流行病學(xué)教學(xué)大綱

流行病學(xué)教學(xué)大綱流行病學(xué)教學(xué)大綱

一、前言

流行病學(xué)作為公共衛(wèi)生領(lǐng)域的重要學(xué)科，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握流行病學(xué)的基本概念和方法，具備分析和解決實(shí)際公共衛(wèi)生問(wèn)題的能力。本教學(xué)大綱旨在明確流行病學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，確保學(xué)生掌握流行病學(xué)的基本理論和實(shí)踐技能，為未來(lái)的公共衛(wèi)生領(lǐng)域的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生能夠掌握流行病學(xué)的基本概念和方法，包括流行病學(xué)的研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析、疾病流行情況的描述與原因推論等。

2、學(xué)生能夠理解和運(yùn)用流行病學(xué)方法研究公共衛(wèi)生問(wèn)題，包括疾病的三間分布、流行病學(xué)病因推斷、疾病預(yù)防與控制等。

3、學(xué)生能夠理解和運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析疾病流行病學(xué)數(shù)據(jù)，如描述性統(tǒng)計(jì)、inferentialstatistics、多元回歸等。

4、學(xué)生能夠理解和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行流行病學(xué)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和展示。

5、學(xué)生能夠了解和掌握流行病學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和前沿問(wèn)題，如精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、生物信息學(xué)、大數(shù)據(jù)等在流行病學(xué)中的應(yīng)用。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、流行病學(xué)基本概念和方法（20%）：包括流行病學(xué)定義、疾病三間分布、流行病學(xué)研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析等。

2、疾病流行情況和原因推論（30%）：介紹常見(jiàn)的疾病流行情況，如發(fā)病率、患病率、死亡率等，以及疾病原因推論的方法，如隊(duì)列研究、病例對(duì)照研究、實(shí)驗(yàn)研究等。

3、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法（20%）：介紹描述性統(tǒng)計(jì)（頻率分布、集中趨勢(shì)、離散程度等）和inferentialstatistics（t檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)、回歸分析等）在流行病學(xué)中的應(yīng)用。

4、現(xiàn)代信息技術(shù)在流行病學(xué)中的應(yīng)用（15%）：介紹如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行流行病學(xué)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和展示。

5、流行病學(xué)前沿問(wèn)題（5%）：介紹流行病學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和前沿問(wèn)題，如精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、生物信息學(xué)、大數(shù)據(jù)等在流行病學(xué)中的應(yīng)用。

四、教學(xué)方法

1、理論教學(xué)：以課堂講解為主，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握流行病學(xué)的基本概念和方法。

2、實(shí)踐教學(xué)：組織學(xué)生開(kāi)展流行病學(xué)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)采集和分析等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3、案例教學(xué)：通過(guò)分析真實(shí)的公共衛(wèi)生案例，讓學(xué)生理解和掌握流行病學(xué)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。

4、討論式教學(xué)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和交流，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

五、教學(xué)評(píng)估

1、平時(shí)作業(yè)：布置適量的平時(shí)作業(yè)，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

2、期中考試：進(jìn)行期中考試，以筆試形式為主，考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

3、期末考試：進(jìn)行期末考試，以筆試形式為主，全面考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

4、項(xiàng)目成果展示：組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目成果展示，讓學(xué)生展示自己在流行病學(xué)領(lǐng)域的實(shí)踐成果，評(píng)估學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

六、結(jié)語(yǔ)

本教學(xué)大綱旨在明確流行病學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，通過(guò)多種教學(xué)方法的組合應(yīng)用，提高學(xué)