第一章 有理數(shù)全章同步課堂檢測題含解析_第1頁
第一章 有理數(shù)全章同步課堂檢測題含解析_第2頁
第一章 有理數(shù)全章同步課堂檢測題含解析_第3頁
第一章 有理數(shù)全章同步課堂檢測題含解析_第4頁
第一章 有理數(shù)全章同步課堂檢測題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁第一章有理數(shù)全章同步課堂檢測題(含解析)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

人教版2023年七年級(上)第一章《有理數(shù)》全章同步課堂檢測

第1章有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)基礎(chǔ)測試A班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:3分鐘考查方向:(1)正負(fù)數(shù)的定義;(2)具有相反意義的量。考查難度:★

1.如果水庫的水位高于正常水位時,記作,那么低于正常水位時,應(yīng)記作()A.B.C.D.2.在跳遠(yuǎn)測驗中,合格標(biāo)準(zhǔn)是4米,張非跳出了4.22米,記為米,李敏跳出了3.85米,記作()A.B.C.D.3.下列是具有相反意義的量是()A.身高增加和體重減少1kgB.順時針旋轉(zhuǎn)和逆時針旋轉(zhuǎn)C.向右走2米和向西走5米D.購買5本圖書和借出4本圖書4.下列結(jié)論中正確的是()A.0既是正數(shù),又是負(fù)數(shù)B.0是最小的正數(shù)C.0是最大的負(fù)數(shù)D.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]

第1章有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)提升測試B班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:4分鐘考查方向:正負(fù)數(shù)的定義的理解和應(yīng)用??疾殡y度:★★★

1.一種餅干包裝袋上標(biāo)著:凈重克),表示這種餅干標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量是150克,實際每袋最少不少于克.A.155B.150C.145D.1602.下列說法中正確的是A.不帶“”的數(shù)都是正數(shù)B.不存在既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)的數(shù)C.如果是正數(shù),那么一定是負(fù)數(shù)D.表示沒有溫度3.某班抽查了10名同學(xué)的期末成績,以80分為基準(zhǔn),超出的記為正數(shù),不足的記為負(fù)數(shù),記錄的結(jié)果如下:,,,,,,,,0,.(1)這10名同學(xué)中最高分是多少?最低分是多少?(2)10名同學(xué)中,低于80分的所占的百分比是多少?答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]

1.2有理數(shù)1.2.1有理數(shù)基礎(chǔ)測試A班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:4分鐘考查方向:(1)有理數(shù)的認(rèn)識;(2)有理數(shù)的分類??疾殡y度:★★

1.在數(shù),0,,2023,,3.14中,非負(fù)整數(shù)的個數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.在有理數(shù)中,有()A.最小的數(shù)B.最大的數(shù)C.絕對值最小的數(shù)D.絕對值最大的數(shù)3.下列說法正確的是()A.整數(shù)分為正整數(shù)和負(fù)整數(shù)B.有理數(shù)不包括小數(shù)C.正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)D.不帶“”號的數(shù)就是正數(shù)4.把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的大括號內(nèi):自然數(shù)集合;整數(shù)集合;正分?jǐn)?shù)集合;非正數(shù)集合;有理數(shù)集合.答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.________________________________________________________________________________

1.2有理數(shù)1.2.1有理數(shù)提升測試B班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:5分鐘考查方向:(1)有理數(shù)的認(rèn)識;(2)新定義問題。考查難度:★★

1.在有理數(shù)5,,0,20.14,,,中,分?jǐn)?shù)有A.2個B.3個C.4個D.5個2.最大的負(fù)整數(shù)是()A.0B.1C.D.不存在3.觀察下列兩個等式:,給出定義如下:我們稱使等式的成立的一對有理數(shù),為“共生有理數(shù)對”,記為,如:數(shù)對,,都是“共生有理數(shù)對”.(1)數(shù)對,中是“共生有理數(shù)對”的是;(2)若是“共生有理數(shù)對”,則“共生有理數(shù)對”(填“是”或“不是”;(3)請再寫出一對符合條件的“共生有理數(shù)對”為;(注意:不能與題目中已有的“共生有理數(shù)對”重復(fù))(4)若是“共生有理數(shù)對”,求的值.答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]

1.2.2數(shù)軸基礎(chǔ)測試A班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:4分鐘考查方向:數(shù)軸的理解和應(yīng)用。考查難度:★★

