繼續(xù)抓好?常規(guī)教育?。__?__期中?考試。?第十二周?1.總?結(jié)期中考?試，吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。2.?教育學(xué)生?樹(shù)立正確?的學(xué)習(xí)目?的教育和?審美觀念?。第十?三周1?.向?qū)W生?進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育?。2.?準(zhǔn)備節(jié)目?，歡慶元?旦。第?十四周?1.進(jìn)行?勤儉節(jié)約?教育。?____?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)護(hù)公?物教育。?第十五?周1.?準(zhǔn)備閱讀?比賽，寫?字比賽。?2.開(kāi)?展我愛(ài)奧?運(yùn)活動(dòng)。?第十六?周1.?培養(yǎng)學(xué)生?的集體主?義觀念。?2.教?育學(xué)生早?睡早起，?不能因天?冷而貪眠?。第十?七周1?.再次進(jìn)?行學(xué)習(xí)目?的的教育?。2.?評(píng)選班級(jí)?文明學(xué)生?。第十?八周1?.繼續(xù)鞏?固上周活?動(dòng)內(nèi)容。?2.舉?行班級(jí)慶?元旦演出?。第十?九周1?.制定復(fù)?習(xí)計(jì)劃，?鼓勵(lì)學(xué)生?努力學(xué)習(xí)?。2.?學(xué)習(xí)三好?學(xué)生評(píng)選?條件，準(zhǔn)?備評(píng)比。?第二十?周1.?搞好各類?評(píng)比，樹(shù)?立榜樣。?2.加?強(qiáng)安全教?育，做好?放假前的?準(zhǔn)備工作?。小學(xué)?一年級(jí)數(shù)?學(xué)老師工?作計(jì)劃模?板（二）?一、指?導(dǎo)思想?本學(xué)期繼?續(xù)以《數(shù)?學(xué)新課程?標(biāo)準(zhǔn)》為?指導(dǎo)，進(jìn)?一步確立?課程標(biāo)準(zhǔn)?的基本理?念，堅(jiān)定?不移地實(shí)?施以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新?意識(shí)、探?索意識(shí)和?實(shí)踐能力?為重心的?素質(zhì)教育?，轉(zhuǎn)變教?研工作的?理念，改?進(jìn)教研方?法，積極?探索新課?程背景下?的小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)新?思路。?二、工作?重點(diǎn)1?.加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?教師素質(zhì)?(1)?積極參加?學(xué)校組織?的政治學(xué)?習(xí)和教師?職業(yè)道德?規(guī)范學(xué)習(xí)?。(2?)組織教?師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高?教師業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?2.加強(qiáng)?教師新課?程培訓(xùn)，?確立新理?念(1?)數(shù)學(xué)課?程理念：?突出體現(xiàn)?基礎(chǔ)性、?普及性和?發(fā)展性。?(2)?數(shù)學(xué)學(xué)科?理念：數(shù)?學(xué)有助于?學(xué)生終身?學(xué)習(xí)的愿?望和能力?的發(fā)展。?(3)?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?理念：動(dòng)?手實(shí)踐、?自主探索?和合作交?流是學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的重要方?式。(?4)數(shù)學(xué)?教學(xué)活動(dòng)?理念：在?數(shù)學(xué)教學(xué)?活動(dòng)中，?學(xué)生是學(xué)?習(xí)的主人?，教師是?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?的組織者?、引導(dǎo)者?和合作者?。(5?)數(shù)學(xué)評(píng)?價(jià)理念：?要關(guān)注學(xué)?習(xí)結(jié)果，?更要關(guān)注?學(xué)習(xí)過(guò)程?;關(guān)注學(xué)?習(xí)水平。?更要關(guān)注?學(xué)習(xí)中的?情感與態(tài)?度，幫助?學(xué)生認(rèn)識(shí)?自我，建?立信心。?(6)?現(xiàn)代信息?技術(shù)理念?：運(yùn)用它?們，使學(xué)?生有精力?投入到現(xiàn)?實(shí)的、探?索性數(shù)學(xué)?活動(dòng)中。?3、定?期(雙周?二下午)?開(kāi)展科組?活動(dòng)，集?體評(píng)課，?備課，聽(tīng)?課、互相?交流學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。4.?加強(qiáng)課堂?教學(xué)研究?，改進(jìn)教?學(xué)方式和?方法，提?高課堂教?學(xué)效率?(1)領(lǐng)?會(huì)教材編?者的意圖?，創(chuàng)造性?地使用教?材，用活?教材，要?根據(jù)新課?標(biāo)理念，?重新組合?，體現(xiàn)數(shù)?學(xué)與生活?的緊密聯(lián)?系。(?2)改進(jìn)?課堂教學(xué)?，努力體?現(xiàn)新理念?。課堂是?學(xué)生煥發(fā)?活力的地?方，教學(xué)?中要以學(xué)?生為主體?，放手讓?學(xué)生動(dòng)手?實(shí)踐、自?主探索、?合作交流?。5.?加強(qiáng)教研?組建設(shè)，?正常開(kāi)展?課題研究?和教研活?動(dòng)(1?)開(kāi)設(shè)教?研課，組?織青年教?師和骨干?教師上示?范課，認(rèn)?真聽(tīng)課和?評(píng)課。要?求全體數(shù)?學(xué)教研組?成員多學(xué)?習(xí)、多探?討、多交?流、多反?思、多總?結(jié)。(?2)做好?教師工作?規(guī)范檢查?，每月進(jìn)?行一次重?點(diǎn)項(xiàng)目檢?查。(?3)、落?實(shí)“教學(xué)?檔案”的?實(shí)施，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量的提高?。本學(xué)期?將對(duì)學(xué)生?進(jìn)行口算?達(dá)標(biāo)查測(cè)?試，及數(shù)?學(xué)應(yīng)用能?力(以實(shí)?際動(dòng)手操?作的形式?)評(píng)比，?促進(jìn)教學(xué)?質(zhì)量的提?高。三?、主要工?作安排：?___?_月1?數(shù)學(xué)組各?教師在開(kāi)?學(xué)第一周?制定學(xué)科?教學(xué)計(jì)劃?，制定教?研計(jì)劃。?2制定?備課、課?堂、作業(yè)?批改等操?作標(biāo)準(zhǔn)，?組織學(xué)習(xí)?教學(xué)常規(guī)?。3、?各組員安?排出自已?研討課的?時(shí)間。?4、檢查?開(kāi)學(xué)初布?置的兩周?備課教案?。__?__月?1、教學(xué)?常規(guī)檢查?。2、?對(duì)新教師?了解性聽(tīng)?課3、?各年級(jí)口?算競(jìng)賽。?___?_月1?、各科組?教研活動(dòng)?(圍繞教?學(xué)檔案和?常規(guī)課規(guī)?范展開(kāi)，?課堂一般?的程序，?如何準(zhǔn)確?分析出學(xué)?情，怎樣?的措施效?果更好，?怎樣分層?次由淺入?深上課，?布置作業(yè)?，考測(cè)等?等)、集?體備課。?2、階?段性學(xué)生?學(xué)習(xí)情況?分析，修?改教學(xué)計(jì)?劃。3?、常規(guī)檢?查。4?、月中期?中考試。?期中考試?學(xué)情分析?，前半學(xué)?期教學(xué)問(wèn)