2023年暑期實踐報告模板五篇

2023年暑期實踐報告模板五篇暑期實踐報告篇1

這個暑假，學(xué)校為了加強對學(xué)生自身的思想培育，在日常生活中養(yǎng)成良好的品行和行為習(xí)慣，我們特地參加了學(xué)院要求的社會實踐活動。我們前往敬老院開展關(guān)于普寧敬老院狀況調(diào)查的社會實踐活動。在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過這次的調(diào)研，我變更了之前的看法。現(xiàn)在，很多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己閑聊;而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽無限好。通過這次調(diào)研我們走進敬老院，感悟許多!

老人們一看到冒著炎炎烈日趕來探望他們的學(xué)生，立即關(guān)切起來，拉著我的手噓寒問暖，非常關(guān)切我各方面的狀況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷，還有一些老人們也是興奮的合不攏嘴，與我共享自己當(dāng)年的“金戈鐵馬萬戶候”的斗爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!而我也很關(guān)切地詢問了老人們的身體狀況和生活狀況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今日這樣無憂無慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學(xué)的到來為他們平淡的生活增加了朝氣和樂趣，我并沒有因為燥熱的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱忱，因為這次看似一般的活動中事實上蘊涵了巨大的人性價值和人文關(guān)懷，它是一種美德，更是老人與高校生之間心與心的溝通與溝通，而平常嬌生慣養(yǎng)的我，走出校內(nèi)來到社會，走進老人，把老人當(dāng)作摯友一樣閑聊，聽老人們過去的事跡是如此的著迷，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心，可那些是遠遠不夠的，于是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心愿，從早上到中午12點，走了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間，我就跟著那里負責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐，有的老人就餐不便利，須要喂才行。這時我主動給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人們快樂的笑臉就心滿足足了。我感覺到了一家人似的其樂無窮。大多數(shù)老人在這里過的很快樂，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者熬煉身體，因此，老人們在這里可以算是晚年安康了!

這些經(jīng)過了歲月滄桑的老人們，毫無疑問，面臨著工作實力丟失、自理實力下降、精神生活貧乏等一系列問題，從而成為了弱勢群體。從一個社會對弱勢群體的看法中，也可以瞥見其文明程度。一個健全的社會，該為一切成員供應(yīng)健全的空間，供應(yīng)維護。作為當(dāng)代高校生，傳達社會對弱勢群體進行人文關(guān)懷的理念是義不容辭的責(zé)任，因此本著“關(guān)愛弱勢群體，弘揚志愿精神”的活動主題，了解敬老院運營的問題及困難，了解敬老院內(nèi)老人的生活現(xiàn)狀及心理，并對空巢老人社區(qū)進行走訪，從而達到對弱勢群體的關(guān)懷，是我們實踐的主旨。我們通過和護理人員的溝通對老人進行了解，肯定程度了解了老人的生存現(xiàn)狀和心理狀況，還和老人進行溝通了解一些他們的詳細狀況，并對負責(zé)人進行采訪以便對敬老院的狀況有個整體了解。

知道了老人老年人進敬老院的緣由：

1、子女方面：無法照看老人，請保姆不放心

2、老人自己：

(1)不想給子女增加壓力

(2)不喜愛做家務(wù)

(3)現(xiàn)有居住條件差

(4)孤寂孤獨

(5)家里無醫(yī)療設(shè)施和無緊急醫(yī)療措施

(6)不喜愛與子女同住

(7)餐飲

(8)養(yǎng)老院管理規(guī)范

(9)愛護老人。

我們在調(diào)查中還發(fā)覺：

(1)個別老人缺乏精神動力和生活主動性，精神狀態(tài)不佳，過一天算一天，生活沒目標(biāo)沒追求;

(2)院內(nèi)沒有可供老人消遣的活動和設(shè)施，部分老人感到精神空虛;

(3)少數(shù)老人認為在院里生活接受政府的救助，感覺自己是受人可憐和憐憫的對象，雖對政府有很大的感恩，但心里存在一種壓抑之情，心理上有很大沖突;

