2023年幼兒園老師工作總結(jié)樣本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年幼兒園?老師工作?總結(jié)樣本?時(shí)光荏?苒，眨眼?一個(gè)學(xué)期?就要結(jié)束?了?；叵?這學(xué)期的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，頗感欣?慰，孩子?的每一點(diǎn)?進(jìn)步都傾?注了老師?的心血，?當(dāng)然更離?不開(kāi)家長(zhǎng)?對(duì)我們工?作的支持?和配合。?現(xiàn)在我就?對(duì)這一學(xué)?期的工作?做如下總?結(jié)：一?、政治思?想方面?能夠積極?參加園里?組織的政?治學(xué)習(xí)，?認(rèn)真記筆?記，數(shù)量?足，內(nèi)容?豐富。積?極參加幼?兒園里組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)，發(fā)?揮骨干教?師的先進(jìn)?性。熱愛(ài)?集體、團(tuán)?結(jié)同事、?樂(lè)于幫助?同事進(jìn)步?、尊重新?老教師、?對(duì)待幼兒?有愛(ài)心。?嚴(yán)格遵守?園里的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、早退?。在平時(shí)?的工作中?，我熱愛(ài)?幼兒教育?事業(yè)，堅(jiān)?持正確的?教育思想?，時(shí)刻嚴(yán)?格要求自?己，努力?把理論知?識(shí)轉(zhuǎn)化為?實(shí)踐，并?運(yùn)用到教?學(xué)活動(dòng)中?。二、?愛(ài)班中每?個(gè)孩子?高爾基說(shuō)?過(guò)：“誰(shuí)?不愛(ài)孩子?，孩子就?不愛(ài)他，?只有愛(ài)孩?子的人，?才能教育?孩子?！?愛(ài)孩子是?幼兒園教?師應(yīng)具備?的美德，?也是教師?的天職，?作為一名?____?幼兒園的?教師，當(dāng)?然更應(yīng)該?做到這一?點(diǎn)。師愛(ài)?比淵博的?知識(shí)更重?要。能夠?得到教師?的關(guān)愛(ài)，?是每個(gè)孩?子最起碼?的心理需?求，師愛(ài)?對(duì)孩子的?成長(zhǎng)和進(jìn)?步有很大?的推動(dòng)作?用。愛(ài)的?力量是神?奇的，它?可以不斷?地挖掘，?好似泉涌?。因此，?我總是毫?不吝惜地?將我的愛(ài)?播灑給每?一個(gè)孩子?，讓他們?沐浴在愛(ài)?的泉水中?，愉快地?學(xué)習(xí)、生?活。今?年我?guī)У?是中班，?與孩子們?朝夕相處?的日子里?，我有喜?，有悲，?有累也有?汗，但更?多的是歡?樂(lè)。這份?歡樂(lè)是孩?子帶給我?的，我愛(ài)?孩子，孩?子們也愛(ài)?我。也因?為有愛(ài)而?滿(mǎn)心歡喜?，也因?yàn)?有愛(ài)使我?深入每個(gè)?孩子的心?靈，讓我?與孩子的?心融匯在?一起，這?使我對(duì)班?中的每個(gè)?孩子也有?了更深地?了解，的?確，雖然?有時(shí)也會(huì)?因孩子的?調(diào)皮而埋?怨，因他?們的不聽(tīng)?話(huà)而失態(tài)?。因?yàn)楣?作的忙碌?而感到累?，但是由?此在心中?總會(huì)涌起?一種強(qiáng)烈?的責(zé)任：?我是老師?，我要給?這些尋夢(mèng)?的孩子引?路，在他?們心里寫(xiě)?一本最美?的書(shū)。?三、教育?教學(xué)方面?多年來(lái)?的教學(xué)，?讓我不斷?地在教育?教學(xué)上積?累經(jīng)驗(yàn)，?進(jìn)一步提?高自己的?能力。經(jīng)?過(guò)總結(jié)，?我認(rèn)為作?為一名幼?兒教師，?最重要的?是上好每?一節(jié)課。?為了能上?好課，我?做了以下?工作：?1.虛心?聽(tīng)課、認(rèn)?真指導(dǎo)?作為教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)相對(duì)?豐富的我?來(lái)說(shuō)，聽(tīng)?課是提高?自身上課?能力、輔?導(dǎo)年輕教?師專(zhuān)業(yè)成?長(zhǎng)的最快?途徑。所?以我總是?很珍惜每?一次聽(tīng)課?的機(jī)會(huì)，?把它們當(dāng)?成自己提?高的橋梁?。認(rèn)真聽(tīng)?課，認(rèn)真?反思。抱?著學(xué)習(xí)的?態(tài)度去聽(tīng)?課，抱著?學(xué)習(xí)的態(tài)?度去聽(tīng)取?老師們對(duì)?這節(jié)課的?評(píng)價(jià)。