青海西寧2013年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題

青海西寧2013年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題走近青海湖①青藏公路，如一條哈達(dá)飄向天邊。高原的陽(yáng)光、清涼的夏風(fēng)、悠閑的羊群和牦牛，一路相伴。在天路之上，在穿梭的車流之中，一位紅衣喇嘛正朝向圣城的方向叩拜?？拈L(zhǎng)頭匍匐的姿勢(shì)成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，喧囂的塵世也被這心靈的虔誠(chéng)與寧?kù)o所折服。心中的青海湖因此染上了圣潔神秘的光芒。②車窗外，視線所能觸及之赴，青海湖如一條藍(lán)色的綢帶浮于天邊。她披著薄霧般的藍(lán)紗,有少女般的嬌羞。八月的青海湖，油菜花還未開(kāi)盡，雖然不是金黃的花海，但青與黃的色彩為她穿上了漂亮的裙裾。③一點(diǎn)一點(diǎn)地，青海湖露出了她美麗的面容。至二郎劍風(fēng)景區(qū)，我竟然飛奔似的投入她的懷抱。藍(lán)色，主打的色彩，一直鋪向天邊。那湖水的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。究竟是誰(shuí)將你安放于這高原之上？又是誰(shuí)將你的心思染藍(lán)？潮水被多情的風(fēng)兒吹皺，那綿緞上，起伏著一層微微的漣漪。一個(gè)個(gè)藍(lán)色的音符叩擊著游者的心扉，令人陶醉，浮躁與一切雜念便被擊得粉碎。那水鳥(niǎo)是湖的俘虜，飛是如此慵懶，一會(huì)兒吻一下波浪，一會(huì)兒輕輕地掠起，絕不飛高，如此含情脈脈。④朝陽(yáng)，灑下迷人的光芒，與波光粼粼的湖水嬉戲，似一位嫻熱的鋼琴師，彈奏藍(lán)色的琴鍵，流出清脆動(dòng)人的樂(lè)音。沭浴在你的懷抱，這是愛(ài)的襁褓，溫暖而車燥熱，舒適而不讓人頹廢。沒(méi)了陽(yáng)光的施與，不如道青海湖的湖水該是什么樣，也不知道我能否安享這份難得的恬靜與閑適。白云，就在頭頂，姿態(tài)各異，似潔白的哈達(dá)，又像自在的羊群，在湛藍(lán)的天空和藍(lán)藍(lán)的湖水之問(wèn)徜徉，在藍(lán)色的長(zhǎng)廊里快樂(lè)地做著藍(lán)自的夢(mèng)。⑤我的思緒沿著歷史的河道漫朔，一位來(lái)自大唐的公主曾經(jīng)站在日月山頂翹首回望東方，長(zhǎng)安的繁華、高原的荒涼、和親的重任和心靈的牽掛在公主內(nèi)心不停地撞擊。進(jìn)藏的古道留存著歷史的足音，古老的日月山見(jiàn)證了歲月的滄桑，青海湖的湖水千百年來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)。如今，文成公主的巨幅潔白雕像靜靜地佇立在湖畔，公主的面容平靜如佛，眼神連出大愛(ài)之光。公主背靠的湖水仍是碧澄如初，但時(shí)空的隧道將久遠(yuǎn)的所史重現(xiàn)，又將民族的團(tuán)結(jié)與時(shí)代的巨變告慰這位偉大的女性。青海湖，正因這一段流淌著的歷史，才變得如此厚重。⑥夕陽(yáng)西下，帶著濃濃的不舍，我們沿著綠色的草灘，沿著藍(lán)色的湖畔，返回西寧。雖然沒(méi)有去鳥(niǎo)島現(xiàn)鳥(niǎo)，沒(méi)有去海心山登山，但這次美麗相遇已經(jīng)在我的內(nèi)心烙上了深深的印痕。拉開(kāi)車窗的玻璃，我留戀地朝外看著，想把青海潮的美再一次裝進(jìn)腦海。任憑青海湖的風(fēng)吹拂臉頰，任憑那醉人的藍(lán)色占滿我的眼眸，任憑滿腦的興奮與滿足歡快地馳騁。當(dāng)最后一一點(diǎn)影子消失的時(shí)候，我在心里道出一聲：再見(jiàn)，青海湖！19.本文的體裁是____。全文是以什么為線索進(jìn)行描述的？（2分）答：20.文章開(kāi)頭寫(xiě)青藏公路和紅衣喇嘛有什么作用？（2分）答：21．品味選文第③段畫(huà)線句中“吻”、“掠”的妙處。（2分答：22．文章第⑤段能否刪去，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。（3分答：23．全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）答：【參考答案】19.散文（或記敘文）以作者游青海湖的行蹤（游蹤）為線索。20.這樣寫(xiě)既烘托出青海湖的美麗、神秘與圣潔的特點(diǎn)，又引出下文對(duì)青海湖的描述。21.“吻”賦予鳥(niǎo)以人的動(dòng)作，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了鳥(niǎo)兒對(duì)湖水的親近；“掠”指輕輕地擦過(guò)或拂過(guò)，表現(xiàn)出鳥(niǎo)兒的“含情脈脈”。兩個(gè)詞語(yǔ)從側(cè)面表現(xiàn)出青海湖的美麗與魅力。