(4)部分老人之間關(guān)系不夠融洽，個別老人之間會常常吵架甚至打架，破壞了院內(nèi)老人的和諧氛圍;

(5)個別老人對敬老院沒有很強的認同感和歸屬感，希望回家居住。

通過比較我們發(fā)覺其實老人們在敬老院的生活還是差不多的，老人一般都是5點多起床，然后敬老院也差不多都是7點左右吃早飯，差不多都是吃稀飯，中午晚上一般都是一葷一素，開飯時間也都差不多，老人們一般睡的也比較早，一般晚上8點就睡覺了，白天老人的消遣活動就是看看電視，看看報紙，打打牌，打打麻將，相互聊閑聊，間或社區(qū)會搞搞活動參加參加。總體來說老人們的生活條件還是差不多的。

這次的調(diào)研活動很好的呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生的風(fēng)采。一方面培育當(dāng)代高校生關(guān)切他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，熬煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)切他們，獻出自己的一份愛心。老人，是須要我們關(guān)切的一個弱群體，我們應(yīng)當(dāng)不懈努力的為他們創(chuàng)建一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德接著更好的傳承下來!

暑期實踐報告篇2

時間總是在不知不覺中溜走的，進入高校仿佛還是昨天的事，而現(xiàn)在的我即將成為一名大二的學(xué)生。

明顯，我的大一結(jié)束了，我迎來了高校中的第一個暑假。說實話，我仍舊有些懵懵懂懂的，有點不知所措。對于自己的第一個暑假支配有些遲疑。在這個暑假，我還是選擇了到外面去進行社會實踐，也就是大暑期工。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。，因為我還是一個大一學(xué)生，剛接觸到專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)的還不夠深，不能用回貫穿，。所以最好的選擇就是先進工廠，走進社會，去學(xué)習(xí)一下社會閱歷，從而提高自己?！芭Σ豢隙▌倮?，但放棄必定失敗”是我暑假前期找工作的體會。

這個暑假的找工作歷程可謂一波三折，我和同學(xué)一起跑遍了全部的店鋪超市以及廠，但得到的都是同樣的回答“我們只收長期工，不用暑假工”。連續(xù)的打擊讓我深知找工作之難!后來還是在媽媽摯友的幫助下，進了一家電子廠，是做手機屏幕的。其實我做的那份工作已經(jīng)算是廠里很輕松的了。我呆在品保部，負責(zé)檢查屏幕的優(yōu)良。一起先我想只是看看產(chǎn)品什么的應(yīng)當(dāng)很簡單的吧，所以信念滿滿的進了工廠。第一天工作就讓我深知其中的不易。由于我們部門是最終一道程序，所以我在檢查的時候都有點小擔(dān)憂，怕自己檢查得不好。剛起先我們部門的技術(shù)員常常抽檢我的產(chǎn)品，都有4到5個不良。我都有些懊喪了，覺得自己無法勝任這份工作。有一次，淚水最終忍不住掉了下來，心里真的很難過，覺得自己在學(xué)習(xí)上都沒這么挫敗過，有一種自己一無所取的感覺。而且那陣子特殊的忙，每天早上8點上班，晚上加班都加得很晚，最晚都到了凌晨1點多。那一陣子真的很累，特殊想放棄。媽媽告知我不論做什么事都不能中途放棄，廠里雖然苦，但是長大了我們要經(jīng)驗的會更多的。沒有方法，我只好咬咬牙堅持了下來。當(dāng)拿到工資的那一刻，心里真的很激烈，終歸這是自己親自掙回來的。不過在廠里的那段日子也有一些感受。

