初一以梅花為題學(xué)生寫作3篇

初一以梅花為題學(xué)生寫作3篇初一以梅花為題學(xué)生寫作1

看，那是梅花。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”這句詩，我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。啊!梅花呀!為何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在墻角?你在百花中，顯得很平凡，但是你的精神和那骨子里的氣節(jié)，卻是不平凡的。你是那么美，紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放，難道不是冬天里的一道獨(dú)特風(fēng)景線?你的美，不僅局限在外表，更體現(xiàn)在骨子里的美。

正陶醉在紅梅的美麗中，突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來。原來，我背后有一株梅樹。在遠(yuǎn)處便看見那株梅樹上開著許許多多的白梅，潔白潔白，仿佛在一棵樹上覆蓋著雪，又如一只只白蝴蝶在樹枝上嬉戲。在近處，呀，那花猶如銀盤托著金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黃金黃，比那紅梅更顯得美麗。

梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時使人感到心曠神怡……

初一以梅花為題學(xué)生寫作2

昨天下午媽媽冒著綿綿的小雨把我送去學(xué)國畫。到了學(xué)校，國畫王老師教我學(xué)會了畫梅花和枇杷。

梅花很好看，但卻很難畫。我覺得梅花的樹枝最難畫了。梅花的花朵較好畫。梅花的花小，而且比較密，所以好畫。畫梅花首先用毛筆的筆肚蘸上熟紅，再用筆點出兩個小花瓣。然后，再用一只大筆畫出三個略大的花瓣。最后用勾線筆蘸重偏淡的墨勾出花蕊。畫梅花枝就難了，首先蘸一些淡墨勾出梅花樹桿和樹枝的形狀，然后，在用枯墨“刷”出來，最后從枝的兩邊點上墨點，一幅梅花圖就完成了?？此坪唵蔚墓串?，里面有好多的技巧。

接下來畫的是枇杷，枇杷以前學(xué)過，挺簡單的。首先，畫一個中間略鼓的圓形花瓶，再畫一個托盤。在畫上黃黃的琵琶，畫上枝和葉最后勾上葉莖。好吃的枇杷圖就完成了。

王老師給我兩幅圖的評價是七十八分，這可是高分了。因為最高就七十九分，王老師說我畫得很好，水墨掌握的還可以。要想畫好，還得在認(rèn)真觀察?？鞓返囊幌挛缇瓦@樣結(jié)束了，收拾好東西回家。

初一以梅花為題學(xué)生寫作3

那年冬天，大雪紛飛，世界像裹上了一身白色的素衣，唯有那梅花，獨(dú)立在雪地。

姥姥家的后院有塊平地，種滿了花草，放眼望去，猶如一片花海，夏季時，更是迎風(fēng)開放，爭奇斗艷，暗吐幽香。而那年冬天，它寄予了我重燃斗志的希望。

那場英語口語大賽，徹底讓我失去堅強(qiáng)，流下了眼淚。

開場前，我做好了充分的準(zhǔn)備來迎接挑戰(zhàn)，臺詞更是倒背如流，而到了站在臺上面對全場幾百多雙眼睛的時候，我卻不知所措，眼前一次又一次地模糊又清醒。那一刻，我忘掉了所有的臺詞，冷冰冰地立在那里。評委有些疑惑，我想我該是個破紀(jì)錄的“英雄”，觀眾們也用一雙鄙夷的眼神望著失魂落魄的我，最終換回了淘汰的資格。

那一天，我漫不經(jīng)心到了姥姥家后院雪白的“花?！敝?。那里如今只剩下了孤零零的木枝和被積雪埋沒的枯葉。

啪啦——啪啦——，一陣大風(fēng)吹動著光禿禿的洗細(xì)樹枝，在角落的那一堆廢棄的空枝后面。似乎有一個東西若隱若現(xiàn)，我走進(jìn)去看——是梅花。

現(xiàn)雖已是寒冬，但它卻仍然屹立在風(fēng)雪之中，略顯自信，更為潔白的世界添了幾分姿色，它嬌小的花瓣隨著刺骨的寒風(fēng)，肆無忌憚地使做，微微側(cè)動。我伸開手撫摸著冰涼的枝干，雪花一片一片地落在枝杈間，像是給它蓋上了白被。用小指輕輕觸動它薄如紗紙的花瓣，卻略覺得有絲微涼。

望著眼前的梅花，我的鼻子漸漸酸了，梅花具有著無堅不摧的高尚品質(zhì)。是最有靈魂，最有骨氣的!面對挫折永不退縮，就算是在寒風(fēng)刺骨的冬季，仍然傲然挺立。它就像一滴鮮血，滴淌