高職院校專業(yè)建設(shè)委員會章程

高職院校專業(yè)建設(shè)委員會章程為了進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與改革，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)建設(shè)水平，學(xué)院決定成立院、系兩級專業(yè)建設(shè)委員會。學(xué)院為專業(yè)建設(shè)工作委員會，各教學(xué)單位按專業(yè)(群)組建專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。學(xué)院專業(yè)建設(shè)工作委員會在院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)院級專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的評審和審批、中期檢查、項(xiàng)目評估和驗(yàn)收(鑒定)、項(xiàng)目推廣(應(yīng)用)和評獎等。各教學(xué)單位專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會是系（院）、部專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作的咨詢、指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在學(xué)院專業(yè)建設(shè)工作委員會的指導(dǎo)下開展工作。兩級專業(yè)建設(shè)委員會應(yīng)切實(shí)遵循高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律，按照地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展要求，以就業(yè)為導(dǎo)向，認(rèn)真探討新時期高等職業(yè)教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，深化專業(yè)改革，加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。學(xué)院專業(yè)建設(shè)工作委員會由院長、分管教學(xué)院長、教務(wù)處處長、副處長、職能科室負(fù)責(zé)人、系(院)部主任(院長)和企業(yè)或行業(yè)專家組成。各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會由各專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)行業(yè)企事業(yè)單位的專業(yè)人員和管理人員、系(院)部領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教研室主任、專業(yè)帶頭人及教師代表組成。企業(yè)或行業(yè)專家比例不低于40％，重點(diǎn)建設(shè)或特色專業(yè)的企業(yè)行業(yè)專家比例要適當(dāng)增加。院、系兩級專業(yè)建設(shè)委員會分別設(shè)主任委員1名，副主任委員1至2名，秘書長1名，委員10至12人。學(xué)院專業(yè)建設(shè)工作委員會主任委員由主管院長擔(dān)任，副主任委員由分管教學(xué)院長和在行業(yè)企業(yè)有一定影響的高層管理人員擔(dān)任，秘書長由教務(wù)處處長擔(dān)任。各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員由系、(院)部主任(院長)或聘請?jiān)趯I(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定影響的行業(yè)企業(yè)高層管理人員擔(dān)任，副主任委員由分管教學(xué)的副主任(副院長)擔(dān)任，秘書長由教學(xué)科科長擔(dān)任。各委員會均下設(shè)辦公室，學(xué)院專業(yè)建設(shè)工作委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會辦公室設(shè)在各專業(yè)教研室。委員任職資格包括熱心和關(guān)注高等職業(yè)教育，積極參與專業(yè)建設(shè)與改革，具有較扎實(shí)的專業(yè)理論知識和較強(qiáng)的實(shí)踐能力及相關(guān)管理經(jīng)驗(yàn)。第八條規(guī)定了學(xué)院專業(yè)建設(shè)工作委員會的組建程序。教務(wù)處需要廣泛聯(lián)系社會各個方面，提出委員候選人名單，并提交學(xué)院教學(xué)管理委員會審議。各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會則由各教學(xué)單位根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)等社會各個方面，在充分醞釀的基礎(chǔ)上，提出委員候選人名單，報(bào)送教務(wù)處。委員名單需要經(jīng)過審核、討論，并由院長簽批。每屆任期為三年，可連聘連任，若遇特殊情況，可在任期內(nèi)做出適當(dāng)調(diào)整。第九條規(guī)定了學(xué)院專業(yè)建設(shè)工作委員會的職責(zé)。該委員會需要定期分析、研討全院的專業(yè)建設(shè)工作，并為全院提供咨詢指導(dǎo)意見和決策依據(jù)。同時，該委員會還需要負(fù)責(zé)學(xué)院中長期專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的論證和審定，審議各教學(xué)單位報(bào)送的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃，以及指導(dǎo)各教學(xué)單位建立校企合作的長效運(yùn)行機(jī)制和管理機(jī)制。該委員會還需要對各種專業(yè)建設(shè)與改革項(xiàng)目進(jìn)行審定與審批，包括省級特色專業(yè)、示范專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)、教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、新上專業(yè)、每年各招生專業(yè)及其計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與人才培養(yǎng)方案、課程開發(fā)與課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編寫、專業(yè)師資培養(yǎng)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、資源建設(shè)等。該委員會還需要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的中期檢查和指導(dǎo)工作以及質(zhì)量評估、驗(yàn)收和鑒定，并對已驗(yàn)收的專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組織復(fù)查，指導(dǎo)項(xiàng)目成果在人才培養(yǎng)工作實(shí)踐中及時推廣、應(yīng)用，使項(xiàng)目研究取得成效。此外，該委員會還需要對專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行檢查，擬定工作實(shí)施辦法，對已經(jīng)完成的專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行評獎，以及完成學(xué)院委托的關(guān)于專業(yè)建設(shè)方面的其它工作。第十條規(guī)定了各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會的工作職責(zé)。該委員會需要根據(jù)市場需求與專業(yè)設(shè)置情況，建立以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群。同時，該委員會還需要根據(jù)地方和行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求及職業(yè)崗位對人才的要求，指導(dǎo)確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及崗位(群)所需的知識、能力和素質(zhì)。該委員會還需要指導(dǎo)各專業(yè)教研室定期做好專業(yè)市場調(diào)研、新生素質(zhì)調(diào)研和畢業(yè)生跟蹤調(diào)研，并對教研室制(修)訂新上專業(yè)申報(bào)材料、各專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案進(jìn)行全面論證和審定。四、建立校企合作機(jī)制和管理機(jī)制，規(guī)范課程教學(xué)活動設(shè)計(jì)。同時審定課程考核實(shí)施方案，指導(dǎo)各專業(yè)開發(fā)職業(yè)教育特色教材、課件和虛擬實(shí)訓(xùn)工具等教學(xué)資源，推動校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和頂崗實(shí)習(xí)制度落實(shí)。五、指導(dǎo)各專業(yè)進(jìn)行精品課程和重點(diǎn)課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。六、指導(dǎo)各專業(yè)開發(fā)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的教學(xué)資源，研究與審議教學(xué)資源規(guī)劃、建設(shè)、管理和使用等事項(xiàng)。七、指導(dǎo)本教學(xué)單位校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提高學(xué)生實(shí)際動手能力。八、定期召開專業(yè)咨詢論證會，了解社會行業(yè)對專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等方面的改革意見和建議。第十一條委員的權(quán)利包括參與各項(xiàng)活動、聘為客座教授、優(yōu)先參與校企合作活動和培訓(xùn)工作、協(xié)商利用教學(xué)資料和設(shè)備、開展校企合作研制新產(chǎn)品、享受相應(yīng)津貼等。第四章工作方式規(guī)定學(xué)院專業(yè)建設(shè)工作委員會每年至少召開2次全體委員會議，各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會