一個多月的工作期間，我也發(fā)覺了廠內(nèi)存在的幾點不足之處。第一：廠內(nèi)員工流淌性大，不能很好的留住操作嫻熟的長期工人，員工一般都只作幾個月而已;其次;員工的整體文化水平和思想道德素養(yǎng)不高，團隊合作意識不強，只關(guān)切小我利益,覺得自己的那份做完了就呆在一邊玩了。由于廠里是一起下班的，有些人覺得自己做得夠多了，就放慢速度，漸漸來，甚至躲到一旁，玩到下班。第三;長期工與短期工、嫻熟工與新員工工資基本無差別，不能很好的調(diào)動員工的主動性，廠內(nèi)的員工福利性支出過少,待遇不太好。第四：物料部和蒼管部工作存在不足，不能剛好為生產(chǎn)線供應(yīng)材料，常常導(dǎo)致生產(chǎn)線缺材料而停線;第五：廠內(nèi)許多機器老舊，常常出現(xiàn)故障影響產(chǎn)線速度，導(dǎo)致員工埋怨增多，收益削減;第六：企業(yè)沒有自己獨特的文化，需加強文化建設(shè);缺乏自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)，因多吸納人才，加強企業(yè)創(chuàng)新意識等等。食堂里的飯菜也不太好，無法為員工供應(yīng)必要的養(yǎng)分。而且其中最值得探討的是加班無節(jié)制，我記得有一天急于出貨，有些人又請假了，那天晚上剩下的人忙到了凌晨三點，我整個人都快崩潰了，檢查產(chǎn)品的時候根本無法仔細檢查。這不僅對員工身體不好，也嚴峻影響檢查的質(zhì)量。讓不

良品流入市場，這是對消費者利益的不敬重。雖然許多人埋怨，但大部分還是情愿加班的，因為加班的工資很高。不行否認廠里的底薪很低，加班的工資遠遠高于底薪，所以這也是一個很嚴峻的現(xiàn)象。

在實踐中相識社會、增長才能、提高自身素養(yǎng)、為日后真正走進社會鋪定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么始終強調(diào)加強我們社會實踐實力。在那里，我學(xué)到很多書本上所沒有的社會實踐學(xué)問，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世，怎樣把事我們怎樣才能把事情做對做好，清晰了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)最終領(lǐng)的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，熬煉實力，尤其在高校學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的熬煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有許多賺錢的機會,只要有學(xué)問和實力,才智,我們就可以找到好的工作。，實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的實力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)驗一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)驗的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不肯定有太多地方用到專業(yè)學(xué)問，更多的是我們要耐性、細心一步一個腳英腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信任，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)學(xué)問不行能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而推斷一個人的工作實力怎樣恰恰是從些事情上看出來的。

經(jīng)過一個多月時間的社會實踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作商我都學(xué)會了許多，以下是我的幾點心得體會：

1)我懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會的環(huán)境改變，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同;以前的我們總是呆在校內(nèi)里，接觸的人也很少。對于人情世故方面懂得也不多。經(jīng)過暑期工，自己也漸漸有些體會了。2)其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士變更，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不簡單，許多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機會的到來，應(yīng)當(dāng)盡快丟掉對學(xué)校等的依靠心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力;3)我相識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包涵合作分歧會削減，開展工作也會越來越順當(dāng);4)要擅長與人溝通，正確處理各方面的關(guān)系;遇事應(yīng)鎮(zhèn)靜應(yīng)對自己不會的事應(yīng)當(dāng)多虛心請教他人;工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。

通過這次社會實踐，我得到了許多熬煉，更新了觀念，汲取了新的思想與學(xué)問，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基矗在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時代的要求。

暑期總是一晃而過，這個暑假在東莞打工，有許多感受，在這里想跟大家共享一下自己的心得體會，也算是對自己暑假的一個總結(jié)吧。

東莞也算是一個比較發(fā)達的都市吧，工廠許多，然而對于我這樣一個在校高校生來說，想要找到一份自己滿足的一份暑假工簡直是天方夜譚。人總是很艷羨那些得不到的東西。作為學(xué)生，我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的日子。而當(dāng)自己真正起先利用暑假的時間掙錢的時候，才發(fā)覺一切都沒有自己想象得那么簡潔，這個時候我總是很懷念學(xué)習(xí)生活，總是很想快點開學(xué)?；仡櫴钇诖蚬ど模荒苡靡粋€字來形容：“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的，我個人覺得比學(xué)校遇到的難題更上了一個層次。

