助教工作心得總結(jié)(三篇)

助教工作心得總結(jié)(三篇)助教工作心得總結(jié)篇一

1、嚴(yán)格要求自己，不斷提高素養(yǎng)

作為一名小車司機(jī)，我深深體會(huì)到職責(zé)所在。在公司內(nèi)外，我嚴(yán)格要求自己的言行，留意時(shí)刻維護(hù)公司良好的形象，同時(shí)積極協(xié)作公司同事的工作，比擬圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)叮囑的任務(wù)。在閑暇之余，我與其他同事常常溝通如何提高駕駛技術(shù)、榜樣遵守交通法規(guī)等問題，不斷提高自己的駕駛技能和守法意識(shí)。

2、扎扎實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇效勞

三個(gè)月來，我堅(jiān)守自己的崗位，嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，不遲到，不早退，堅(jiān)持做好汽車的保養(yǎng)與保潔工作，精確準(zhǔn)時(shí)地完成工作任務(wù)。在日常的生活和工作中，我與同事和諧相處，積極協(xié)作同事們的工作，熱心為同事效勞。

3、嚴(yán)格遵守法律，慎重安全行車

由于崗位的特別性，我行車之前或出差在外的過程中，滴酒不沾，時(shí)刻保持糊涂的頭腦，嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)，文明駕駛，安全行車。

通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的安全駕駛技能得到了提高，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還存在肯定的差距，我會(huì)在今后的工作中加以改良，揚(yáng)長避短，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高，努力為公司的進(jìn)展奉獻(xiàn)出自己的一份力氣。

助教工作心得總結(jié)篇二

20_年暑假，幾十名教師在葛寨一中進(jìn)展了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。它可將文字、圖像、聲音、動(dòng)畫集于教學(xué)之中，使簡單抽象的教學(xué)內(nèi)容簡潔化、通俗化，以便進(jìn)展形象教學(xué)和直觀教學(xué)，以此方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生素養(yǎng)教育中起著獨(dú)特的作用。同時(shí)，對(duì)于優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)水平也起著積極的推動(dòng)作用。下面是我培訓(xùn)中的點(diǎn)滴體會(huì)：

一、利用計(jì)算機(jī)幫助英語閱讀教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

以往的課上只是教師“添鴨式”的講解和翻譯，機(jī)械的訓(xùn)練，課堂氣氛由始至終比擬枯燥，學(xué)生心情易受壓抑，難以做到師生雙邊活動(dòng)熱鬧。通過利用計(jì)算機(jī)幫助英語閱讀教學(xué)有利于將枯燥的閱讀課形象化、詳細(xì)化，有助學(xué)生理解課文、把握有關(guān)的語法內(nèi)容。

二、利用計(jì)算機(jī)幫助英語閱讀教學(xué)用利于提高課堂效率

用多種教學(xué)媒體同時(shí)刺激學(xué)生，可大大提高學(xué)生的記憶深度，使學(xué)生學(xué)習(xí)效果更為顯著。這種效果對(duì)于一般班的學(xué)生而言又更為突出。一般班中根底差、學(xué)習(xí)馬虎、存在厭學(xué)心情的學(xué)生人數(shù)相比照較多。而電化教學(xué)以其間、形、景、動(dòng)靜結(jié)合，一掃以往傳統(tǒng)英語教學(xué)較為枯燥、沉悶的氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。我教的九三班是一個(gè)學(xué)習(xí)熱忱不高的一般班。本學(xué)期學(xué)出學(xué)生學(xué)習(xí)心情不高，局部學(xué)生課上顯得很懶散，但通過最近教學(xué)模式的改良，利用計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)，學(xué)生的課堂紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)積極性大有進(jìn)步，成績處于穩(wěn)步提高。

三、利用計(jì)算機(jī)幫助英語閱讀教學(xué)，有利于差生的轉(zhuǎn)化

授課時(shí)避開平鋪直敘，而依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新教學(xué)方法，不斷激發(fā)鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生始終保持最正確學(xué)習(xí)狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)意圖，提高學(xué)生尤其是差生的留意力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)差生的轉(zhuǎn)化。

四、利用計(jì)算機(jī)幫助英語閱讀教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生參加

教學(xué)中揉合了讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的使用操作，能夠引發(fā)學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的奇怪心，激發(fā)學(xué)生探究計(jì)算機(jī)學(xué)問的欲望，使不少學(xué)生開頭關(guān)注計(jì)算機(jī)科技信息，嘗試著去熟悉和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)展英語學(xué)習(xí)。

助教工作心得總結(jié)篇三

這個(gè)星期三是我的幼兒園家長助教日，能參與這樣的助教活動(dòng)我真的感到很榮幸。但在還沒去石幼之前，同事就笑著問我：“給這么小的孩子上課，你能行嗎?”是啊，第一次給這么小的小班孩子上課，內(nèi)心還真的有點(diǎn)忐忑，生怕他們會(huì)不給面子，在課堂上大鬧。所以我預(yù)備了許多貼畫、氣球帶到了小二班，特地嘉獎(jiǎng)給那些表現(xiàn)好的小朋友。

這次助教我預(yù)備了兩個(gè)活動(dòng)：第一個(gè)活動(dòng)是繪本故事《小麻雀和大河馬》，主要是讓小朋友們感受認(rèn)知大和小，自己遇到事情要問清晰;其次個(gè)活動(dòng)是科學(xué)小試驗(yàn)——《奇妙的氣球》，主要是通過氣球摩擦絨布或頭發(fā)后能貼在墻上，讓小朋友們初步感知靜電現(xiàn)象。通過這次助教，我有以下幾點(diǎn)感受：

1、這次助教不僅讓我進(jìn)一步地了解了石幼的教育理念和教育方式，也讓我近距離地感受到了小朋友們?cè)谟變簣@里的生活。珍寶們都已經(jīng)熟識(shí)了幼兒園的生活規(guī)律，并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，孩子們的生活、學(xué)習(xí)井然有序，例如：吃東西前要洗手、上課舉手發(fā)言、坐好寧靜地等待教師發(fā)點(diǎn)心這些都是教師們這三個(gè)多月辛苦付出的功績。幼兒園的三位教師真的很辛苦，從早忙到晚，在此我想代表小二班的家長們向三位教師說聲：“感謝，你們辛苦了!”

2、課堂紀(jì)律比我想象的要好得多。在上課的過程中，我還發(fā)覺我們班的小朋友都很活潑，積極發(fā)言，能主動(dòng)表達(dá)自己的想法。作為孫晨瀟的爸爸，當(dāng)我看到孫晨瀟舉手發(fā)言的時(shí)候，我真的很快樂，他能主動(dòng)大膽地去表達(dá)自己了，這就是他上幼兒園后的變化，是一種進(jìn)步啊!

3、第一次和這么多得意的小朋友們?cè)谝黄疰覒?，感覺這種時(shí)間真的很美妙，沒有了急躁，只想寧靜地去享受。而小孩子的笑是最能打動(dòng)人的，看到小朋友們笑得那么純真絢爛，我仿佛也回到了自己的童年。很感謝小二班的小朋友們能讓我擁有這奇妙的體驗(yàn)，最終分別時(shí)我竟有些不舍了。

最終，我想呼吁我們小二班的家長們，肯定要多參與幼兒園的活動(dòng)，由于只有你親身參加