濟(jì)南的冬天復(fù)習(xí)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

濟(jì)南冬天

老舍第1頁復(fù)習(xí)目標(biāo)1、熟悉課文內(nèi)容,理清文章層次構(gòu)造。

2、學(xué)習(xí)通過比較寫法突出事物特點(diǎn)辦法。

3、學(xué)習(xí)利用比方、擬人等修辭手法辦法。

4、體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南、對(duì)祖國河山真摯思想感情。

第2頁

，（1899-1966）當(dāng)代著名作家，“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。代表作有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》、話劇《茶館》、《龍須溝》。老舍第3頁整體感知

從文中找出一種最能概括濟(jì)南冬天特點(diǎn)詞語，畫出利用修辭手法句子。第4頁1、注音：

濟(jì)南（）鑲上（）

著落（）

發(fā)髻（）澄清（）

看護(hù)（）2、釋詞：響晴：

澄清：

空靈：

jǐxiāngZhuójìchéngkān（天空）晴朗高爽。清澈明亮。清凈。第5頁1、濟(jì)南冬天特點(diǎn)是什？2、作者是采取什么辦法寫出濟(jì)南冬天特點(diǎn)？思考：第6頁溫晴濟(jì)南冬天特點(diǎn):第7頁異地之冬：北平倫敦?zé)釒Вǘ囡L(fēng)）（多霧）（日光毒）濟(jì)南之冬：

一、作者是采取什么辦法寫出濟(jì)南冬天特點(diǎn)？對(duì)比無風(fēng)聲響晴無毒日溫晴天氣寶地第8頁二、濟(jì)南冬天為何是溫晴？它地理環(huán)境特性是什么？1、城全在天底下曬著太陽,暖和安適地睡著。2、小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，┅┅┅把濟(jì)南放在一種小搖籃里。溫晴慈善、可愛第9頁山上—矮松頂著白花像看護(hù)婦第10頁山尖—全白鑲銀邊第11頁—白雪黃草山坡穿花衣第12頁山腰—露粉色害羞第13頁城外遠(yuǎn)山—臥著小村莊素淡雅致小水墨畫

第14頁山上山尖山腰城外遠(yuǎn)山山坡秀氣雅致由上到下空間次序三、寫小山雪景是按什么次序?qū)?？劃出表次序詞語。溫晴第15頁

四、濟(jì)南冬水有什么特點(diǎn)？第16頁清澈透明溫晴第17頁天氣山水響晴可愛秀氣清澈濟(jì)南冬天

冬天濟(jì)南寶地溫晴抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南及祖國河山愛慕、贊美之情。第18頁五、找出你以為寫得好句子，讀一讀，并說說好在哪里。

本文許多優(yōu)美生動(dòng)句子寫得精妙，在于作者利用了生動(dòng)比方、擬人等修辭手法。比方使句子生動(dòng)形象，而擬人則賦予景物以人感情，作者深厚感情無不通過這些手法加以體現(xiàn)。六、請用比方、擬人修辭手法描繪身邊美。第19頁

對(duì)于一種在北平住慣人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便以為是奇跡；濟(jì)南冬天是沒有風(fēng)聲。對(duì)于一種剛由倫敦回來人，像我，冬天要能看得見日光，便以為是怪事；濟(jì)南冬天是響晴。自然，在熱帶地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮天氣，反有點(diǎn)叫人膽怯?？墒?，在北中國冬天，而能有溫晴天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。1．用最簡潔話概括本段內(nèi)容。2．“濟(jì)南冬天是沒有風(fēng)聲”去掉“聲”好不好？為何？

3．填空。作者以自己親身感受，通過與______、______、______對(duì)比，寫濟(jì)南冬天沒有______、沒有______、沒有______，以突出它______。濟(jì)南冬天是溫晴。

不好。由于“沒有風(fēng)聲”并不是沒有風(fēng)，只是說沒有咆哮北風(fēng)。要是說“沒有風(fēng)”，就不符合實(shí)際情況了。北平倫敦

熱帶風(fēng)聲重霧

毒日

溫晴第20頁

最妙是下點(diǎn)小雪呀。①看吧，山上矮松越發(fā)青黑，樹尖頂著一髻兒白花，仿佛日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有地方雪厚點(diǎn)，有地方草色還露著；②這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋花衣；看著看著，這件花衣仿佛被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美山肌膚。③等到快日落時(shí)候，微黃陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪仿佛突然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪，那些小山太秀氣。1．指出畫線句子修辭辦法。2．本段最后一句體現(xiàn)了作者如何思想感情。3．“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”。這