試卷編制專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座

新課程背景下試題編制騎龍小學(xué)教師基本功培訓(xùn)1/13一、編制試題目標(biāo)意義

試題是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果一種評(píng)價(jià)工具，也是試卷組成部分。編制好試題，能夠幫助老師深入學(xué)習(xí)和落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)透徹研究教材，精確把握學(xué)科教學(xué)規(guī)律和本質(zhì)，充足發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)導(dǎo)向作用，更能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。2/13二、衡量試題質(zhì)量指標(biāo)

衡量試題優(yōu)劣,一般我們用試卷信度、效度、難度和辨別度等指標(biāo)來(lái)衡量其質(zhì)量.1、信度。試題信度簡(jiǎn)單說(shuō)也叫可靠程度指標(biāo).能比較真實(shí)地反應(yīng)學(xué)生實(shí)際水平。

影響試題信度原因有:

①試題難度.過(guò)難或過(guò)易試題都會(huì)減少試卷信度.②題目用語(yǔ)精確性.題目用語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)、不精確也會(huì)減少試題信度.3/132．效度。試題效度是衡量測(cè)試成果與預(yù)定要達(dá)成測(cè)試目標(biāo)相符合程度,效度反應(yīng)了試題有效程度.假如測(cè)試成果與學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況基本一致,這樣試題有較高效度,說(shuō)明試題內(nèi)容恰恰是需要考查內(nèi)容；假如效度低,則說(shuō)明所要考查內(nèi)容沒(méi)有完全考查到.注意三個(gè)方面問(wèn)題:▲測(cè)試目標(biāo)要明確,明確是要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握,還是要考查學(xué)生應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行推理判斷能力,或是二者兼而有之；▲試題設(shè)計(jì)要有效地體現(xiàn)測(cè)查目標(biāo),填空題、選擇題一般用來(lái)考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握,解答題則用來(lái)考查學(xué)生利用能力；▲試題要求與《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求要一致,內(nèi)容要包括學(xué)科重點(diǎn),排除與測(cè)查無(wú)關(guān)內(nèi)容,不能出偏題、怪題,要兼顧知識(shí)與能力兩個(gè)方面.4/133．難度。難度是指試題難易程度,是考查學(xué)生知識(shí)和能力水平適合程度指標(biāo).1.試題難度。試題一般分為三種形式:選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題.計(jì)算試題難度辦法有兩種:

①選擇題、填空題難度計(jì)算公式為P=R/N.(P為某試題難度,R為做對(duì)該題人數(shù),N為參與測(cè)查總?cè)藬?shù).)；②解答題難度簡(jiǎn)易計(jì)算公式為P=Q/X.(P為某試題難度,Q為參與測(cè)查學(xué)生對(duì)該題平均得分,X為該題滿分?jǐn)?shù).)從上述計(jì)算公式能夠懂得,試題難度過(guò)大或過(guò)小,都不能辨別學(xué)生學(xué)習(xí)水平,因此掌握試題難易程度。5/132.試卷難度全卷難度計(jì)算公式為P=Z/W.(Z為學(xué)生總平均分,W為全卷滿分.)一般對(duì)難度范圍劃分如表1所示.表1難度值0.10.2-0.40.5-0.70.8-0.90.9-1劃分范圍難偏難適中偏易易

試卷難度應(yīng)當(dāng)根據(jù)測(cè)查目標(biāo)來(lái)選定,單元測(cè)驗(yàn)、期中測(cè)查、期末測(cè)查等檢查性測(cè)查,難度不宜過(guò)大,一般控制在0.8-0.9為宜；一方面教師要鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),精通教材；另一方面要理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,只有這樣才能編制出難度合適試卷.6/134．辨別度。辨別度是反應(yīng)學(xué)生掌握知識(shí)水平差異能力指標(biāo).辨別度高試卷或試題能對(duì)不一樣知識(shí)水平和能力學(xué)生加以辨別,使能力強(qiáng)學(xué)生得高分,能力弱學(xué)生得低分.假如水平高和水平低學(xué)生得分相差不大或沒(méi)有規(guī)律可循,那么這樣試卷辨別度就低.

