電氣工程與自動控制實訓基地建設(shè)三年規(guī)劃(精)_第1頁
電氣工程與自動控制實訓基地建設(shè)三年規(guī)劃(精)_第2頁
電氣工程與自動控制實訓基地建設(shè)三年規(guī)劃(精)_第3頁
電氣工程與自動控制實訓基地建設(shè)三年規(guī)劃(精)_第4頁
電氣工程與自動控制實訓基地建設(shè)三年規(guī)劃(精)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

電氣工程與自動控制實訓基地建設(shè)三年規(guī)劃為了認真落實關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策推進職業(yè)教育的改展,培養(yǎng)大批高素質(zhì)、符合需要的技術(shù)應(yīng)用性人才,提高受教育者的職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)一個現(xiàn)代化開放式的實訓基地,對于學校的發(fā)展是完全必要的,同時也是學校事業(yè)發(fā)展的重要舉措。一、實訓基地建設(shè)的指導思想根據(jù)我市經(jīng)濟建設(shè)和市場需求,培養(yǎng)我市急需的具有較強的專業(yè)基礎(chǔ)知識、過硬的實踐能,熟練應(yīng)用現(xiàn)代加工技術(shù)、現(xiàn)代計算技術(shù)、現(xiàn)代電工電子技術(shù)等綜合能力的機電一化緊缺人,是職業(yè)院校的當務(wù)之急.我校是以機電專業(yè)為主的高職院校,建設(shè)高標準、高起點、現(xiàn)化的電氣工程與自動化職業(yè)教育實訓基地我經(jīng)發(fā)展有的意義。電氣工程與自動基地的建設(shè)在現(xiàn)有實驗設(shè)施基礎(chǔ)上,按照“全面重點面向本校,會培訓,能同時容納2000人進行培訓的實訓基地,成為具有職教特色的示范性實踐教學實訓基地。實踐教學基地建設(shè)采取“開放"的教學特色,吸收國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教資源,開展多種產(chǎn)學結(jié)合、校企合作,與企業(yè)共建實訓實習基地,與企業(yè)進行經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展與人力研究,以增強辦學活力.實訓基地在教學設(shè)備的配置上教學本地區(qū)的特點;主",保障學員有足夠的實訓對外輻射的功能,以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教共享.二、實訓基地的功能:1、實踐操作技能相結(jié)合的教學計劃.為學生提供模擬、仿真乃至真實的實習、實-1-境,使學生在校期間就能完成上崗前的職業(yè)培訓,完成學生向員工的實際能力轉(zhuǎn)換。在人才規(guī)格方面滿足企業(yè)對新增勞動力的。2、培訓功.實訓基地除面向高、中職學生實崗前的職業(yè)培訓及待崗人員的再就。培訓基地還要對教師,相關(guān)行業(yè)從業(yè)訓等,滿足專業(yè)人目標所需的各類綜合職業(yè)技素質(zhì)教育教踐訓練的功能。3、服務(wù)社會功能。基地批理論與實踐結(jié)合的“雙師型”教師資源,在培養(yǎng)人,還應(yīng)向企業(yè)提咨詢服務(wù).4、鑒定,取得職業(yè)資格證書.三、實訓基地的現(xiàn)狀分析來,不斷加大教學購置經(jīng)費的投入。陸續(xù)增添了電機與、PLC控制、液氣控制、智能電子等多個專業(yè)實驗實訓室,基本跟蹤企業(yè)技術(shù)進步;但原有設(shè)備數(shù)目較少,部分設(shè)備較陳舊,逐漸跟不上技術(shù)發(fā)展的需求。目前已有的實驗實訓室如:實室名稱電故室子能訓室EDA機房子路訓室力動體技能實訓)液壓與氣動控制實訓室

有備設(shè)應(yīng)有數(shù)目 數(shù)目0套 0套5套 5套50臺 50臺4套 4套5套 0套7套 0套0套 5套

狀析1、已有的10套設(shè)備基本能滿考工要能培訓顯;2、需增添其他機床電氣排故的面板每兩人一組可足0訓能滿足每兩人一組可足8訓基本能滿足課堂教學和實驗實訓的要求的7有4套是Y235,只能服務(wù)于教技能,所以技置3到5臺1、已有的10套設(shè)備來自三個家;-2-C室測術(shù)訓室人室

2、0種PC給老師、學生上課帶來很大的不便;5套 0套 能實求1、已有0;0套 0套 2、給課帶便3、基求0套 0套 本足各專業(yè)實驗實訓開出率為100%,自開率為100%。實訓基地有專門管理位,,基地設(shè)備排列、布局合理,設(shè)備利用率高,完好率為100%。學校大力推進工學結(jié)合校企合作的培養(yǎng)模式加強了與企業(yè)的緊密聯(lián)系,建有0個穩(wěn)專業(yè)對口、符生實習需要的校習基地,學生校外實習由就業(yè)處與機電二理專門配備實習人員隊老習情況記載,確保學生的校外實習大綱要求四、實訓基地建設(shè)的目標基地的總體結(jié)合課程改革考慮社會對應(yīng)用型技術(shù)人才的專業(yè)知識要求和職業(yè)素質(zhì)要求對學生知用能力業(yè)的培養(yǎng),努力把基地建設(shè)成為省內(nèi)一流的集學生實科學研究、師資和職培訓為一體的綜合性開放實訓基地。實訓基地在原有基礎(chǔ)上計劃新增訓室如下:實室名稱化室制冷與空調(diào)技術(shù)實訓室EDA機房

備稱數(shù)目梯故備:2~4套;安防2套冷空實驗訓:0臺50臺

現(xiàn)狀應(yīng)景1、滿足機電專業(yè)的樓宇自動化方向的學課相工2、滿足技能實訓1、滿足制能練2、滿足生訓求五、實訓基地設(shè)備設(shè)施-3-力2007的我校申請并獲得了省級職業(yè)教育實訓基地建設(shè)經(jīng)費300萬.面積4875討,建多媒體中控教室10套與采購的電機控制與高速技術(shù)、電子專業(yè)理實一PLC、液壓實驗室驗設(shè)備共新建十個理實化實驗實訓室校了學校校園網(wǎng)建設(shè),建成了覆蓋線為主、無線為輔的信息化平臺,為全體任課教師筆記本電腦,購置了60臺多媒體投影儀,更好地為課程教學服務(wù)。六、基地組織管理機電一體化基地的建設(shè),關(guān)系到我校持續(xù)和長遠展,學校將其放在事業(yè)發(fā)展位置,優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排.同時把基地運作的實效作為考核各部門標,嚴格考核,獎懲兌現(xiàn)?;夭捎檬袌龌\作模式,明確、權(quán)、利.基地內(nèi)部成立5個中心:實習、實訓:主要負責學歷教育學實習和實訓工作.培訓與技能鑒定中心主要負企事業(yè)單位人員的培訓和職業(yè)技能鑒定工作。項目研發(fā)中:擬與有關(guān)高校合作,成立民辦研究機構(gòu),主要電一體化或項目的設(shè)計和工作。生產(chǎn)調(diào)度中:主要負責內(nèi)部實習、培訓和生產(chǎn)的調(diào)度管理工作。就業(yè)指導與服務(wù)中心:主要負育與培訓人員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論