四川省雅安市初中語文九年級期末點(diǎn)睛提升試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列加點(diǎn)的字注音無誤的一組是（

）A．選聘（pìn）

摯（zhì）友

鮮（xiǎn）為人知

可歌可泣（qì）B．卓越（zhuō）

迭（dié）起

鍥（qì）而不舍

氣沖斗（dòu）牛C．校（xiào）對

調(diào)羹（gēn）

深惡（è）痛絕

慷慨（kǎi）淋漓D．絞（xiǎo）肉

碩（shuò）果

婦孺（yú）皆知

至死不懈（jiě）

2、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．妖嬈

劫掠

嬉鬧

質(zhì)之不理B．褻瀆

嘶啞

積攢

忸怩作態(tài)C．憂戚

遵徇

陰晦

形銷骨立D．端祥

世面

娉婷

斷章取義

3、下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語，正確的一項(xiàng)是（

）在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒有春、夏、秋、冬那樣富有________。但是，人們受夠了________的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上________的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那溫潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣________。A．色澤

冷清

飄蕩

咄咄逼人B．色彩

冷冽

飄落

咄咄逼人C．色澤

冷冽

飄蕩

盛氣凌人D．色彩

冷清

飄落

盛氣凌人

4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．能否建立創(chuàng)新型的國家，歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛祖國的創(chuàng)新型人才。B．天問一號探測器著陸火星，邁出了我國星際探測征程的重要一步，實(shí)現(xiàn)了從地月系到行星際的跨越。C．大家要深刻地投身到鄉(xiāng)村振興大戰(zhàn)略的行動中來，讓廣大人民群眾的生活有更多的獲得感和幸福感。D．宇宙是那樣浩瀚深邃，只要擁有寬廣的視野，就能真正享受它的魅力。

5、活動后同學(xué)們在班級“微信公眾號”中留下了自己參與活動的感受，其中成語或修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．曹雪芹以堅(jiān)韌不拔的毅力，歷經(jīng)多年艱辛，終于創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品《紅樓夢》。吳敬梓在長篇諷刺小說《儒林外史》中塑造的典型人物在中國古典小說長廊中熠熠生輝。B．《水滸傳》由一個個好漢的傳記連綴而成，表面上結(jié)構(gòu)松散，仔細(xì)琢磨，會發(fā)現(xiàn)它以“逼上梁山”為主線將眾多故事巧妙串聯(lián)起來，構(gòu)建起富麗堂皇的宏大結(jié)構(gòu)。C．生活是小說家創(chuàng)作的源泉，只有深入生活，熟悉生活，才能搜集到鮮活的素材，才能真正理解社會和人生，創(chuàng)作出好作品，因此扎根生活是小說創(chuàng)作的不二法門。D．走進(jìn)小說天地，與那些鮮活的人物相遇，可以從中認(rèn)識社會，了解歷史，獲得美的享受，汲取人生智慧和精神力量，他們就是我們生活的教科書，人生的指路牌。

6、把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①勞動帶來的幸福不是簡單而膚淺的娛樂，更非不勞而獲的享受

②每一位勞動者都值得尊敬，他們創(chuàng)造的勞動成果應(yīng)該被珍惜

③而是動手實(shí)踐、出力流汗、經(jīng)受磨煉后苦盡甘來的成就感

④更應(yīng)激勵自己也成為幸福的勞動者，用勞動體現(xiàn)生命的意義和價(jià)值

⑤我們不僅要對各個領(lǐng)域埋頭苦干的勞動者肅然起敬A．①③⑤②④B．①③②⑤④C．⑤④①③②D．⑤④②①③

二、古詩文默寫

7、【活動三：詩會】

為了展示活動成果，學(xué)校舉行了“2021元旦詩會”活動，你作為主持人，請完成以下準(zhǔn)備工作。

下面是對開場白初稿的討論對話，請你把橫線內(nèi)容補(bǔ)充完整，并完成對話中的任務(wù)。（初稿）同學(xué)們，從音韻juàn____永的古典詩詞到自由飄逸的近現(xiàn)代詩歌，這綿延千年的詩意背后，是不滅的錚錚風(fēng)骨：路途艱難又如何？李白“_____，_____”（《行路難》），有夢的人會乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；壯志難愁又如何？韓愈“_____，_____”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》），有志的人報(bào)國之心不滅、老而彌堅(jiān)；至親離別又如何？蘇軾“_____，______”（《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》），有情的人明月千里亦能遙寄相思。他們是詩人，是有風(fēng)骨的中國人！“不以物喜，_____”，面對人生失意，他們從不會歇斯底里，而是把堅(jiān)守和huò_____達(dá)流淌在字里行間！“不學(xué)詩，無以言！”同學(xué)們，讓我們一起讀詩吧！開場白中李白的詩也可以換成劉禹錫的“_____，病樹前頭萬木春”(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)。他們都是有夢的人?？梢該Q，這樣詩文沒問題了。我來補(bǔ)寫拼音后的漢字吧。我還發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，馬上改過來。____。