辨別度提升主要是通過(guò)控制試題難度來(lái)實(shí)現(xiàn).假如試題太難,優(yōu)生和差生都答不出來(lái),就沒(méi)有辨別度可言；假如試卷太容易,優(yōu)生和差生都能答出來(lái),同樣沒(méi)有辨別度.只有合適難度才會(huì)有較好辨別度.一般難度值為0.5試題具有最佳辨別度.7/13三、命題基本標(biāo)準(zhǔn)◆目標(biāo)性標(biāo)準(zhǔn)。日常檢測(cè)主要是診斷教學(xué)內(nèi)容掌握情況,期中、期末測(cè)查則主要是考查學(xué)生學(xué)習(xí)水平.◆科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)。編寫(xiě)試題不但要求其本身沒(méi)有科學(xué)性和知識(shí)性錯(cuò)誤,并且試題表述要規(guī)范,盡也許采取學(xué)科術(shù)語(yǔ).◆簡(jiǎn)潔性標(biāo)準(zhǔn)。試題語(yǔ)言體現(xiàn)要簡(jiǎn)潔、精練,每道試題應(yīng)當(dāng)清楚地提出一種或幾個(gè)獨(dú)立而明確問(wèn)題,學(xué)生閱讀題干后能夠明確他們要解答內(nèi)容,不存在理解題意障礙.◆層次性標(biāo)準(zhǔn)。就是根據(jù)學(xué)生認(rèn)知構(gòu)造差異性、教材內(nèi)容難易度、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,編制試卷必須具有一定梯度.◆創(chuàng)新性標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)新性標(biāo)準(zhǔn)主要體目前試題新奇性上,而試題新奇性則主要反應(yīng)在取材新奇性、創(chuàng)設(shè)情境新奇性、設(shè)問(wèn)創(chuàng)新性以及考查角度獨(dú)到性等方面.8/13四、試卷編制程序

試卷編制程序主要分為:確定測(cè)查目標(biāo)、制定命題細(xì)目表、編選試題、組配成卷、試卷難度預(yù)測(cè)、試答所有試題、制定標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則七個(gè)步驟.1．確定測(cè)查目標(biāo)。測(cè)查目標(biāo)包括測(cè)查內(nèi)容、考查目和各種量化指標(biāo)(例如,試卷難度系數(shù)、測(cè)查及格率、優(yōu)秀率、平均分等).2．制定雙向細(xì)目表。命題雙向細(xì)目表要根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求測(cè)查內(nèi)容、測(cè)查范圍和教科書(shū)中包括各項(xiàng)知識(shí)所要求掌握程度來(lái)確定試題分布范圍、難易程度、重點(diǎn)、難點(diǎn),要全面反應(yīng)測(cè)查內(nèi)容,對(duì)試題數(shù)量以及難度百分比確實(shí)定要合適,既要考慮大部分學(xué)生測(cè)查成績(jī)達(dá)標(biāo),又要考慮不一樣水平學(xué)生成績(jī)能拉開(kāi)距離.◆9/13試題命制雙向細(xì)目表參照式樣X(jué)X區(qū)XX年初中結(jié)業(yè)考試地理命題雙向細(xì)目表（部分）考點(diǎn)詳細(xì)內(nèi)容能級(jí)要求題型構(gòu)造分值難度系數(shù)預(yù)測(cè)理解理解應(yīng)用地球地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)√

非選擇題（題號(hào)：31）50.80地球自轉(zhuǎn)

√

選擇題（題號(hào)：1）10.75地球公轉(zhuǎn)

√

選擇題（題號(hào)：2）10.75地圖地圖基本要素√

選擇題（題號(hào)：3）10.80地形圖判讀

√非選擇題（題號(hào)：32）50.75地圖應(yīng)用

√非選擇題（題號(hào)：33）50.70……

10/133．編制試題。編制試題要根據(jù)命題標(biāo)準(zhǔn),緊扣命題內(nèi)容,圍繞命題雙向細(xì)目表,進(jìn)行編制試題.4．組配試卷。將試題按選擇題、填空題、解答題次序排列,每大題又按先易后難次序編排,形成梯度,組配成卷.5．預(yù)測(cè)難度。就是估算學(xué)生各題得分,從而估得全卷得分,由此估算全卷難度.6．試答試題。命題完后,教師必須對(duì)試題進(jìn)行試答,并統(tǒng)計(jì)答題時(shí)間.一般實(shí)測(cè)時(shí)間教師時(shí)間三倍.7．制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參照答案應(yīng)詳細(xì)明確,精確無(wú)誤,各層次分值要標(biāo)明.試題賦分根據(jù)試題難度和答題時(shí)間進(jìn)行分派.11/13五、編制試題常用技巧自己編寫(xiě)新試題一般有改編試題和新編試題兩種方式。1．改編試題。改編試題是對(duì)原有試題進(jìn)行改造,使之從形式上、考查功能上發(fā)生變化而成為新題.改編試題辦法有很多,例如:變化設(shè)問(wèn)角度、變化已知條