六年級下冊綜合實踐活動教案-水對植物的影響 全國通用

六年級下冊綜合實踐活動教案-水對植物的影響教學(xué)目標(biāo)了解水對植物生長的影響；探究不同水量對植物生長的影響；提高學(xué)生的觀察、記錄、分析和解決問題的能力。教學(xué)重點分析水對于植物生長的影響；通過實踐探究不同水量對植物的影響。教學(xué)難點分析水的重要性及影響；實踐操作及數(shù)據(jù)分析。教學(xué)準(zhǔn)備各種常見的植物盆栽苗；不同大小的水杯、計量器；水桶、果皮刀，手套等；桌子，小椅子，教學(xué)板，黑板筆等；學(xué)生必要的實驗衣物。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）：介紹水對于植物的生長的重要性,讓學(xué)生理解水的必要性和作用。2.實踐操作及數(shù)據(jù)收集（40分鐘）：讓學(xué)生觀察和比較鐵線蓮、向日葵、草、植物盆栽苗在不同水量下的生長情況。學(xué)生根據(jù)實驗操作，記錄每株植物在不同水量下的生長變化，并在黑板上繪制出每一株植物的變化曲線或圖表。學(xué)生要注意量化記錄，包括長度、重量、葉片的數(shù)量等等。在實驗過程中，老師引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們理解不同水量對于植物的影響。例如，不同的水量會影響植物的根系，影響植物的葉子大小和顏色，影響植物的生長速度等等。幫助學(xué)生了解植物的過程和其生長變化。在活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有些植物因為得到了更多的水分，而表現(xiàn)出更好的生長狀態(tài)。同時，更多的人會注意到植物缺水的癥狀，如干癟、褪色、掉葉等等，也就是表現(xiàn)為“厭水”狀態(tài)。3.數(shù)據(jù)分析與討論（30分鐘）：學(xué)生將他們記錄的數(shù)據(jù)展示在黑板上，并進(jìn)行數(shù)據(jù)討論。參與的同學(xué)們解釋他們的曲線和表最終呈現(xiàn)的趨勢，并說明某些植物在這個過程中的變化和分析。老師幫助學(xué)生一起討論，并問一些問題，例如：“你們能否總結(jié)選定的植物之間的主要差異？”或者“你們有沒有比較植物的生長之間發(fā)現(xiàn)到重要性的因素？”學(xué)生們分組提出不同的結(jié)果，這個過程可以幫助同學(xué)們學(xué)著將個體結(jié)果與群體結(jié)果進(jìn)行對比分析，并形成一個小組分析總結(jié)。4.總結(jié)（5分鐘）：老師概括了學(xué)生們上表述的主要想法。老師問學(xué)生們這個活動有什么收獲，并給學(xué)生們一些指導(dǎo)性的反饋。教學(xué)評價這個實踐教學(xué)活動能夠幫助學(xué)生更深入的了解植物生長所需水分的重要性以及對于其生長的影響，并使他們習(xí)得進(jìn)行實踐操作并記錄數(shù)據(jù)、總結(jié)和分析數(shù)據(jù)的重要技能。在這里，課堂教學(xué)與實踐操作的相結(jié)合，能夠更加生動有趣地展現(xiàn)水