三、文言文閱讀

8、郗超與謝玄①不善②。苻堅(jiān)③將問晉鼎④，既已狼噬梁、岐⑤，又虎視淮陰矣。于時(shí)朝議遣玄北討，人間頗有異同之論。唯超曰：“是必濟(jì)事”。吾昔嘗與玄共事，見使才皆盡雖履屐⑥之間亦得其任。以此推之，或必能立勛?！贝蠊扰e，時(shí)人咸嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善。（選自《世說新語·識鑒》），有改動）

【注釋】①郗超、謝玄：均為東晉大臣。②善：關(guān)系友好。③苻堅(jiān)：前秦君主。④問晉鼎：圖謀奪取東晉政權(quán)。⑤梁、岐：指梁州、岐山一帶地區(qū)。⑥履展：鞋履和木展，形容不起眼的小事。

5.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。

（1）時(shí)人咸嘆超之先覺(

)

（2）又重其不以愛憎匿善。(

)

6.下列句子停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．見使才/皆盡雖履屐/之間亦得其任B．見使才/皆盡雖履屐之間/亦得其任C．見使才皆盡/雖履屐之間/亦得其任D．見使才皆盡/雖履屐之間亦得/其任7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的文言語句。

于時(shí)朝議遣玄北討，人間頗有異同之論。

8.郗超認(rèn)為謝玄北伐的結(jié)果將是“_________”，他贊同謝玄北伐的原因是“_________”

9.你認(rèn)為郗超身上的哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際說說。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文章，完成各題。一樹“飛天”挽春來管蘇清①杏花春雨，江南三月似水墨洇染，一天比一天水靈。②每年這個時(shí)節(jié)，白玉蘭成群結(jié)隊(duì)，如飛天而至。一樹一樹的玉蘭花舒展苞蕾，爭先恐后，綻放如玉，凝脂停云，預(yù)示著春天一路飛奔而來了。③十多年來的每個早春，我徜徉在玉蘭花下，深深觸摸到人世間的美好。在古典園林建筑中，玉蘭常植于廳前院后或樓臺周圍，據(jù)《統(tǒng)志》載：“五代時(shí)南湖中建煙雨樓，樓前玉蘭花瑩潔清麗，與翠柏相掩映，挺出樓外，亦是奇觀?！雹艹筷刂?，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，仿若雪花綴滿枝頭，晶瑩潔白。飽脹得似乎馬上要脫衣而出；有的才展開兩三花瓣兒，羞羞答答地低著頭，似是一位少女掩面而笑。⑤玉蘭開出花朵，層層疊疊，迎風(fēng)搖曳，神采奕奕，宛若天女散花，煞是絢爛；那芳郁的香味令人感受到一種難以言喻的氣韻。沈周的《題玉蘭》：“翠條多力引風(fēng)長，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳”，古人早已將玉蘭花比擬楊貴妃，并與《霓裳羽衣曲》的掌故勾連起來。玉蘭花雅香幽，引得古代詩人皆以“玉雪霓裳”競相題詠。⑥玉蘭花承受著日月的輕輕愛撫，散發(fā)著淡淡的、幽幽的清香。氤氳在這樣的清香里，似有一種沉醉的感覺。每一次，從她的身邊經(jīng)過，我總要放慢腳步，看一眼她的嬌羞，看一眼她的嫵媚，看一眼她的清麗。有時(shí)，不經(jīng)意間，還會遇到鳥兒棲飛于花前葉下的浪漫，一只棲于枝頭，一只飛于葉下，顧盼傳情。見著這靈動的身影，我的腦海里不覺就浮現(xiàn)出畫家周昉的《簪花任女圖》，仕女的背景便是嶙峋湖石和花色正艷的紫玉蘭。那鮮明清麗的色彩，映照出大好春光。⑦玉蘭花一開，所有的花事將會磅礴追隨。她們的生命雖短暫，卻令人贊嘆。當(dāng)飽滿的花蕾頂著冬日殘留的寒冷破枝而出，當(dāng)花朵如破繭之蝶飛舞而出，真正的春天已經(jīng)歡悅著來了。早春玉蘭極為絢爛地開，花期卻很短。十幾天的光景，如果吹來一場風(fēng)，大朵大朵的花瓣就會飛散，從相依過的枝頭帶著深深眷戀，一直往不同方向飄，像一場幻覺。春天沒有被辜負(fù)，晴空對坐，看幾朵碧空浮云，聽幾聲黃鸝鳴翠柳，春天實(shí)在是妙趣橫生。⑧沒過幾天，白玉蘭悄然退出舞臺，落在草坪上，如一層薄薄的白絨毯。紫玉蘭隨即粉墨登場，舒展著薄翼，恰如可愛的笑臉，紫中透粉的玉蘭花彰顯著她迷人的身段，娉婷婀娜，一陣風(fēng)吹來，它便搖曳著嫵媚的身姿，像蝴蝶似的振翅飛翔，又似調(diào)皮的小精靈，飛向大地的懷抱。要是你駐足品味，定能發(fā)覺那清晰的脈搏，似乎能聽到它那驛動的心聲，喚醒你心靈深處的柔情，即使你心如止水，也抵擋不住這撩人的氣息。⑨歲月靜好，往事如煙。心中多一份懂得和淡雅，多一份坦然和豁達(dá)，便是人生的快樂，一樹“飛天”迎著春風(fēng)，撥動我的心弦。（選自《新民晚報(bào)》2023年3月11日第8版，有刪改）11.文中不同生命階段的玉蘭花呈現(xiàn)了不同的特征，請結(jié)合④一⑦段內(nèi)容填寫下表。生命階段含苞的玉蘭花（2）盛放的玉蘭花（4）特點(diǎn)（1）展開兩三花瓣兒，羞羞答答地低著頭。（3）

