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第1篇:破壞公物的檢討書

敬重的老師:

對不起!我此次在學(xué)校損壞公物。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)峻問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定同學(xué)不準(zhǔn)損壞公物,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)大事作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,訂正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次大事,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校損壞公物的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化學(xué)問。

關(guān)于這次在學(xué)校損壞公物,首先一點(diǎn)就是我個人自律力量欠缺。其次也是不愛惜公物的表現(xiàn),學(xué)校的公物都是大家一起使用的,而我卻毫不顧忌地將它損壞,實(shí)在是不應(yīng)當(dāng),也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。

我知道我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)當(dāng)通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤,今后肯定樂觀改正。其次,我也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不損壞公物,而且還應(yīng)當(dāng)愛惜公物。

檢討人:

20xx年xx月xx日

第2篇:破壞公物的檢討書

敬重的老師:

您好!

我錯了,我真的錯誤了,并且我知道我錯在哪里。在此,我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封"損壞公共財物的檢討書',由此來深刻反省我的錯誤,揪出我的錯誤緣由,列出我的種種錯狀,提出切實(shí)的改正方法。

回顧錯誤,20xx年X月X日下午放學(xué)以后,我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門,導(dǎo)致教室門上破了兩個大洞。

現(xiàn)如今,經(jīng)過您的嚴(yán)厲?批判,我感到慚愧萬分。我的錯誤是嚴(yán)峻的,教訓(xùn)是深刻的,后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病,我當(dāng)時覺得踢踹教室門以發(fā)泄心情的做法顯得是多么的威嚴(yán),這實(shí)在是一種極端可笑的行為,恰恰體現(xiàn)出我的稚嫩、無知與野蠻。此時此刻,我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤,以實(shí)際行動彌補(bǔ)錯誤損失:

1、我將立下字據(jù),讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門的修補(bǔ)費(fèi)用,我將努力接受批判教育,今后長大以同樣價值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人。

2、我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點(diǎn),嚴(yán)厲?訂正自身行為錯誤,今后有心情與憤悶之時,我應(yīng)當(dāng)實(shí)行傾訴、運(yùn)動等更加合理方式排解。

盼望老師能夠原諒我的沖動與無知。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月X日

第3篇:破壞公物的檢討書

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx學(xué)校初三xx班級里的一名同學(xué),我叫xx。由于在此次損壞學(xué)校公物大事上,我犯了一個很大的錯,所以我給老師寫了這份檢討書。盼望通過我的反省和檢討,能夠讓自己真正的意識到錯誤的存在,能夠讓班里同學(xué)意識到損壞學(xué)校公物是一件不對的事情,能夠讓老師您不再那么生氣了。

xx月xx日,我為了戲弄我們班級的xx同學(xué),損壞了我們班級教室里兩扇門的鎖,甚至還在當(dāng)天鬧了許多笑話。事情的具體經(jīng)過是這樣子的。

在那天犯錯之前,我的好兄弟,也就是我們班的xx同學(xué),他為了戲弄了我,而把我的作業(yè)本給撕掉了。因此我覺得我要做出反擊,于是就想到了一個很好戲弄他的方法。并在在xx月xx日當(dāng)天實(shí)施了我的這一想法。我首先在上課之前,偷偷的把墨水掉了一點(diǎn)在他的桌子上,但是這點(diǎn)墨水不惹眼,所以他不會留意到。果真在上課的時候,我在聽到了他的一聲小聲的驚呼后,他就跟老師報告要去外面的洗手間洗手。由于我預(yù)料到以他的潔癖程度,他肯定會跟老師申請要去外面洗潔凈的。也只有當(dāng)他出教室了,我才可以實(shí)施我接下來的步驟。

由于我之前在教室的門上動了一點(diǎn)手腳,涂了許多潤滑劑,所以在xx同學(xué)出教室把門帶上以后,這個教室里的門,就是打不開的,無論是從外面還是里面,都打不開。所以當(dāng)聽到xx同學(xué)回來后,始終在用勁的開門的聲音,我就特殊快樂和幸災(zāi)樂禍。完全沒有想到,我會把學(xué)校的門弄壞這一問題上來。所以當(dāng)下課后,不僅老師出不去了,連同學(xué)們也都出不去了。直到學(xué)校教育主任找來了開鎖的師傅,把門捎開了以后,我們才出去。

直到那個時候,我才知道我把事情已經(jīng)鬧到了很嚴(yán)峻的地步。所以在下課后,我主動來到了您的教室來承認(rèn)是我把學(xué)校教室的門弄壞的錯誤。

我不該只是為了戲弄同學(xué),就做出了損壞學(xué)校公物的行為。這不僅是稚嫩無知的行為,還是影響了學(xué)校老師正常下課的行為。我耽擱了老師去備課的時間,耽擱了同學(xué)們上下一節(jié)課的時候。這次錯誤也讓我明白了學(xué)校公物是屬于老師同學(xué)的共同財產(chǎn),我打歸打,鬧歸鬧,但是不能破壞了學(xué)校的公物的道理。所以我接受學(xué)校里面給我的一切懲罰,我情愿擔(dān)當(dāng)這個后果。我也

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