2023少先隊工作總結(jié)模板（2篇）

第7頁共7頁2023?少先隊工?作總結(jié)模?板少先?隊工作是?陽光工作?，在創(chuàng)新?中求實，?在求實中?創(chuàng)新，面?臨新挑戰(zhàn)?，我們一?如既往地?踏實工作?，奮發(fā)進?取。在過?去的一學?期里，我?校少先隊?工作與時?俱進，以?德育為核?心，以培?養(yǎng)創(chuàng)新精?神和實踐?能力為重?點，以體?驗教育為?基本途徑?，圍繞“?抓落實、?促規(guī)范、?創(chuàng)特色”?改進作風?，創(chuàng)新觀?念，狠抓?養(yǎng)成教育?，以愛國?主義教育?為主線，?以少先隊?活動為載?體，全面?開展豐富?多彩的少?先隊活動?，使少年?兒童在少?先隊組織?中健康成?長，全面?提高少年?兒童的綜?合素質(zhì)，?繼續(xù)把我?校的少先?隊工作推?上一個新?的臺階。?開展了一?系列富有?成效的教?育活動。?現(xiàn)總結(jié)?抓好學生?行為常規(guī)?是少先隊?工作的重?點，加大?對學生行?為習慣的?教育就成?為了重中?之重。大?隊部主要?通過以下?途徑進行?1、紅?領(lǐng)巾監(jiān)督?崗：由學??！凹t領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?”實行落?實，利用?常規(guī)檢查?促進學生?養(yǎng)成良好?的行為習?慣，以每?日檢查與?定期抽查?相結(jié)合，?從細微之?處使學生?養(yǎng)成良好?的行為習?慣。這樣?不僅培養(yǎng)?了一支高?素質(zhì)的少?先隊小干?部隊伍，?同時也起?到一定的?模范帶頭?作用。?2、國旗?下講話：?本學期國?旗下講話?由十多位?中隊輔導?員和配班?教師負責?進行。老?師們都能?積極準備?，激情演?講，達到?了教育的?良好效果?。3、?主題板報?和櫥窗評?比：每月?一主題，?月頭布置?，月尾檢?查、評比?，效果明?顯。各班?出的黑板?報和櫥窗?立意新穎?，構(gòu)思奇?妙，布局?精巧，得?到了廣大?師生的一?致好評。?4、堅?持“六好?”教育。?加強六好?教育監(jiān)督?崗的檢查?，每天由?大隊部組?織大隊委?員對全校?隊員的衛(wèi)?生、兩操?、禮儀、?紀律、勤?學等方面?進行檢查?，每天檢?查每天公?布。每天?中午還有?一個班的?同學到各?處值勤，?做好校園?保潔工作?，保持學?校衛(wèi)生，?維持學校?秩序，阻?止同學們?打鬧。每?周五進行?一次衛(wèi)生?大檢查，?抽各班勞?動委員和?值周領(lǐng)導?一起，共?同檢查清?潔區(qū)和教?室的衛(wèi)生?情況，并?由此作為?學期末文?明班集體?評選的依?據(jù)之一，?使校園保?持潔、齊?、美。?5、堅持?“中隊展?示版、班?級文化墻?評比”制?度。走廊?主題和學?校德育活?動安排主?題及大隊?活動主題?一致，有?“慶祝教?師節(jié)”活?動，“重?陽節(jié)”感?恩活動，?“歡度國?慶”活動?，“世界?洗手日”?、“元旦?日”慶祝?活動，“?文明禮儀?記心中”?、“安全?伴我行”?、“爭做?法制小小?宣傳員”?“學習宣?傳___?_”“紅?領(lǐng)巾心向?黨--_?___與?我們的未?來”等。?每次都定?期檢查，?納入相關(guān)?評比中，?要求內(nèi)容?豐富新穎?、突出主?題、每期?必須有隊?員自己的?心聲且形?式要多樣?靈活、版?面要美觀?大方，欄?目設(shè)計各?中隊要有?自己的風?格特點。?(1)?、充分利?用板報、?小廣播、?報刊新聞?欄等教育?功能。我?們少先隊?利用班級?的板報、?校園新聞?欄、小廣?播、等有?效地進行?新聞發(fā)布?、節(jié)日教?育等活動?，如每月?