首先，找到一份工作都很難。打工過程中，遇到許多十幾歲的小弟弟，小妹妹。起先，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來，似乎我都老了。但是，漸漸的，我感覺到了世事的艱難。不可思議那些十幾歲就起先面對社會的年輕人是怎么承受的，或許每一個青年都會艷羨還在上學(xué)的同齡人?，F(xiàn)在我很知足，二十幾歲還有一個比較良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有機會接受高等教化。我肯定要利用這個條件，路還駕馭在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信念走好以后的路，也肯定會的。我很珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

其實，工作中也會有快樂。因為不是在家里，要學(xué)會滿意。領(lǐng)導(dǎo)的一個微笑，同事的些許關(guān)切，都會使人感到無比的暖和。要想得到別人的關(guān)切，首先要留意關(guān)切別人，給與別人暖和。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過去了。重要的是，在暑假的實踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會學(xué)到得學(xué)問，并且增加了自己的實力。這些對我以后的學(xué)習(xí)和工作是非常有利的。

這次實踐對我的幫助實在不小。感謝工廠給我一個檢驗自己的機會，我始終信任陽光總在風(fēng)雨后，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間只有半年不到了，我將不得不在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，不斷充溢和提高自己，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進。

通過這次的的社會實踐活動，我逐步了解了社會，體驗了社會，開闊了自身視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進社會、相識社會、適應(yīng)社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加主動的參與這樣的活動。

不過通過打暑期工也讓我知道了現(xiàn)在工作的不易，父母掙錢也很艱難的，所以好好把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，讓自己的高校不荒廢，讓這四年過得有意義，我們都應(yīng)當(dāng)加油了！將來的路靠自己去走。一路的芳香，一路的汗水，一路的淚水，終有一天，我們會發(fā)覺這些是值得的，那些都將成為我們最美妙的回憶。加油，我對自己說！

暑期實踐報告篇3

因為我現(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平常我就比較留意老師素養(yǎng)的培育。為了讓自己有一個充溢的假期生活，并在實踐中熬煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個暑期補習(xí)班，當(dāng)我聽到這個消息的時候，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個熬煉自己實力的同時體現(xiàn)自身價值的機會。于是假期補習(xí)的經(jīng)驗為我的假期生活增加了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了很多，體會了很多，思索了很多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十寒窗苦”……

在我補習(xí)教學(xué)的這一段時間內(nèi)我感受最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師須要什么樣的素養(yǎng)。

暑假讓孩子上補習(xí)班的專心自不待言，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點;二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，全部的家長都希望自己孩子成果可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管許多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為老師，就應(yīng)當(dāng)扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

在假期補習(xí)的'過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)驗。

一、招生工作。

我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟南市里去作招生宣揚，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信念一次次下降，似乎有點悲觀的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最終無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團變身為英語補習(xí)班。

二、起先上課。

1、前期打算。依據(jù)最起先的支配，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)驗，我是相當(dāng)驚慌的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強項，極度的驚慌讓我差點放棄。但最終在師哥的激勵之下我確定奮力一搏，試試又何妨!最終，由于種種緣由，又做出變動由我講授英語，起先的驚慌逐步轉(zhuǎn)化為快樂，終歸英語是我喜愛的科目?？墒聦崊s出乎我的意料太多。

2、試講。20237月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳動性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、一塌糊涂。自信念極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進行了惡補，從頭起先重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

3、正式開課。7月16號，補習(xí)班正式開課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一起先的稍有驚慌漸漸進入狀態(tài)，漸漸的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思索。校長告知我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較消遣的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、教學(xué)方式。

(1)授課原則：輕松歡樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。

(2)授課方法：嬉戲與教學(xué)并行，寓教于樂。在玩中學(xué)。剛起先講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺，這讓我不得不費盡心機想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的方法來吸引他們的留意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。起先我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)覺學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我漸漸摸索出一些可以限制課堂秩序的方法。

(3)授課步驟:

1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。

2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。

3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。

4、布置并檢查家庭作業(yè)。

(3)授課方式：

1、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。

2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機會。

3、通過畫畫、嬉戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。

4、通過競賽讀、輪番讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、消遣嬉戲輸者讀等方式來強化練習(xí)。