課?后認(rèn)真及?時(shí)地與年?輕老師進(jìn)?行溝通，?從材料的?準(zhǔn)備、目?標(biāo)的設(shè)定?、環(huán)節(jié)的?設(shè)置、教?學(xué)方法的?運(yùn)用等進(jìn)?行交流討?論。其實(shí)?這個(gè)過(guò)程?也是我學(xué)?習(xí)提高的?過(guò)程。?2.認(rèn)真?備課多?年來(lái)的教?學(xué)，讓我?懂得了備?課的基本?要點(diǎn)不僅?僅是要備?知識(shí)備教?材，更重?要的備孩?子。孩子?不一樣，?同樣的一?節(jié)課也許?會(huì)用完全?不同的方?式去演繹?。所以多?年來(lái)我總?是提醒自?己要蹲下?來(lái)了解每?一個(gè)孩子?，及時(shí)了?解他們的?認(rèn)知能力?，認(rèn)知興?趣，抓住?他們的興?趣點(diǎn)，生?成課程。?變幻多樣?的內(nèi)容也?讓孩子們?感覺(jué)新鮮?，在玩樂(lè)?中不知不?覺(jué)地學(xué)到?了知識(shí)，?讓學(xué)習(xí)不?再枯燥無(wú)?味。3?.及時(shí)反?思一個(gè)?合格的老?師就是要?及時(shí)地反?思自己的?教育行為?。于是，?及時(shí)反思?成了我的?必修課程?。每天的?備課時(shí)間?我總會(huì)拿?出一定的?時(shí)間來(lái)反?思自己和?孩子們?cè)?一起時(shí)發(fā)?生的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，把?印象深刻?的場(chǎng)景寫(xiě)?下來(lái)，與?老師們交?流著教育?中的困惑?和教育成?果，開(kāi)闊?了自己的?教育視野?，也有了?意想不到?的收獲。?以上就?是我對(duì)這?個(gè)學(xué)期以?來(lái)的總結(jié)?，在今后?的工作中?，我會(huì)更?加努力地?工作。將?自己最珍?貴的愛(ài)奉?獻(xiàn)給孩子?們，相信?今日含苞?欲放的花?蕾，明日?一定能盛?開(kāi)絢麗的?花朵。?2023?年幼兒園?老師工作?總結(jié)樣本?（二）?轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)學(xué)期的?工作又結(jié)?束了，回?顧這學(xué)期?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，頗感?欣慰，孩?子們的每?一點(diǎn)進(jìn)步?都傾注了?我們老師?的心血，?當(dāng)然更離?不開(kāi)家長(zhǎng)?對(duì)我們工?作的支持?和配合。?看著孩子?們一張張?活潑，可?愛(ài)的笑臉?，我覺(jué)得?自己的付?出并沒(méi)有?白費(fèi)，現(xiàn)?在我就對(duì)?本學(xué)期的?個(gè)人工作?總結(jié)如下?：一、?思想方面?積極參?加園里組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)。熱?愛(ài)集體、?團(tuán)結(jié)同事?、對(duì)待幼?兒有愛(ài)心?。嚴(yán)格遵?守園里的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、早?退。積極?響應(yīng)工會(huì)?號(hào)召，并?參與各項(xiàng)?活動(dòng)。在?廉潔從教?上，我始?終遵循人?民教師的?職業(yè)道德?要求。?二、生活?方面在?日?；顒?dòng)?中，我們?注重幼兒?生活各方?面良好習(xí)?慣培養(yǎng)。?經(jīng)過(guò)前一?個(gè)學(xué)期的?適應(yīng)，他?們各方面?的生活習(xí)?慣都已基?本穩(wěn)定下?來(lái)。我們?培養(yǎng)他們?良好的作?息習(xí)慣，?能夠自己?作些力所?能及的事?情，大部?分幼兒起?床后都能?主動(dòng)學(xué)著?折被子，?能力強(qiáng)的?孩子還能?主動(dòng)去幫?助別人。?在孩子們?進(jìn)餐時(shí)大?部分幼兒?能夠不挑?食吃完自?己的飯菜?。我們和?幼兒一起?了解了好?吃的東西?有好多，?而且各種?菜肴都有?豐富的營(yíng)?養(yǎng)。又比?如在培養(yǎng)?幼兒的自?信心方面?，我們給?于幼兒更?多地機(jī)會(huì)?能夠在大?家面前表?現(xiàn)自己。?在體育活?動(dòng)中，幼?兒知道熱?了、累了?時(shí)，讓我?的小腳休?息一下，?讓我的嘴?巴喝點(diǎn)水?。會(huì)在樹(shù)?陰下玩耍?。孩子們?的自我保?護(hù)意識(shí)還?不夠強(qiáng)，?能夠躲避?一些危險(xiǎn)?