1.在數(shù)軸上與所對應(yīng)的點相距4個單位長度的點表示的數(shù)是.2.點在數(shù)軸上距原點3個單位長度,若將點向右移動4個單位長度,再向左移動1個單位長度,此時點所表示的數(shù)是.3.?dāng)?shù)軸的三要素是:、、.4.畫一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù).,,,0,,4答題卡1._________2._________3._____________________

1.2.2數(shù)軸提升測試B班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:5分鐘考查方向:數(shù)軸的理解和應(yīng)用??疾殡y度:★★★

1.點,在數(shù)軸上的位置如圖所示,若點,表示的數(shù)分別為,,且滿足,則下列選項中原點位置正確的是A.B.C.D.2.如圖,數(shù)軸上的點、分別表示數(shù)1、,則表示數(shù)的點與線段的位置關(guān)系是A.在線段上B.在線段的延長線上C.在線段的延長線上D.不能確定3.如圖,被墨跡污染的數(shù)可能是A.1.5B.0.5C.D.4.如圖,數(shù)軸上點、、、所表示的數(shù)分別是、、、,若,,則原點的位置在A.點的左邊B.線段上C.線段上D.線段上答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]

1.2.3相反數(shù)基礎(chǔ)測試A班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:5分鐘考查方向:求一個數(shù)的相反數(shù)??疾殡y度:★★

1.的相反數(shù)是A.B.C.23D.2.與2023相加和為零的數(shù)是A.B.C.0D.3.若與互為相反數(shù).則的值為A.B.C.D.34.若的相反數(shù)是它本身,則.5.化簡:.答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4._______________5._______________

1.2.3相反數(shù)提升測試B班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:5分鐘考查方向:求一個數(shù)的相反數(shù)。考查難度:★★★

1.如果的相反數(shù)是1,則的值為A.1B.2C.D.2.下列結(jié)論正確的有①任何數(shù)都不等于它的相反數(shù);②符號相反的數(shù)互為相反數(shù);③表示互為相反數(shù)的兩個數(shù)的點到原點的距離相等;④若有理數(shù),互為相反數(shù),那么.A.1個B.2個C.3個D.4個3.的相反數(shù)是3,那么,.4.若、互為相反數(shù),則的值為.答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3._______________4._______________

1.2.4絕對值基礎(chǔ)測試A班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:5分鐘考查方向:(1)求絕對值;(2)絕對值概念的理解??疾殡y度:★★

1.絕對值是A.B.C.D.2.下列各數(shù)中,絕對值最大的數(shù)是A.4B.C.0D.3.將符號語言“”轉(zhuǎn)化為文字表達(dá),正確的是A.一個數(shù)的絕對值等于它本身B.負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù)C.非負(fù)數(shù)的絕對值等于它本身D.0的絕對值等于04.在,1,,0四個數(shù)中,絕對值最小的數(shù)是A.0B.1C.D.5.若,則的值為A.9B.5C.D.答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D]

1.2.4絕對值提升測試B班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:5分鐘考查方向:(1)絕對值的性質(zhì);(2)有理數(shù)比較大小。考查難度:★★★

1.在數(shù),,0,中最小的數(shù)是A.B.C.0D.2.如圖,數(shù)軸上點、所表示的數(shù)分別為,,則下列各數(shù)中,最大的是A.B.C.D.3.若與互為相反數(shù),則.4.比較大小:.5.如果,求的值.答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3._______________4._______________

1.3有理數(shù)的加減法基礎(chǔ)測試A班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:5分鐘考查方向:有理數(shù)的加法運算??疾殡y度:★★

1.的值是A.1B.7C.D.2.比大3的數(shù)是A.5B.1C.0D.3.氣溫由上升了時的氣溫是A.B.C.D.4.絕對值小于3的所有整數(shù)的和是.5.計算:.答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4._______________

1.3有理數(shù)的加減法提升測試B班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:5分鐘考查方向:有理數(shù)的加減混合運算??疾殡y度:★★★

1.計算:.2.計算:.3..4.計算:(1);(2).答題卡1._______________2._______________3._______________

1.4有理數(shù)的乘除法基礎(chǔ)測試A班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:5分鐘考查方向:(1)有理數(shù)的乘法運算;(2)求倒數(shù)??疾殡y度:★★

1.的倒數(shù)為A.B.C.D.2.的倒數(shù)是A.2B.C.D.3.計算的結(jié)果是A.12B.C.D.74.下列結(jié)果中,是負(fù)數(shù)的是A.B.C.D.5.用簡便方法計算:.答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]

1.4有理數(shù)的乘除法提升測試B班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:5分鐘考查方向:有理數(shù)的乘除混合運算??疾殡y度:★★★

