鹽和化肥復(fù)習(xí)課件公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

·人教版鹽化肥復(fù)習(xí)課第1頁鹽和化肥鹽化肥一、本節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)第2頁考點一常見鹽1．氯化鈉用途很廣，日常生活里用于__________和防腐劑。生理鹽水是0.9%____________溶液。氯化鈉還是主要化工原料。誤食工業(yè)用鹽會引發(fā)人體中毒，主要是由于工業(yè)用鹽為亞硝酸鈉有劇毒。2．碳酸鈉在工業(yè)上叫做__________，其水溶液呈_________性。檢查存在步驟：①取少許該物質(zhì)于一試管中，滴加少許____________，有氣體產(chǎn)生；②將該氣體通入澄清石灰水中，可使澄清石灰水變_________，則原物質(zhì)中具有。我國著名化學(xué)家

在改造純堿生產(chǎn)方面，曾作出出色奉獻(xiàn)。調(diào)味劑氯化鈉純堿堿稀鹽酸渾濁侯德榜第3頁3．碳酸氫鈉俗稱____________，其用途有：①在滅火器中，它是產(chǎn)生_____________原料之一；②在食品工業(yè)上，它是一種

主要原料；③在醫(yī)療上，它是治療___________一種藥劑。4．碳酸鈣是大理石、石灰石主要成份，____色_____體，____溶于水，是主要建筑材料、補(bǔ)鈣劑。小蘇打二氧化碳胃酸過多白固不發(fā)酵粉5．常見鹽溶解性____鹽、_____鹽、銨鹽、_______鹽全都溶于水，鹽酸鹽中_______不溶，硫酸鹽中__________不溶，碳酸鹽中可溶______________。第4頁考點二粗鹽提純1．原理：分離可溶物和不溶物用過濾法，溶解度隨溫度變化不大用蒸發(fā)結(jié)晶法。2．儀器：__________________、藥匙、滴管、小燒杯、_______、鐵架臺、_________、酒精燈、___________。3．步驟：①溶解：玻璃棒作用是______________________。②________：玻璃棒作用是_________。③_________：玻璃棒作用是__________________________

。量筒、托盤天平玻璃棒漏斗蒸發(fā)皿攪拌，加速粗鹽溶解過濾引流蒸發(fā)攪拌，使液體受熱均勻，避免溫度過高使液體飛濺第5頁4．除去食鹽中可溶性雜質(zhì)①食鹽中具有雜質(zhì)：食鹽中具有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)；②除去雜質(zhì)所用試劑：_________、碳酸鈉、__________、鹽酸；③每種試劑作用：氯化鋇除去___________；碳酸鈉除去______________________________；氫氧化鈉除去_________；鹽酸除去過量________________________。氯化鋇氫氧化鈉硫酸鈉氯化鈣和過量氯化鋇氯化鎂氫氧化鈉和碳酸鈉第6頁1、氯化鈉是生活必需品,也是主要化工原料。提純含少許泥沙粗鹽，一般通過下列操作流程：(1)操作①中必須用到一種儀器是______(填序號)。A．研缽B．量筒C．燒杯D．試管(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)情形是______(填序號)。第7頁

(3)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到______等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡也許減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取______等措施。(4)試驗結(jié)束后稱量取得精鹽,并計算精鹽產(chǎn)率，發(fā)覺產(chǎn)率較低，其也許原因是______(填序號)。A．食鹽沒有所有溶解即過濾B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕D．器皿上沾有精鹽沒所有轉(zhuǎn)移到稱量紙上第8頁考點三化肥1．化肥種類及作用(1)____