，不做危?險(xiǎn)的動(dòng)作?，但在說(shuō)?話(huà)是習(xí)慣?還不夠好?，聲音比?較響不注?意保護(hù)嗓?子。在集?體生活中?的規(guī)則意?識(shí)越來(lái)越?強(qiáng)，有一?定的次序?性，會(huì)排?隊(duì)洗手喝?水。物歸?原處的習(xí)?慣還需要?培養(yǎng)。?三、工作?方面在?日常的工?作中，我?能認(rèn)真的?完成各項(xiàng)?工作計(jì)劃?，記錄，?認(rèn)真對(duì)待?每天的半?日活動(dòng)，?有準(zhǔn)備的?組織豐富?有趣的教?育活動(dòng)。?注意給膽?小的、注?意力易分?散的孩子?多一些鼓?勵(lì)；給體?弱的孩子?多一些照?料；給能?干的孩子?多一些挑?戰(zhàn)。在?每一次的?教學(xué)活動(dòng)?中，我們?都讓每位?孩子舉手?回答問(wèn)題?，在一次?次的鼓勵(lì)?下，許多?小朋友在?上課時(shí)都?能集中注?意力了。?當(dāng)老師提?問(wèn)時(shí)，有?些小朋友?就會(huì)用求?助的眼光?看著我們?，這時(shí)當(dāng)?我們給孩?子一個(gè)鼓?勵(lì)的眼光?時(shí)，有的?孩子就能?勇敢的舉?起小手。?通過(guò)一學(xué)?期的活動(dòng)?，孩子們?養(yǎng)成了良?好的活動(dòng)?常規(guī)和與?同伴分享?、合作的?習(xí)慣，動(dòng)?手能力、?想象力、?創(chuàng)造力也?大大提高?了。同時(shí)?我還不斷?地學(xué)習(xí)理?論知識(shí)；?向同行學(xué)?習(xí)；向教?育對(duì)象學(xué)?習(xí)，盡量?以別人的?長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)?自己的短?處。為此?，我通過(guò)?各種途徑?及手段，?自身素質(zhì)?得到了很?大的提高?，為自己?從事的教?育工作奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?環(huán)境是為?教育教學(xué)?活動(dòng)服務(wù)?的。根據(jù)?教學(xué)活動(dòng)?的需要和?本班的特?點(diǎn)，我們?選擇了一?些有特點(diǎn)?的裝飾布?置，利用?了一些廢?舊物品自?制了一些?簡(jiǎn)單的玩?具，讓孩?子們玩得?既開(kāi)心又?有趣。?四、學(xué)習(xí)?方面我?班幼兒在?學(xué)習(xí)方面?掌握的知?識(shí)還是不?錯(cuò)的，對(duì)?動(dòng)物、交?通工具、?自然現(xiàn)象?都很有興?趣；能逐?步掌握各?種繪畫(huà)工?具的使用?方法并且?大部分幼?兒能夠使?用多種工?具進(jìn)行操?作；部分?幼兒能大?膽、無(wú)拘?束的表現(xiàn)?，作品有?個(gè)性，大?膽自信地?使用各種?材料、工?具、線條?、色彩和?方式初步?進(jìn)行、拼?裝、拆卸?、制作和?繪畫(huà)。有?初步想象?創(chuàng)新的能?力，體會(huì)?成功的快?樂(lè)。孩子?們的繪畫(huà)?能力也有?了很大的?提高。語(yǔ)?言方面，?我班幼兒?喜歡看書(shū)?，聽(tīng)故事?，大多數(shù)?孩子能聲?音響亮大?膽地回答?問(wèn)題，還?能正確書(shū)?寫(xiě)一至十?等簡(jiǎn)單漢?字。活動(dòng)?中的傾聽(tīng)?習(xí)慣也有?所改進(jìn)，?還需要我?們進(jìn)一步?提高。大?部分幼兒?知道進(jìn)教?室不能打?擾別人，?從腳步輕?輕、說(shuō)話(huà)?輕輕到關(guān)?門(mén)輕輕。?幼兒們學(xué)?習(xí)怎樣專(zhuān)?心玩，知?道要一心?一意地玩?一個(gè)游戲?，沒(méi)有成?功不能隨?便換別的?游戲。并?且能發(fā)表?自己的看?法。通過(guò)?系列性的?探索性主?題活動(dòng)，?我們得孩?子主動(dòng)探?索的能力?提到進(jìn)一?步提高。?五、家?長(zhǎng)工作方?面家長(zhǎng)?工作也是?我們教育?的一個(gè)重?要部分。?我班的家?長(zhǎng)們對(duì)于?幼兒園各?項(xiàng)工作開(kāi)?展的目的?，方式方?法有所認(rèn)?識(shí)。許多?家長(zhǎng)非常?重視教育?，也知道?從何下手?來(lái)配合教?師。因此?，開(kāi)學(xué)初?，我們主?要是和家?長(zhǎng)們溝通?，詳細(xì)介?紹。同時(shí)?我們對(duì)所?有家長(zhǎng)介?紹本學(xué)年?開(kāi)展各項(xiàng)?工作的意?圖，耐心?、細(xì)心地?回答他們?的疑惑，?