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文檔簡介
小英雄雨來第1頁
這個故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭相持階段,根據(jù)地人民配合八路軍對敵人展開了英勇斗爭,其間涌現(xiàn)了無數(shù)英雄人物和可歌可泣事跡。課文記敘了晉察冀邊區(qū)少年雨來聰明靈活,游泳本事高強(qiáng),為了掩護(hù)革命干部交通員李大叔,機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭故事,歌頌了雨來熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢品質(zhì)。第2頁作者介紹管樺:著名作家、詩人、畫家。河北省豐潤縣人。早年參與八路軍,在晉察冀華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系學(xué)習(xí)。曾任報社記者,在軍區(qū)政治部劇社工作,在東北魯迅藝術(shù)學(xué)院文學(xué)研究室任研究員。在冀東農(nóng)村落戶期間,刊登了大量文學(xué)作品?,F(xiàn)為中國作協(xié)北京分會專業(yè)作家。主要作品有中篇小說《荊各莊故事》《小英雄雨來》,長篇小說《將軍河》及《管樺中短篇小說》。第3頁晉冀絮瞎歪挪枕劈jìn
xùwāizhěn
學(xué)習(xí)生字
jìxiānuópī冀州瞎話挪動劈刀晉見柳絮歪理枕頭第4頁蘆葦狗刨黝黑扭身糟了泥鰍一趟
舅舅吧嗒哐啷咕咚骨碌門檻推搡枕頭撒謊嘟囔瞪眼刀鞘咧嘴揪起
趔趄腦勺柜板嗷嗷旋渦嗡嗡嘩啦
軟鼓囊囊嗚里哇啦唧唧咕咕睜眼瞎
嗖嗖擰濺抹一下胖第5頁自讀課文,小組同窗合作交流探究處理下列問題:1、理解雨來是哪里人,生活在哪個年代?2、為何稱他是小英雄?3、用比較快速度默讀課文,大體理解課文主要講了什么。4、一部分一部分地閱讀、思考,給每一部分加上小標(biāo)題。
問題展示第6頁(1、雨來是晉察冀邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河邊蘆花村人,生活在抗日戰(zhàn)爭年代。)(2、由于他是一種才十二歲小少年,他為掩護(hù)交通員李大叔而機(jī)智勇敢地同敵人做斗爭,他熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢,因此稱他是小英雄。)(3、課文主要講了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀邊區(qū)少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔,機(jī)智勇敢地同敵人做斗爭故事。)第7頁1、游泳本事高2、上夜校念書3、掩護(hù)李大叔4、與鬼子斗爭5、河沿槍聲6、雨來沒有死小標(biāo)題:第8頁我當(dāng)小演員抽幾名學(xué)生伴演雨來與鬼子作斗爭情景劇。我當(dāng)小演員第9頁
“我們是中國人,我們愛自己祖國”這句話在課文中一共出現(xiàn)幾次,分別是在什么情況下出現(xiàn),作者為何要數(shù)次強(qiáng)調(diào)這句話?第一次:雨來上夜校。雨來在夜校受到愛國主義教育。第二次:雨來被鬼子毒打、鮮血直流。襯托雨來熱愛祖國決心和同敵人斗爭究竟堅強(qiáng)意志。第10頁機(jī)智勇敢熱愛祖國第11頁課外拓展延伸作業(yè):1、認(rèn)真書寫本課生詞。
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