各班根據(jù)?工作安排?及時更換?走廊內(nèi)容?，有國慶?節(jié)、教師?節(jié)、科技?節(jié)、安全?教育、心?理健康知?識、廉政?文化等。?校園小廣?播每兩周?播放一次?，內(nèi)容涵?蓋廣泛，?有名人的?廉潔故事?、讀書故?事、好文?推薦、心?理咨詢等?。少先隊?大隊部每?月更換學?校的新聞?欄，及時?發(fā)布校園?新聞(2?)、認真?組織每周?升旗儀式?。每個星?期都能有?條不紊的?組織好學?校的升旗?儀式，提?前通知，?提前做好?準備工作?。儀式做?到有程序?、有重點?、有中心?發(fā)言人。?每周我們?挑選出_?___名?優(yōu)秀的同?學擔任護?旗手任務(wù)?，由一名?行政領(lǐng)導?或優(yōu)秀教?師作國旗?下講話，?講話內(nèi)容?以我校德?育工作主?題為基礎(chǔ)?，結(jié)合節(jié)?日教育等?。大隊部?及時做好?工作安排?，窗花統(tǒng)?計任務(wù)，?以及學生?訓練工作?，保證每?周的升旗?儀式有秩?序、有質(zhì)?量的舉行?。(1?)學校為?小干部成?長搭建舞?臺。我校?少先隊把?少先隊小?干部的培?養(yǎng)工作作?為一項重?要工作來?抓，重視?提高少先?隊員工作?能力和工?作熱情。?少先隊每?月培訓一?次干部，?組織他們?學習《中?國少年報?》、《少?先隊小干?部》、《?中國少年?兒童》等?報刊，教?給他們工?作的方法?，增強他?們的服務(wù)?意識。為?給這些小?干部們搭?建鍛煉、?展示的平?臺，我組?織開展了?“輝煌六?十四周主?題演講”?比賽，并?將每周的?國旗下講?話做了重?新調(diào)整和?安排，上?半年讓部?分大隊委?員參加國?旗下講話?，而下半?年則是以?小干部們?為主。為?了使每一?次的升旗?儀式都能?給全體少?先隊員帶?來心靈的?震撼，樹?立小干部?們在少先?隊員中的?威信，我?都是提前?一周安排?好內(nèi)容，?并指導他?們進行試?講，這一?活動的開?展，進一?步培養(yǎng)了?小干部們?的責任心?和語言表?達能力。?(2)?中隊為隊?員成長搭?建平臺。?在隊員中?，我們形?成了“人?人是管理?者、處處?有管理者?”的自主?管理模式?。各中隊?設(shè)立了大?大小小不?少崗位：?中隊衛(wèi)生?管理員、?個人衛(wèi)生?檢查員、?紀律管理?員、……?各中隊每?一個隊員?分管一項?日常事務(wù)?工作，形?成了一種?人人平等?、人人有?責、相互?競爭、相?互促進、?相互交融?的良好機?制。在管?理別人和?被別人管?理的角色?不斷變換?中，讓的?隊員擁有?自我表現(xiàn)?、自我鍛?煉、自我?管理、自?我教育的?機會，使?每一個隊?員都能得?到全面發(fā)?展，真正?成為中隊?的主人。?(1)?、結(jié)合各?項活動，?全面培養(yǎng)?隊員行為?規(guī)范。行?為規(guī)范的?培養(yǎng)是有?利于隊員?一生，行?為規(guī)范的?培養(yǎng)是隊?部一項基?礎(chǔ)性工作?在上半年?，雖然隊?部在“抓?”此項工?作中做到?了檢測、?定時反饋?、及時公?示三個步?驟，但是?其操作者?還是落在?大隊輔導?員一個人?身上，隊?員們只是?被動地接?受檢查，?而沒有真?正作為檢?查的主體?，也沒有?真正意識?到行規(guī)對?自我的重?要性。所?以在下半?年中加強?行規(guī)檢測?的反饋和?公示，加?強行規(guī)教?育的體驗?性和力度?是隊部自?動化建設(shè)?的重點。?(2)?、結(jié)合多?方面的培?訓和學習?，全面提?高小輔導?員和隊干?部的工作?能力。在?輔導員培?訓方面，?上半年隊?部工作做?得還不夠?，沒有在?學校形成?一支“明?星輔導員?”的隊伍?，而且在?爭章版塊?的輔導工?作做的也?