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文檔簡介

解方程（1）R·五年級上冊簡易方程第1頁【學習目標】1.初步理解“方程解”、“解方程”含義以及

“方程解”和“解方程”之間聯(lián)系和區(qū)分。2.能用等式性質(zhì)解簡易方程，并掌握檢查辦法。3.掌握解方程書寫格式及檢查辦法。第2頁一、復習導入1.4x＝9.8（）√3x－8y＝14（）16＋y＜30（）下面哪個式子是方程？說明理由×21÷7＝3（）√×不是等式不含未知數(shù)第3頁二、摸索新知觀測下列圖，你理解了哪些數(shù)學信息？你能列出方程嗎？x＋3＝9第4頁x＋3＝9x值是多少？說一說你想法。第5頁辦法一由9－3=6，想6+3=9，因此x=6.x＋3＝9第6頁辦法二能夠用等式性質(zhì)來求。x＋3＝9第7頁等式兩邊減去同一種數(shù)，左右兩邊仍然相等。x＋3－3＝9－3為何要減3？能夠用等式性質(zhì)來求。第8頁x＝6使方程左右兩邊相等未知數(shù)值，叫做方程解。求方程解過程叫做解方程。第9頁

此后我們就能夠用等式性質(zhì)來求解方程中未知數(shù)值。那么這個演算過程應如何書寫呢？第10頁

x＋3=9

解：x＋3－3=9－3

x=6從方程第二行起寫一種“解：”，利用等式性質(zhì)兩邊同步減去一種數(shù)，為了美觀，要注意每步等號要對齊。第11頁＝6＋3

＝9

＝方程右邊因此，x＝6是方程解。方程左邊＝x＋3x=6是不是正確答案呢？檢查一下。第12頁達標檢測1.解方程。

x－63＝36解：x－63＋63＝36＋63

x＝99

第13頁2.x＝2是方程5x＝15解嗎？x＝3呢？方程左邊＝5x

＝5×2

＝10

≠方程右邊

因此，x＝2不是方程解。方程左邊＝5x

＝5×3

＝15

＝方程右邊

因此，x＝3是方程解。第14頁三、鞏固提升1.根據(jù)解方程過程填一填。（1）x+90=160（2）x-18=7解：x+90-()=160-()x=()解：x-18+()=7+()x=()909070181825第15頁2.判斷。（正確打“√”，錯打“×”）(1)使方程左右兩邊相等未知數(shù)值，叫做方程

解。()(2)x=4是方程x-6=10解。()(3)解方程9+x=16時，方程左右兩邊要加上9。()(4)x+y=0不是方程。()√×××第16頁3.看圖列方程并解答。287解：238+x=287x=49解：60+x=90x=30第17頁四、課堂小

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