2023年實用學期工作計劃

2023年實用學期工作計劃好用學期工作安排1

20xx屆高三是團中歷史上具有特別意義的一屆中學畢業(yè)生，它是團中新一屆領導集體的第一屆畢業(yè)生，高三上學期工作安排。如何扭轉頹勢，重振團中雄風，如何擦亮團中這塊品牌，全縣人民期盼著我們。這是對我們的考驗，也是對我們的挑戰(zhàn)。我們不能無所為，更不能不作為。因此，我們這一屆高三面對應屆生，高二期末等批次人數(shù)低于區(qū)一中，復讀生質量不高，500分以上比區(qū)一中少150多人的狀況，我們必需樹立劇烈的憂患意識，明確目標，義正詞嚴抓高考，堅決不移抓質量，要主動營造比實干、比實績、比實效的深厚氛圍，始終抓牢教學質量生命線，同心同德，爭創(chuàng)佳績。

一、工作思路

20xx屆高三年級的工作思路就是仔細實施“一二三”工程，唱響高考升學主旋律。“一二三”就是：弘揚一種精神，瞄準兩個目標，做好三篇文章。

1．弘揚一種精神，共建師德師風特區(qū)

20xx屆高三所提倡和弘揚的精神就是：“迎難而上，自加壓力，為生存而戰(zhàn)；竭力而為，團結拼搏，力爭挽狂瀾”。面對高考成果的滑坡，團中人都倍感壓力，歷史須要我們迎難而上，給自己加壓，自加壓力就是要立足主觀緣由，擅長解剖自我，超越自我，絕不能強調客觀緣由，為自己開脫，為自己減壓。事業(yè)是干出來的，不是說出來，最重要的就是兩個字“付出”。成果是人干出來的，我們要有效地傳遞壓力，在全校上下形成人人有壓力、個個有動力的生動局面，自我加壓的`實質是對教化事業(yè)的執(zhí)著追求，是對青年學生的真摯酷愛，是對老百姓的高度負責，是對團中興衰的榮辱與共。為生存而戰(zhàn)是動力，正因為任務是困難與艱難的，才使我們更有向前的激情與動力。我們每個人都要以振興團中的決心、志氣和毅力來從事學科教學，從事班級和年級的教化教學管理，變“不行能”為“可能”。所以我們要高定位，提升工作標尺，敢于向高處攀，跟快的賽，同勇者爭。竭力而為是途徑?？傮w上講，現(xiàn)區(qū)域間的教化競爭已經到了白熱化的程度，我們無論是縱向比，還是橫向比，我們所面臨的形勢嚴峻。須要我們全面相識，正視差距，精確定位，明確目標，激昂精神，奮起直追。當然差距存在，同時也就意味著存在大的成長空間。關鍵是看我們能不能出新招，找新路。團結拼搏是保證。團結就是力氣，團結就出質量。我們這個高三團隊的全部成員都要同唱一首歌，共下一盤棋。只有我們觀念共同，思想統(tǒng)一；步伐共同，行動一樣，我們前進才有力度。力爭挽狂瀾是我們的目標，我們大家要有一種意識，我們高三的各項工作要爭取到處第一，要敢于幻想，但不能空想。關鍵問題是我們如何圍繞目標狠抓措施的細化落實，把責任分解到人，確保各項任務的完成。

2．瞄準兩個目標，沖破瓶頸

第一個目標就是力求使每一個學生成為一名合格的中學畢業(yè)生，其次個目標就是08屆高考的目標。高三年級領導班子要有目標，任課老師要有目標，學生也要有目標，學校工作安排《高三上學期工作安排》。20xx屆高考要努力實現(xiàn)兩個突破，一個確保：①重點線要有所突破，要突破150人，力爭在07屆的基礎上向前邁一大步，超過區(qū)一中，二本線力爭突破400大關；②力爭踢開三大校之門；③確保我校文理科最高分高于區(qū)一中。我們要對學生滿懷希望，沒有高目標，就出不了高成果。我們的高定位目標可能起先時是幻想，但不是空想。是幻想就有可能變成現(xiàn)實，關鍵是我們如何變不行能為能，從而實現(xiàn)幻想成真。“人生有夢不覺寒”，這個夢是我們全部團中人的共同期盼和目標，事實上也就是志向。為了實現(xiàn)志向，就須要我們不斷地拼搏。

3．做好三篇文章，力創(chuàng)xx屆高考佳績

首先是人的文章：緊緊圍繞“定目標，挖潛力，抓重點”這一中心環(huán)節(jié)，在“謀人”方面開展扎實務實的工作。兩手抓，抓兩手，一手抓老師，一手抓學生，注意發(fā)揮老師和學生的主觀能動性。

（1）抓老師思想政治和教化教學理論學習，讓全體老師形成團中興衰榮辱與共的決心，加強對高考的探討，提高應考的指導實力；強化班主任責任制和備課組長責任制，改革高考目標激勵機制。

（2）抓學生常規(guī)管理和目標管理。組織學生宣誓等活動，通過活動常常對學生進行鼓勁造勢；班主任和任課老師對學生進行“雙承包”，常常對學困生進行談心、激勵、指導、溝通，穩(wěn)定學生思想心情，做好學生心理指導，實行“嚴”、“活”、“緊”三字方針，嚴中有緊，緊中有活，活中有序，促使進一步形成良好的班風和學風，營造良好的學習環(huán)境與氛圍；強化落實尖子生導師制，抓好優(yōu)生監(jiān)控的目標考核等。