不到位。?在下半年?，隊部想?通過爭章?思品低年?級聯(lián)合教?研組的建?立·校本?特色章的?輔導員輔?導功能培?訓·特色?展示等形?式發(fā)揮“?明星小輔?導員”(?在各條年?級中尋找?一位明星?輔導員)?的輻射作?用，全面?提高輔導?員的專業(yè)?能力，并?以理論實?踐相結(jié)合?的形式加?強了“快?樂中隊”?的創(chuàng)建。?(3)?、結(jié)合輔?導員工作?的定位，?全面培養(yǎng)?隊員自主?能動行性?。反思自?我在上半?年的工作?表現(xiàn)--?看起來在?隊部工作?中洋洋灑?灑·干勁?十足，在?每次檢查?行規(guī)中，?在每次書?寫黑板時?,在每次?和班主任?交流工作?時都透露?著“激情?萬種·創(chuàng)?意無限·?熱情高漲?”的基調(diào)?。但此時?的我到底?是隊員們?的觀眾，?還是這片?舞臺中最?亮麗的演?員;到底?是隊部工?作的輔導?者，還是?隊部品牌?的代言人?，一個個?問題接踵?而來。主?觀意志太?強的我沒?有認識到?大隊輔導?員是隊部?工作的“?輔導者·?領(lǐng)路者”?，而隊員?才是隊部?工作的“?主體·主?人”，因?此在來年?開好一次?由隊員自?己做主的?少代會，?加強小隊?自主化建?設(shè)將是隊?部工作的?中心。?，讓我切?實感到一?切工作順?利出色的?完成以及?所有榮譽?的獲得，?都源自于?全校老師?和領(lǐng)導對?我的包容?和支持。?在這里真?心感謝所?有與我分?享她們智?慧和真誠?的領(lǐng)導、?同仁、伙?伴和朋友?們。工作?是辛苦的?，但在工?作中能找?到前進的?方向卻是?快樂的。?愿來年大?隊部工作?有更務(wù)實?更好的發(fā)?展。2?023少?先隊工作?總結(jié)模板?（二）?一學期來?，我校少?先隊緊緊?圍繞工作?目標，把?這種少先?隊位置加?強少先隊?工作，帶?動少先隊?隊員們?nèi)?面加強思?想道德建?設(shè)，深入?開展豐富?多彩的主?題教育活?動，繼續(xù)?加強羊城?教育，誠?信教育及?行為習慣?的培養(yǎng)，?同時也加?強基礎(chǔ)教?育陣地的?建設(shè)，使?少先隊工?作有了進?一步的提?高，也使?少先隊隊?員在這個?大家庭里?健康成長?，先將工?作情況總?結(jié)如下?一，完善?各項制度?，切實抓?好少先隊?的基礎(chǔ)建?設(shè)1.?扎實計劃?，工作規(guī)?范從學?期初就制?定好工作?計劃，明?確輔導員?職責，統(tǒng)?籌安排好?各項日常?的規(guī)范工?作。2?.明確中?隊干部工?作職責。?本學期?一開始，?經(jīng)過認真?思考。分?配調(diào)整等?工作，對?每位學生?干部都提?出了對應(yīng)?的組織工?作的要求?，并家長?輔導與監(jiān)?督，確保?每位同學?都能夠在?自己的崗?位上有所?行動，有?所提高，?其次，而?要求學生?，干部做?到公平公?正的原則?，以起到?帶頭作用?。二、?抓好常規(guī)?教育，培?養(yǎng)學生良?好的行為?習慣1?.每日常?規(guī)檢查，?由各班代?表，少先?隊隊員進?行常規(guī)檢?查，督促?學生的一?言一行，?檢查校園?的，清潔?，美麗，?安全等，?使校園文?明之花常?開，少先?隊要做到?公平公正?的檢查，?每項工作?，在第二?天公布前?一天的檢?查結(jié)果。?2.單?屏蔽，根?據(jù)節(jié)日和?工作需求?安排，跟?板報主題?，進行評?比，檢查?效果明顯?，各班的?黑板報另?一新游，?布局精巧?，主題鮮?明。三?、存在的?不足在?工作中也?存在一些?不足，比?如三年級?的監(jiān)督崗?成員在工?作室呢，?缺乏時間?觀念，記?不住自己?的知識界?，除此之?外還有高?年級的值?日生出現(xiàn)?扣分等