肥：使植物枝葉繁茂，葉色濃綠，產(chǎn)量提升。(2)____

肥：使植物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱。(3)_____

肥：使植物莖稈粗壯，增強(qiáng)抗倒伏和抗病蟲害能力。(4)_____

肥：能同步提供兩種或兩種以上營養(yǎng)成份。氮磷鉀復(fù)合第9頁2．銨態(tài)氮肥(1)具有________________________氮肥叫做銨態(tài)氮肥。(2)銨態(tài)氮肥不能和____________一起混用，由于它們之間能夠發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生_______，使肥效減少。如：(寫化學(xué)方程式)硫酸銨與氫氧化鈣_____________________________________________；硝酸銨與氫氧化鈣_________________________________________。(3)檢查銨態(tài)氮肥辦法：____________________________________________________________。堿性物質(zhì)NH3(NH4)2SO4＋Ca(OH)2===CaSO4＋2H2O＋2NH3↑2NH4NO3＋Ca(OH)2===Ca(NO3)2＋2H2O＋2NH3↑與熟石灰一起研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體第10頁第14學(xué)時│考點聚焦·人教版考點6常見化肥辨別利用物理、化學(xué)性質(zhì)不一樣，初步辨別常見化肥辦法：氮肥鉀肥磷肥看外觀________色晶體______色粉狀加水所有溶于水大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰有具有刺激性氣味氨氣放出無具有刺激性氣味氨氣放出白灰白第11頁某化肥包裝袋上部分說明如下列圖所示：(1)氯化銨由________種元素組成，說明上“含氮量”中“氮”是指__________(填“分子”“元素”或“離子”)；請根據(jù)“注意事項”推測氯化銨性質(zhì)之一是______________。(2)氯化銨屬于化學(xué)肥料中（）

A．氮肥B．磷肥

C．鉀肥D．復(fù)合肥料（3）氯化銨中具有陽離子符號為（4）施用該化肥料時，要避免與（填“酸性”或“堿性”）物質(zhì)混合使用，以防減少肥效第12頁5、下列圖是某同窗鑒別NH4HCO3、NH4C1、KCl三種化肥過程，其中試劑甲和乙分別也許是（）(A)甲：熟石灰；乙：稀鹽酸(B)甲：水；乙：氫氧化鈉溶液(C)甲：氫氧化鈉溶液；乙：水(D)甲：稀鹽酸；乙：氯化鈉溶液A第13頁·人教版?類型五化肥種類和使用命題角度：化肥識別和使用辦法。例5某化學(xué)愛好小組進(jìn)行了識別化肥探究活動。他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥試驗探究步驟如下：(1)步驟一：取上述四種化肥各少許分別放入試管，觀測，從外觀上即可與其他化肥辨別出來是__________。(2)步驟二：在裝有另外三種化肥試管中，分別加入少許稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生是____________。磷礦粉碳酸氫銨第14頁·人教版(3)步驟三：再分別取少許未辨別出另外兩種化肥于研缽中，各加入少許熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出是________。由此可知，在使用該類化肥時，要避免與________(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用，以防減少肥效。有同窗提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行辨別，你以為可行是________。A．硝酸鋇溶液B．氯化鈉溶液C．酚酞溶液D．稀鹽酸氯化銨堿A第15頁·人教版?類型二粗鹽提純命題角度：用粗鹽來制備NaCl試驗操作。例2、某愛好小組進(jìn)行粗鹽提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：(1)操作①、②、③依次為圖14－3中(填字母)________。第16頁·人教版BC2.5量筒第17頁題型一、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件例1、下列物質(zhì)間兩兩組合共能發(fā)生多少個化學(xué)反應(yīng)？CuSO4、Fe、H2SO4、Ba(OH)2、MgO練習(xí)：將稀硫酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液、氧化鐵、鋅粒五種物質(zhì)兩兩混合，發(fā)生反應(yīng)共有().A、7個B、6個C、5個D、4個第18頁·人教版?類型四物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系命題角度：單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽互相反應(yīng)。例4A、B、C、D、E分別是鐵、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液中一種物質(zhì)。用五個圓表達(dá)五種物質(zhì)，用兩圓相切表達(dá)兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表達(dá)兩物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題：(1)根據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，在圖14－4中標(biāo)出五種物質(zhì)名稱；