5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新學(xué)問。

6、定時放映勵志、消遣電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語句中。

7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛。

8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。課下，剛好與同學(xué)們溝通，訂正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)覺自己特長和優(yōu)勢的機會。

9、兩次小測試。

三、思索與收獲。

經(jīng)過暑期補習(xí)班的實踐，我學(xué)到了很多在校內(nèi)里學(xué)不到的理論之外的實踐學(xué)問。

1、通過這次的實踐，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實力和與人交往的實力。特殊是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。

2、通過這次實踐，我的暑假生活變得歡樂而多姿。我也相識了很多的摯友。這個暑假，我們一起走過。

3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。

4、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。

5、還有，通過小班教學(xué)熬煉了我的應(yīng)變實力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一起先的驚惶失措漸漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時留意到學(xué)生的動態(tài)。從限制學(xué)生心情到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)愛好方面都有了肯定的方法和措施。

6、通過與小摯友們的相處，我學(xué)到了很多我們所欠缺的東西。例如純凈，例如童真，例如英勇，例如堅毅，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我漸漸學(xué)會了怎樣限制自己的心情，在課堂上盡量不要讓自己的心情影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的心情遠離課堂。

四、同時我也發(fā)覺一些了自己的不足，特殊是自己在專業(yè)學(xué)問上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上須要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思索。

1、高校生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛起先總覺得自己似乎什么都懂，什么都會，但當(dāng)真正走上講臺，走上崗位才發(fā)覺原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親自做一做真的很重要。

2、理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了許多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐閱歷。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不行行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐，我漸漸駕馭了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍的天空!

3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的愛好和主動性、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的愛好。鑒于孩子們的天性我采納了諸如畫畫、唱歌等消遣的方式來導(dǎo)入新課，在起先階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)愛好?？紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采納了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下，摯友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。

4、充分把握學(xué)生狀況，全面駕馭學(xué)生動態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。漸漸的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有消遣，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的溝通，課堂漸漸變得多姿多彩起來。做教化工作者，就應(yīng)當(dāng)從孩子們的須要動身，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。

這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了許多，也了解了許多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐性，加一份用心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)學(xué)問是一個好的老師必備的東西。

通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了許多感受。讓我實踐了老師這個職業(yè)的工作，熬煉了我的表達實力，交往實力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生主動影響，我信任這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生!

暑期實踐報告篇4

時間是一列火車，正朝著我們的將來疾馳前進，我們所要做的就是在其中駕馭好它的方向，為它加上源源不斷的動力。炎炎夏日，焦灼大地，一批新生高校生正在為自己即將到來的高校生生活做最終的打算。

電腦是早已成為現(xiàn)在社會必不行少的電子用品之一，它早已普遍存在于高校生手里。然而不同地域、不同家庭背景、不同性別的高校生，對于電腦的選擇也不盡相同。其中，還會受到學(xué)校規(guī)定、外地上學(xué)等多方面因素影響。所以高校生，這個初步踏入社會的群體，就在購買電腦上表現(xiàn)出他們的興奮和迷茫。

電腦店在暑期時，每天都是生意火爆。店面里占滿新奇而興奮的消費者，每臺出樣的電腦都無時無刻不被他們視察著、運用著。一來一回的還價，始終工作的驗鈔機，以及熙熙攘攘的探討聲，共同構(gòu)成了電腦店里全部的聲音。為綻開調(diào)研暑期高校生電腦購買力的社會實踐，我勝利應(yīng)聘成為徐州易詩特電腦公司的技術(shù)員學(xué)徒。每天朝九晚六兩點一線的生活工作。