1.計算的結(jié)果是A.B.C.1D.92.計算的結(jié)果是A.6B.36C.D.13.計算的值是A.3B.C.1D.4.計算的結(jié)果為A.B.32C.D.645.計算:(1);(2).答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]

1.5有理數(shù)的乘方基礎(chǔ)測試A班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:5分鐘考查方向:科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)??疾殡y度:★★

1.神舟15號飛船離地飛行速度約為每秒,則飛船離地飛行1分鐘的路程約為A.B.C.D.2.位于我縣境內(nèi)的沙沱水電站,屬“西電東送”第二批開工項目的“4水工程”之一.年平均發(fā)電量45.89億.?dāng)?shù)“45.89億”用科學(xué)記數(shù)法表示為A.B.C.D.3.“十三五”期間,河南將安排40.27億元資金支持鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙一流”建設(shè).?dāng)?shù)據(jù)“40.27億”用科學(xué)記數(shù)法表示為A.B.C.D.4.為加快中心城市建設(shè),市政府?dāng)M建多個城市休閑文化廣場或公園,已知某正方形公園的邊長為,其面積用科學(xué)記數(shù)法表示為,則為A.6B.5C.4D.3答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]

1.5有理數(shù)的乘方提升測試B班級:______姓名:_______學(xué)號:_______成績:______答題時長:5分鐘考查方向:(1)有理數(shù)的混合運算;(2)近似數(shù)??疾殡y度:★★★

1.由四舍五入得到的近似數(shù)8.83,精確到A.十分位B.百位C.百分位D.十位2.用四舍五入法對0.03047取近似值,精確到0.001的結(jié)果是A.0.0305B.0.04C.0.031D.0.0303.計算:.4.計算:.5.計算:.答題卡1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]

參考答案

第1章有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)

基礎(chǔ)測試A

1.【答案】

【解答】解:如果水庫的水位高于正常水位時,記作,那么低于正常水位時,應(yīng)記作.

故選:.

2.【答案】

【解答】解:以4米為標(biāo)準(zhǔn),若張非跳出了4.22米,可記做米,

李敏跳出了3.85米,記作米,

故選:.

3.【答案】

【解答】解:,身高和體重屬性不同,不符合題意;

,順時針與逆時針相反,且都是旋轉(zhuǎn),符合題意;

,向右和向西不是相反的量,不符合題意;

,購買和借出不是相反的量,不符合題意;

故選:.

4.【答案】

【解答】解:根據(jù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),

可以判斷、、都錯誤,正確.

故選:.

第1章有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)

提升測試B

1.【答案】

【解答】解:克,克,

克,

故選:.

2.【答案】

【解答】解:、正數(shù)是大于0的數(shù),與帶不帶“”無關(guān),例如:0不帶“”,但不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),故本選項錯誤;

、0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),故本選項錯誤;

、是正數(shù),表示的相反數(shù),一定是負(fù)數(shù),正確;

、就是表示溫度是0,不是沒有溫度,故本選項錯誤.

故選:.

3.【解答】解:(1)最高分為分,

最低分為分;

(2)低于80分的同學(xué)有5位,

所占百分比為.

1.2有理數(shù)1.2.1有理數(shù)

基礎(chǔ)測試A

1.【解答】解:在數(shù),0,,2023,,3.14中,非負(fù)整數(shù)的個數(shù)是2個:0,2023.

故選:.

2.【解答】解:、在有理數(shù)中,沒有最小的數(shù),故本選項錯誤;

、在有理數(shù)中,沒有最大的數(shù),故本選項錯誤;

、在有理數(shù)中,有絕對值最小的數(shù),是0,故本選項正確;

、在有理數(shù)中,沒有絕對值最大的數(shù),故本選項錯誤;

故選:.

3.【解答】解:、整數(shù)分為正整數(shù)和負(fù)整數(shù)、零,故此選項錯誤;

、有理數(shù)包括整數(shù)和分?jǐn)?shù),故此選項錯誤;

、正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù),正確;

、不帶“”號的數(shù)就是正數(shù)或零,故此選項錯誤;

故選:.

4.【解答】解:自然數(shù)集合:,;

整數(shù)集合:,0,10,;

正分?jǐn)?shù)集合:,,;

非正數(shù)集合:,,0,,,;

有理數(shù)集合:,3.5,,0,,0.03,,10,,.

1.2有理數(shù)1.2.1有理數(shù)

提升測試B

1.【解答】解:,,

則分?jǐn)?shù)有:,20.14,,,共4個.

故選:.

2.【答案】

【解答】解:負(fù)整數(shù)是負(fù)數(shù)且是整數(shù),即最大的負(fù)整數(shù)是.