大朵大朵的花瓣四處飛散，悄然飄落，娉婷婀娜。12.文中第④段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容分析其表達(dá)效果。

13.在班級組織的“美文欣賞”活動中，同學(xué)們紛紛討論作者為什么在文章最后寫“一樹飛天’迎著春風(fēng)，撥動我的心弦”。請你結(jié)合全文分析作者這樣寫的原因。

14.下面對文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（

）A．文章標(biāo)題“一樹‘飛天’挽春來”運(yùn)用修辭手法，含蓄雋永，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．第①段對江南三月優(yōu)美環(huán)境的描寫，既為下文做鋪墊，也表現(xiàn)了作者對江南三月的喜愛。C．第⑤段引用沈周《題玉蘭》的詩句，主要為了表明沈周在描寫玉蘭花方面的造詣極高。D．第⑥段通過視覺描寫和觸覺描寫展現(xiàn)出玉蘭花的鮮明清麗，表達(dá)了作者對玉蘭花的喜愛。E．文章以玉蘭花為線索，綜合運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式，表達(dá)了作者的真情實(shí)感。

10、閱讀下面的文章，完成問題。嗩吶王宇①陳德廣做夢也不會想到，一向聽話的兒子，竟然瞞著他，偷偷報(bào)考了藝術(shù)專業(yè)，并且在專業(yè)考試中，因?yàn)閱顓妊葑?，被省音樂學(xué)院錄取了。②悶熱的七月，太陽在半空中撒野，地上像著了火。陳德廣吊著一張苦瓜臉，在屋里不停地兜圈，嘴里囁嚅著：“兒大不由爹，要翻天了?！标惙耪驹谝慌?，愣愣地看著他爹，大氣不敢喘。③槐樹溝男人愛吹嗩吶，像是祖?zhèn)鞯?。農(nóng)閑時(shí)，村頭村尾，都是咿咿呀呀的嗩吶聲。前溝的鐘一鳴與后溝的陳德廣是他們這一代人中的嗩吶高手。鄉(xiāng)下人婚喪嫁娶，都要請樂隊(duì)。這兩人各自組建團(tuán)隊(duì)，年頭年尾，不間斷地忙碌。④有一次，陳德廣和鐘一鳴的兩個嗩吶團(tuán)隊(duì)在迎親路上相遇了。看熱鬧的人不住攛掇，想讓兩個團(tuán)隊(duì)比一比，看誰更厲害。陳德廣年輕氣盛，嗩吶上挑，鑼鼓手心領(lǐng)神會。鼓面如撒了一碗青豆，驟然密集響起，從氣勢上壓住對方。繼而，陳德廣鼻孔嘴唇輪番上陣，時(shí)不時(shí)來個倒栽蔥，嗩吶像是他身體的一部分，不管怎么折騰，都能吹出撩人的旋律，贏得一撥又一撥的掌聲。