部編版四年級語文下冊第四次月考檢測卷+答題卡（范圍七、八單元）（含答案）

部編版四年級語文下冊第四次月考檢測卷+答題卡（范圍七、八單元）（含答案）義務教育階段（下學期）

四年級語文（四）

(范圍：七、八單元，全卷滿分100分，90分鐘完卷)

（全卷共9道題，請將答案寫在答題卡上，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。）

一、基礎知識（45分）

1.書寫展示：默寫王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》（不寫題目和作者）。（4分）

2.根據(jù)語境拼寫詞語。（11分）

Xiànɡrìkuí（）喜歡zhuīzōnɡ（）著陽光起舞。它的枝干shòuchánɡ（），高高地支撐著黃黃的、圓圓的的花朵。不論是ɡǔntànɡ（）的太陽、hūxiào（）的風，還是shuòdà（）的雨珠，它都不會低頭，始終wéichí（）著優(yōu)雅、bùbēibúkànɡ（）的姿態(tài)。人們一邊xiāoqián（）一邊嗑的瓜子，就是他的果子。它的liǎnjiá（）總是迎著陽光綻放，顯得yāoráo（）多姿，美麗動人。

3.選擇加點多音字的正確讀音（畫上橫線），再用它的另外一個讀音組詞。（4分）

暈倒（yūnyùn）_________沖勁兒（chònɡchōnɡ）

4.先把詞語補充完整，再分類（填序號），并選兩個詞語寫一句話。（6+3+2=11分）

A.焦躁（）（）B.（）（）不懼C.（）（）不茍

D.彬彬（）（）E.（）（）如焚F.和藹（）（）

表現(xiàn)人物品質(zhì)的有_________表現(xiàn)人物心情的有

5.積累填空。（6+2=8分）

生活處處皆語文。校園里的石頭上刻著一個“勤”字，應該是警示我們“（1），

學海無涯苦作舟”。古藺職高一進校門的墻壁上寫著《周易》里的：（2），；地勢坤，君子以厚德載物。看到這句話，我滿心歡喜于與書中的名句相遇。媽媽最愛看的電視節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”中，她最喜歡的是譚維維演唱的《墨梅》中表現(xiàn)詩人情操的詩句:（3），。一個八十多歲的老爺爺還有一個書法夢，堅持天天練毛筆字，我又想起“學習不怕根底淺，（4）”。你制作的書簽上寫下的格言是：（5）。

6.詞句段運用。（3+4=7分）

（1）仿照下面的句子，寫一組連續(xù)的動作（至少三個動作）。

他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

爸爸出差回來

（2）仿照例句，寫一寫其它季節(jié)。

冬天，黑熊躲進自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子。

二、閱讀（25分）

7.課內(nèi)閱讀練習。（8分）

第八單元我們讀的童話有張?zhí)煲韺懙摹禵__》（節(jié)選），有英國作家王爾德寫的《___》，還有丹麥著名童話作家寫的《___》。你最喜歡的是《___》，原因是___。

讀童話時，我們不僅能感受到童話充滿了奇妙的想象，里面的人物大都擁有非凡的能力，還能感受到人物真善美的形象。如“巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放在樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱?！睆倪@兩句話，我們可以體會到，也可以感受到___。

8.課外閱讀練習。（17分）

孔子學琴

孔子是我國歷史上偉大的思想家、教育家。他有多方面的興趣和特長，還精通音樂。如彈琴、鼓瑟、吹笙、擊磬，他樣樣都會，尤其彈得一手好琴。但孔子從不滿足。他五十歲那年，還特意向魯國的著名音樂家?guī)熛鍖W彈琴。

師襄將一首曲子教給孔子練習。一晃十天過去了，師襄還不見孔子來學新的曲子，感到有些奇怪，便去看望。他踏著琴聲來到孔子的窗前，只見孔子正畢恭畢敬地彈那首曲子，彈完一遍又彈一遍，絲毫沒有厭倦的樣子。師襄輕輕地走進屋里，對孔子說：“你已經(jīng)練了整整十天，這首曲子也會彈了，可以再學一首新的曲子了?！笨鬃舆B忙站起來，誠懇地說：“我只學會了曲譜，還沒有真正掌握彈奏的技巧呢！”說完，又席地而坐，繼續(xù)彈奏起來。

過了幾天，師襄又來看孔子練琴。他看到孔子的手指運用自如，樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動聽，便說：“你已經(jīng)掌握了彈奏的技巧，可以學一首新的曲子了?！笨鬃訐u搖頭，說：“我還沒有真正領會這首曲子的思想內(nèi)容，這樣彈奏怎么會使人感動呢？”

又過了些時候，師襄再次來到孔子的住處。剛一進門，他就被激情洋溢的樂曲聲迷住了。師襄聽得如醉如癡，仿佛被帶到了一個從未到過的境地。一曲彈完，好半天師襄才醒悟過來。他快步走了過去，激動地說：“你已經(jīng)彈出了樂曲的思想感情，領會了音樂的精神，可以學一首新曲子了！”孔子又搖搖頭，認真地回答：“不行啊，我還沒體會出作曲者是一位怎樣的人呢！”說完，又沉浸在琴聲里，似乎想得很遠很遠……

不知又過了多少天，師襄又來聽孔子彈琴。他靜靜地坐在孔子身旁，感情隨著琴聲抑揚起伏。突然，琴聲戛然停止，孔子激動得站起來，大聲說：“我已經(jīng)知道作曲者是誰了。他就是行善百姓、胸懷博大的周文王?！?/p>