22.不能刪去。因?yàn)榇硕谓榻B了青海湖厚重的歷史。前文是對(duì)青海湖外在美的描述，那么此段就是對(duì)青海湖內(nèi)在美的介紹，這樣更能讓讀者感受到青海湖的無(wú)窮魅力。如果刪去，就顯得不夠全面了。23.表現(xiàn)作者對(duì)自然（青海湖）的由衷贊美與熱愛(ài)。（意思接近即可）（2013青海）成大事者必有靜氣陳常青①“每臨大事有靜氣?！边@是晚清兩代帝師翁龢教導(dǎo)弟子時(shí)所言，他認(rèn)為：自古賢圣之人，越是遇到驚天動(dòng)地的大事、險(xiǎn)事，越能心靜如水，處變不驚。凡成大事者必有靜氣。同樣教導(dǎo)弟子時(shí)所言。他認(rèn)為：自古賢圣之人．越是遇到驚天動(dòng)地的大事、險(xiǎn)事，越能-心靜如水，處變冪幛。凡成大事者必有靜氣。②何為靜氣？“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”。通俗地講，靜氣就是“能沉得住氣”。歷史上著名的淝水之戰(zhàn)，東晉不足十萬(wàn)的兵力要抵御前秦百萬(wàn)虎狼之師，形勢(shì)不可謂不兇險(xiǎn)。但是，主帥謝安此時(shí)卻在后方指揮所里不慌不忙下著圍棋。前線軍報(bào)傳來(lái)，他只隨意地看了一眼，又繼續(xù)下棋。陪他下棋的人實(shí)在忍不住了，詢問(wèn)戰(zhàn)況，謝安才輕描波寫(xiě)地說(shuō)道：“小兒輩遂已破敵?！泵珴蓶|在長(zhǎng)征途中面對(duì)萬(wàn)千敵軍的困追堵截，用靜氣一次次帶領(lǐng)紅軍化解危機(jī)，創(chuàng)造出奪占婁山關(guān)、四渡赤水等一系列輝煌戰(zhàn)績(jī)，在危急關(guān)擊力挽狂瀾于既倒。③一個(gè)人的靜氣從哪里來(lái)？他不是與生俱來(lái)的，也不是從天上掉下來(lái)的，而是需要自己不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉，在航天飛行的整個(gè)過(guò)程中，心率始終在70次左右，絕對(duì)稱得上心如止水。在飛船里戴著航空手套手持操作棒按電腦鍵盤(pán)，難度之大不言而喻。尤其是在萬(wàn)眾矚目、全球媒體關(guān)注的情況下，要保證200多次各種各樣的操作實(shí)現(xiàn)零失誤．時(shí)于常人簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。但楊利偉做到了，并且完成得如平時(shí)練一樣鎮(zhèn)定從容。載譽(yù)歸來(lái)時(shí)，面對(duì)記者他吐露真情：經(jīng)過(guò)十幾年如一日不厭其煩的刻苦訓(xùn)練，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，普通人也能完成這樣的操作。的確，培養(yǎng)靜氣不是一朝一夕的事，這個(gè)過(guò)程就如鐵杵磨針一樣充滿了艱辛。④有些人之所以一遇大事就驚慌失措，很大程度上是因?yàn)樾睦餂](méi)底，也就是沒(méi)有駕馭大事的能力和本領(lǐng)。俗話說(shuō)：手中有糧，，心中不慌。書(shū)籍就是精神食糧，通過(guò)讀書(shū)，我們可以汲取前人的智慧，增長(zhǎng)才干，克服本能的恐慌。所以，越是博學(xué)的人，事業(yè)越開(kāi)闊，頭腦越冷靜。還要善養(yǎng)正氣。諸葛亮在《誡子書(shū)》中寫(xiě)道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”靜氣要靠正氣來(lái)支撐。只有正氣在身，才能淡泊名利，無(wú)欲則剛，才能不為進(jìn)退滋擾，做到寵辱不驚。⑤我們正處在戰(zhàn)略機(jī)遇期，各種問(wèn)題和矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都有一定的壓力和緊迫感。越是在這種情況下，就迪要“每臨大事有靜氣”，保持輕松的心態(tài)和冷靜的頭腦，做到舉重若輕。這樣才能擔(dān)重任而不急，臨危難而不亂，科學(xué)地制定措施，把握好大局，處理好大事。24.文章的中心論點(diǎn)是___（2分）25.第②段主要采用了什么論證方法？有什么作用？（3分）答：26.第④段畫(huà)線句子中的“很大程度上”五個(gè)字是否可以去掉？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分）答：27.作者認(rèn)為怎樣才能培養(yǎng)靜氣？試概括文章內(nèi)容，分條作答。（3分）答：【參考答案】24.每臨大事須有靜氣。（或“成大事者必有靜氣”）25.舉例論證具體形象地闡釋了靜氣就是沉得住氣；通過(guò)列舉東晉謝安和毛澤東的例子，論證“成大事者必有靜氣”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。26.不可以?！昂艽蟪潭取敝浮跋喈?dāng)一