再看鐘一鳴那邊，似乎漸入佳境，不急不躁，經(jīng)典曲譜一個接一個涌出，如江河之水，不見盡頭。熱汗?jié)M面的陳德廣心想，如再來一輪吹技表演，豈不讓人笑話我只有程咬金的三板斧。于是，陳德廣憋著一口氣，盯著鐘一鳴對吹。⑤看熱鬧的人越聚越多，所有人從來沒聽過這么精彩的嗩吶對決，就連晚歸的羊群也站在路邊，歪著腦袋，豎起耳朵，靜靜傾聽。⑥吹奏到第十七個曲譜時(shí)，陳德廣突覺心頭一熱，眼前發(fā)黑，一頭杵在硬邦邦的黃土路上。⑦事后，鐘一鳴提著兩瓶燒酒來到陳德廣家，進(jìn)門就說：“德廣哥，你說咱倆干些啥事，你倒在地上，嚇壞了我，以后可不敢這樣了?！闭f著，擰開瓶蓋，“今天不忙，咱哥倆喝上幾杯?！标惖聫V似乎早就等鐘一鳴過來，他黑著臉，一句話也不說，從堂柜里取出嗩吶，一下狠似一下地砸在青石板做成的鍋臺上。“這輩子我都不會再吹嗩吶了，我還要給我的子孫們說，誰也不許吹嗩吶。”⑧鐘一鳴眼看著嗩吶碎了一地，站不是站，坐不是坐，搓著手，一時(shí)間不知怎么說才好。陳德廣倒是不慌不忙，擰緊瓶蓋，把兩瓶酒塞進(jìn)鐘一鳴懷里，擺擺手，“不要再來我家了，我不想看見你?！雹岣糁凹?，燙手的陽光進(jìn)不了屋，可屋里屋外一樣的悶熱。陳德廣來來回回不停地兜圈，口渴了，從水甕里舀出一瓢涼水，“咕咚咕咚”往肚子里灌。喝足了水，他轉(zhuǎn)身問兒子：“是誰教你吹嗩吶的？”陳放低著頭，摳手指頭，沒說話。陳德廣把水瓢扔進(jìn)水甕里，“快說，誰教的？”陳放怯生生地抬起頭，看著窗欞，“是……是鐘一鳴叔叔教我的?！标惖聫V聽了兒子的話，瞪大眼，喘著粗氣，抓起堂柜上的錄取通知書，三下兩下，撕得稀爛，扔進(jìn)爐膛里。⑩上初中那年，陳放周末回槐樹溝，蹲在墻角，一曲一曲地聽鐘一鳴的嗩吶聲，聽著聽著，竟搖頭晃腦，打著節(jié)奏，嘴里跟著哼曲譜，就像極度饑餓，聞到香噴噴的燉羊肉那么饞嘴。?“好聽？”“好聽!”“想學(xué)？”“想學(xué)?！薄澳愕蛔?。”“我偷著學(xué)?！?擊掌，成交。鐘一鳴笑了，陳放也笑了。至此，叔侄倆有了一個秘密約定，每個周末放學(xué)，陳放來鐘一鳴家學(xué)吹嗩吶。?太陽落坡，不見陳放回來，陳德廣心里亂糟糟的，在院子里兜圈。忽聞敲門聲，門口站著鐘一鳴。?“你來干嗎？”陳德廣板著臉。?“喝酒?！辩娨圾Q輕咳一聲，“還是那兩瓶，一直沒舍得喝?！?“不稀罕。”陳德廣伸手就要關(guān)門，看見鐘一鳴身后站著陳放，一驚，扭頭回屋去了。鐘一鳴跟著進(jìn)屋，坐在炕沿兒上。?“你說，咱山里娃考音樂學(xué)院，容易嗎？”?“我又沒讓他考音樂學(xué)院?！?“你真行，撕了錄取通知書，這下陳放不用上學(xué)了?！?鐘一鳴站起來，要走，陳德