故選:.

3.【解答】解:(1),,

,

不是“共生有理數(shù)對”,

,,

,

是“共生有理數(shù)對”;

(2)是.

理由:,

是“共生有理數(shù)對”,

,

,

是“共生有理數(shù)對”;

(3)或等;

(4)由題意得:

,

解得.

故答案為:;是;或.

1.2.2數(shù)軸

基礎(chǔ)測試A

1.【答案】2或

【解答】解:當(dāng)該點在的右邊時,

由題意可知:該點所表示的數(shù)為2,

當(dāng)該點在的左邊時,

由題意可知:該點所表示的數(shù)為,

故答案為:2或.

2.【答案】0或6

【解答】解:點在數(shù)軸上距原點3個單位長度,

點表示的數(shù)為3或;

當(dāng)點表示的數(shù)是時,移動后的點所表示的數(shù)為:;

當(dāng)點表示的數(shù)是3時,移動后的點所表示的數(shù)為:;

綜上所述,移動后點所表示的數(shù)是:0或6.

故答案為:0或6.

3.【答案】正方向;原點;單位長度.

【解答】解:數(shù)軸的三要素是:正方向、原點、單位長度.

故答案為:正方向;原點;單位長度.

4.【解答】解:如圖:

1.2.2數(shù)軸

提升測試B

1.【答案】

【解答】解:、由數(shù)軸可知,,,所以,故本選項不符合題意;

、由數(shù)軸可知,,,且,所以,故本選項符合題意;

、由數(shù)軸可知,,,且,所以,故本選項不符合題意;

、由數(shù)軸可知,,,且,所以,故本選項不符合題意;

故選:.

2.【答案】

【解答】解:,,,

,

點在線段上.

故選:.

3.【答案】

【解答】解:根據(jù)圖示,被墨跡污染的數(shù)大于且小于0,

,

選項不符合題意;

,

選項不符合題意;

,

選項不符合題意;

,

選項符合題意.

故選:.

4.【答案】

【解答】解:,

要么,、、,要么,,,,

又,

,,,,

原點的位置在線段上.

故選:.

1.2.3相反數(shù)

基礎(chǔ)測試A

1.【答案】

【解答】解:的相反數(shù)是.

故選:.

2.【答案】

【解答】解:,

故選:.

3.【答案】

【解答】解:,

與互為相反數(shù),

故選:.

4.【答案】0.

【解答】解:的相反數(shù)是它本身,

故答案為:0.

5.【答案】.

【解答】解:原式(3).

故答案為:.

1.2.3相反數(shù)

提升測試B

1.【答案】

【解答】解:因為的相反數(shù)是1,所以,

所以,

故選:.

2.【解答】解:①任何數(shù)都不等于它的相反數(shù),錯誤,0的相反數(shù)是0;

②應(yīng)為只有符號相反的數(shù)互為相反數(shù),故本小題錯誤;

③表示互為相反數(shù)的兩個數(shù)的點到原點的距離相等,正確;

④若有理數(shù),互為相反數(shù),那么,正確.

綜上所述,正確的有③④共2個.

故選:.

3.【解答】解:根據(jù)題意,的相反數(shù)是3,

則,

即,

故答案為.

4.【答案】.

【解答】解:、互為相反數(shù),

,

故答案為:.

1.2.4絕對值

基礎(chǔ)測試A

1.【答案】

【解答】解:負(fù)數(shù)的絕對值等于這個數(shù)的相反數(shù),絕對值等于.

故選:.

2.【答案】

【解答】解:4、、0、的絕對值分別為4、5、0、1,

所以絕對值最大的數(shù)是.

故選:.

3.【答案】

【解答】解:一個非負(fù)數(shù)的絕對值等于它本身,一個負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),

選項不符合題意;

,表述的是非負(fù)數(shù)的絕對值,不是負(fù)數(shù)的絕對值,

選項不符合題意;

非負(fù)數(shù)的絕對值等于它本身,

選項符合題意;

,表述的是非負(fù)數(shù)的絕對值,不只是0的絕對值,

選項不符合題意.

故選:.

4.【答案】

【解答】解:,,,,

,

絕對值最小的數(shù)是0,

故選:.

5.【答案】

【解答】解:根據(jù)題意得,,,

解得,,

所以.

故選:.

1.2.4絕對值

提升測試B

1.【答案】

【解答】解:,,,

,

則,

那么最小的數(shù)為,

故選:.

2.【答案】

【解答】解:由數(shù)軸可以看出,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論