其次是課的文章：做好教學“五仔細”工作，在“磨課”方面開展扎實務實的工作。接著推行“導學、精講、勤練”的教學模式，有條件的學科推行雙案制（學案和教案），狠抓課堂教學的優(yōu)化，促進教學質量的整體提高；健全聽課、評課制度，集體備課抓落實。在教學中努力做到目標共同，資料共用，信息共享，責任共擔，優(yōu)勢互補，從而真正達到高考有突破，平均分有提高，力爭各科成果均有穩(wěn)步提升；成立學校高三教化教學質量督導組，對課堂教學質量進行監(jiān)控。

再次是題的文章：推行“堂結、日清、周練、月考”管理模式；備課組統(tǒng)籌支配各科的周周練，定時間、定內容，質量保證，反饋剛好?！爸芫殹焙碗A段性訓練，在抓好規(guī)范化管理的同時，要盡可能實行試卷的校本化，增加復習的針對性。同時將加大向各渠道收集、篩選信息的力度，并組織部分老師走出去，邀請“名師”走進來，以增加高考復習的針對性；周練和月考等考試中不準運用任何形式的成套試卷；推行學科錯題本，兩周一次錯解試題回頭望，提高訓練的實效性。月考、期中和期末等重大考試盡量與武漢市同步，參加黃岡市的調研考試，上學期期中參與聯(lián)考。各備課組長做好考試的分析工作，發(fā)揮考試的功效，探討針對性的措施，剛好調整教學，提高教學效果。

二、詳細措施及支配

1．每月一次老師大會，統(tǒng)一相識，明確目標，強化常規(guī)管理。

2．每周一次班主任例會，每學期兩次班主任工作溝通會，明確班級管理目標、奮斗目標和總體要求，形成班主任工作研討制度，提高整體凝合力。

3．12月下旬召開一次家長會。

4．每學期召開兩次備課組長會，開學后一次，期中考試后一次。

5．召開四次學生大會，一次第一輪動員會，一次學生表彰大會，一次百日誓師，一次考前動員。

6．組織好由教研室組織的各級各類競賽，以學科競賽促學生學習。

7．實行月考、期中、期末考試，加強試卷分析。

8．強化班主任責任制，備課組長責任制。

9．強化領導蹲點制度。

好用學期工作安排2

英語教研組現(xiàn)在三名老師，一名30歲以上的老老師，兩名年青老師，基本功好，有工作熱忱，有工作實力。學習市、校教學探討安排，分析上學期工作中的不足現(xiàn)制定安排如下：

一、主導思想：接著“以學為主，當堂達標”的探討。

二、本年度各年級教研側重點：七年級：語音教學探討；八年級：閱讀教學；九年級：初中語法整合和迎接中考對策探討。

三、分析上學年度問題：一是學生的基本功差，底子薄，學習愛好不濃；二是學生的閱讀量不足；三是兩極分化。

四、教學探討對策：

（一）制定好預習案，為更有效的提高成果，結合學校、學生、所學內容的特點，制定預習案，并留意其好用性，學生分組以就近原則，便于課堂學習時的“pairs,groups”活動；預習案以單元重點為主，干脆附檢測題，檢測預習效果

每單元一個學案，幫助學生有效的預習，每單元一個小測試，對本單元是一個有效的檢測，每單元一個反思或隨筆，是對每課的一次查缺補漏。

課堂以學生為主體，多設計形式不同的活動，且又簡潔易行，培育學生的主動性，同時老師充分發(fā)揮主導作用，有效的整合學問，有效的講是必不行少的。

（二）調動學生主動性的同時，嚴格的紀律和良好的'班風是必不行少的。調動形成比、學、趕，幫，超的氛圍。比只是在學生中形成良性競爭，學指跟老師學，跟同學學，趕指你追我趕形成良好的學習風氣，幫指學習中結隊子，成果好的帶成果差的，超指引導學生超越自己。良好的班風，學風將是學習成果提高的有效基礎。

（三）結合學校的教研工作，常常性的集體備課，聽課，評課，集思廣益，促進教研工作的有效開展。同時評出優(yōu)秀學案，教案進行展覽，常常性的優(yōu)秀課，示范課評比都會促進教研質量的提高。

（四）多開展學生課外活動：一是每學年度的英語智力競賽；二是英語故事、演講競賽；三是校內的學生口語考試；四是學生英文鋼筆字評比展覽。五是英語寫作小競賽。其中一些競賽結合本班實際隨堂進行。

好用學期工作安排3

本學期離高考還有100多天。班上學生總體成果較好，在xx市第一次模擬考試中，全班同學均考到了一本分數(shù)線上，班級平均分600多分，位于試驗班前列。如何在新學期發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，，幫助學生做好復習備考工作，爭取讓成果再上一層樓，是新學期的當務之急，須要做大量的工作，現(xiàn)大致安排如下：

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、責任教化、志向教化，提高學生自我教化實力、自主管理實力，培育學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考志向成果。

二、主要工作

1.做好學生思想教化工作，指導學生從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好打算，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

2.仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教化，調動學生學習的主動性，培育學生良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考成功的信念。有安排地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

3.實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格限制自修課紀律。協(xié)作開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教化。不定期深化學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的.大力支持，做好培優(yōu)轉差工作。要確定優(yōu)生的培育目標和差生的轉