師襄一聽，既驚異，又佩服。他站起身來，向孔子深深地行了一禮，說：“你的琴藝真是爐火純青??！我的老師講過，這首樂曲的名字就叫《文王操》?！?/p>

（1）聯(lián)系前后文解釋詞語。（4分）

如癡如醉：

爐火純青：

（2）在橫線上抄寫孔子說的話，并用最概括的詞組理清他學琴的過程。（2+3=5分）

（學會琴譜）（）（）（___）

（3）抄寫文中描寫孔子學琴動作的句子兩句。并說話你從中感受到他怎樣的品質(zhì)？（2+2=4分）

（4）最后一個自然段寫了師襄的和，表現(xiàn)出這是一位怎樣的老師呢？（2+2=4分）

三、習作（30分）

9.習作

題目：我的“自畫像”

請以“我的‘自畫像’”為題，向一起參加夏令營的同學介紹自己，讓大家更好地了解你。選擇自己最想的介紹的幾方面內(nèi)容寫下來，盡量地介紹得像自己。

.___四年級語文下（四）第1頁共4頁____________四年級語文下（四）第2頁共4頁

.___四年級語文下（四）第3頁共4頁____________四年級語文下（四）第4頁共4頁義務教育階段（下學期）

四年級語文（四）答題卡

貼條形碼區(qū)

姓名___座位號____________（正面朝上切勿出虛線框外）

考號

注意事項1.答題前，考生務必先認真核對條形碼上的姓名、準考證號和座位號，無誤后將本人姓名、準考證號和座位號填寫在相應位置，同時將背面左上角相應的座位號涂黑。2.選擇題填涂時，必須使用2B鉛筆按圖示規(guī)范填涂；非選擇題必須使用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆作答。3.必須在題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效，在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持答題卡清潔、完整，嚴禁折疊，嚴禁使用涂改液和修正帶。

一、基礎知識（45分）

1.

Xiànɡrìkuí（）zhuīzōnɡ（）shòuchánɡ（）

ɡǔntànɡ（）hūxiào（）shuòdà（）

wéichí（）bùbēibúkànɡ（）xiāoqián（）

liánjiá（）yāoráo（）

3.暈倒（yūnyùn）_________沖勁兒（chònɡchōnɡ）

4.A.焦躁（）（）B.（）（）不懼C.（）（）不茍

D.彬彬（）（）E.（）（）如焚F.和藹（）（）

表現(xiàn)人物品質(zhì)的有_________表現(xiàn)人物心情的有

5.按照空的前后順序填寫：

（1）_________（2），____________；

（3）_________，_________。（4）

（5）

6.（1）

（2）

二、閱讀（25分）

7.《___》《___》，《___》《___》，____________。__，____________。

8.（1）如癡如醉：

爐火純青：

（學會琴譜）（）（___）（___）

（3）

（4）和

字數(shù)提示線

三、習作（30分）

等級優(yōu)（30—27）良（26—24）中（23—21）合格（20—18）待合格（17—0）得分評卷人

書寫臟亂、錯別字多、缺題目、字數(shù)不足等，酌情降級評分。

____________

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請

四年級語文4答題卡第1頁共4頁____________四年級語文4答題卡第2頁共4頁

考生禁填

缺考標記

缺考考生由監(jiān)考員貼條

形碼，并用2B鉛筆填

涂上面的缺考標記。

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效

400

600

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效

四年級語文4答題卡第3頁共4頁____________四年級語文4答題卡第4頁共4頁義務教育階段

四年級語文（四）試題參考答案

一、基礎知識（45分）

2.根據(jù)語境拼寫詞語。（11分）

向日葵、追蹤、瘦長、滾燙、呼嘯、碩大、維持、不卑不亢、消遣、臉頰、妖嬈

3.選擇加點多音字的正確讀音（畫上橫線），再用它的另外一個讀音組詞。（4分）

暈倒（yūnyùn）暈車沖勁兒（chònɡchōnɡ）沖動

4.先把詞語補充完整，再分類（填序號），并選兩個詞語寫一句話。（6+3+2=11分）

A.焦躁（不）（安）B.（臨）（危）不懼C.（一）（絲）不茍

D.彬彬（有）（禮）E.（心）（急）如焚F.和藹（可）（親）

表現(xiàn)人物品質(zhì)的有B、C、D、F表現(xiàn)人物心情的有A、E

5.積累填空。（6+2=8分）

書山有路勤為徑；天行健，君子以自強不息；不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤；只要邁步總不遲

二、閱讀（25分）

（一）課內(nèi)閱讀練習。（8分）

《寶葫蘆的秘密》，《巨人的花園》，安徒生，《海的女兒》

故事的神奇，原本兇惡的巨人變成了一個和善的人

（二）課外閱讀練習。（17分）

1.聯(lián)系前后文解釋詞語。（4分）

如癡如醉：文中指師襄被孔子激情洋溢的樂曲聲迷住了，陶醉在其中而失去自制的狀態(tài)。

爐火純青：文中指師襄認為孔子的琴藝達到了純熟完美的地步。

2.在橫線上抄寫孔子說的話，并用最概括的詞組理清他學琴的過程。（2+3=5分）

孔子說的話：我只學會了曲譜，還沒有真正掌握彈奏的技巧呢！我還沒有真正領會這首曲子的思想內(nèi)容，這樣彈奏怎么會使人感動呢？不行啊，我還沒體會出作曲者是一位怎樣的人呢！我已經(jīng)知道作曲者是誰了。他就是行善百姓、胸懷博大的周文王。

（學