(2)A與B反應(yīng)試驗現(xiàn)象為______________________________________________；(3)D與E反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________________________________________。第19頁第14學(xué)時│歸類示例·人教版圖14－4(2)A與B反應(yīng)試驗現(xiàn)象為__________________________________________________________________；(3)D與E反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________________________________________。劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O氧氣鐵硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液二氧化碳第20頁3．制作饅頭時，需加入面堿(主要含碳酸鈉)，假如面堿放多了，蒸出饅頭會發(fā)黃且口感不好。為除去過多面堿，做饅頭時可加入適量()A．食醋B．食鹽C．料酒D．味精4、下列物質(zhì)用途錯誤是()A．氫氧化鈉用于治療胃酸過多B．氯化鈉可用于配制生理鹽水C．在試驗室，濃硫酸常用來做干燥劑D．碳酸氫鈉可用于焙制糕點第21頁5．下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中用途不合理是()A．用亞硝酸鈉腌制食品B．用硫酸銅精煉銅C．用純堿消耗面粉發(fā)酵生成酸D．用食鹽生產(chǎn)燒堿6．下列說法不正確是()A．馬路上積雪可用氯化鈉來消除B．碳酸鈉廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)C．天安門前華表是用大理石做，碳酸鈣還可用做補(bǔ)鈣劑D．熟石灰可用做干燥劑7、某花圃所種花卉缺乏氮元素和鉀元素，假如只施用一種化肥，則應(yīng)施用是()A．K2CO3B．KNO3C．CO(NH2)2D．Ca(H2PO4)2

第22頁8、氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要化肥，用簡便辦法區(qū)分這三類化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。下列區(qū)分化肥辦法可行是()A．NH4HCO3與KCl：加水B．K2SO4與Ca3(PO4)2：聞氣味C．NH4Cl與KCl：觀測外觀D．(NH4)2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味9、在C、H、O、S、Na、Ca中選擇合適元素組成符合要求物質(zhì)，并將其化學(xué)式填在對應(yīng)橫線上。(1)形成酸雨氧化物______；(2)治療胃酸過多一種鹽_________；(3)硫為－2價酸_______；(4)土壤酸化后需要加入物質(zhì)________。第23頁10、化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們生活，請從①小蘇打②熟石灰③二氧化碳④食鹽中選擇合適物質(zhì)，將序號填在橫線上。(1)生命活動中不可缺乏鹽______。(2)可用于滅火物質(zhì)_______。(3)可作為建筑材料堿_____。(4)制作發(fā)酵粉主要成份_____。11、在九年級化學(xué)復(fù)習(xí)課中，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對部分化學(xué)知識內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，請你一起參與總結(jié)。(1)我們學(xué)習(xí)了鹽，日常生活中所說鹽指________(填化學(xué)式)，它在人體內(nèi)作用有：①維持人體體液，促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換，②________________。(2)精鹽由粗鹽提純得到，其操作步驟是①__________________，②__________________，③__________________。其中第②③步兩次用到玻璃棒，它所起到作用分別是________________、________________。(3)我們還結(jié)識另外幾個主要鹽，如碳酸鈣和碳酸鈉等，其中屬于大理石和石灰石主要成份是________________。侯氏制堿法中“堿”事實上是________物質(zhì)(填化學(xué)式)，由于這兩種鹽能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，因此可用此辦法檢查CO存在，其原理是________(用化學(xué)方程式表達(dá))。第24頁歸類示例·人教版?類型一鹽化學(xué)性質(zhì)。命題角度：硫酸鹽化學(xué)性質(zhì)。例1[2023·龍巖]甲同窗對有關(guān)鹽知識進(jìn)行了下列整頓。硫酸鉀硫酸鈣硫酸鈉硫酸鎂硫酸鋁硫酸鋅硫酸亞鐵K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4Al2(SO4)3ZnSO4FeSO4第25頁第14學(xué)時│歸類示例·人教版(1)上述鹽排列是根據(jù)______________次序歸納整頓。(2)上述鹽因組成上相同而具有某些共同化學(xué)性質(zhì)，如都能與Ba