平常工作期間，電腦店里沒有固定的假期，銷售員和技術(shù)員每工作六天可以休息一天，未休的時間可以累積到下次。然而在生意火爆的寒暑假期間，是連續(xù)兩到三個月沒有任何休息日。店面設(shè)置成環(huán)形，內(nèi)外擺放各種型號、功能的電腦，來往的顧客可以隨時感受到不同的體驗。這樣的環(huán)面設(shè)計，充分利用到一般顧客逛街的心里路徑。環(huán)繞的電腦擺放，使顧客可以短時間內(nèi)接收到大量電腦樣式信息，同時也便利銷售員從對比介紹。據(jù)視察電腦規(guī)格擺放狀況，臺式機一體機擺放到店面里面位置，而筆記本則擺放靠近出入口的位置，從出、入口起先漸漸向內(nèi)，電腦的價格品牌質(zhì)量漸漸上升，同類型不同款式擺放接近。這樣支配的目的，據(jù)分析可以歸納為以下幾點。一，顧客的心里首選物美價廉，出入口是顧客最先

接觸的地方，此地的電腦價格不能過高過低，過高會給顧客造成消費過多的心理負擔(dān)，以至使顧客不愿在店里購買；價格過低會造成檔次不夠的心理示意。所以從第一印象中，就須要對顧客一種物美價廉上檔次的感覺。二，價格的上升利用“溫水煮青蛙”的思想，使顧客逐步接受價格。三，相鄰的電腦在價格上也是相鄰，便利顧客比較電腦配置優(yōu)劣，更易為顧客舉薦合適的電腦。

電腦的擺放增加了顧客人流量，也帶來了更多收入。而店面的其他設(shè)計同樣也起到不同的效果。每位銷售員和技術(shù)員都沒有可以坐下的地方，每天的工作都只能站立。隨時隨刻保持著精睿的嗅覺，充溢朝氣。不過由于每天的工作量較大，且中午沒有固定休息時間，所以店面里出于人性化考慮，也配置兩個凳子，以供員工休息。明顯此等形式，大大改善員工惰性心里。使本家電腦店突出于其他店面，生意更加好。

每臺展示的電腦，都出于開機狀態(tài)，音樂電影同時具備，便利顧客試用體驗。技術(shù)員工作臺同樣在展示的電腦旁，操作過程每位顧客都清楚可見。店面的公用電腦，存在這全部電腦數(shù)據(jù)，全部購買的顧客均可以聯(lián)網(wǎng)查看購買的電腦價格、型號、配置及真?zhèn)蔚刃畔ⅰ?/p>

價格的透亮化，服務(wù)的人性化，正是易詩特競爭的最大優(yōu)勢。合理的價格，薄利多銷，優(yōu)質(zhì)的贈品以及長時間的售后服務(wù)，錦上添花使本家生意始終火爆。

正如上文分析所言，開店做生意，不只是買與賣的交易關(guān)系。買家?guī)е疱X過來可以在任何地方消費，可以在任何地方獲得服務(wù)，為什么要在此店交易呢？經(jīng)濟學(xué)的理論應(yīng)用，就不單單是數(shù)學(xué)計算了，此時此刻同樣利用到心理學(xué)、構(gòu)造學(xué)等多方面學(xué)問。設(shè)身處地的探討全部環(huán)節(jié)的狀況，才能最大限度的駕馭商機駕馭顧客。

為期一個月的暑期實踐活動結(jié)束了，但是實踐的影響卻照舊存在。單一的學(xué)問無法真正做好一件事，提升自己的綜合素養(yǎng)綜合實力才能在當(dāng)今社會中擁有更多的地位等多的發(fā)言權(quán)。

暑期實踐報告篇5

XX年1月29日，暫別舒適的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深化社會。我隨在莆田市城廂區(qū)鴻發(fā)塑料廠工作的熟人從事會計實習(xí)工作，起先了我全新的生活。

作為一名高校生，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是英語，可能會和會計學(xué)一點關(guān)系都沒有，但我是抱著熟識社會的目的起先實踐的。從小學(xué)到中學(xué)每日都是來回于家和校內(nèi)之間，對于社會生活可謂一點概念都沒有，不熟識社會，不了解掙錢的艱辛，通過這次的實踐，深感錢來之不易，可以說話錢簡單掙錢難??！這里面包含多少的艱辛，然而又包含多少學(xué)問，一個人恒久不懂怎么溝通，體會一下工作的辛苦，熬煉一下意