幼兒園年終工作總結(jié)范文（2篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)幼兒園年?終工作總?結(jié)范文?時(shí)間是一?為永不知?疲倦的老?人，轉(zhuǎn)眼?間一個(gè)緊?張而又充?實(shí)的學(xué)期?育偶過(guò)去?了，回顧?這一學(xué)期?，忙碌而?又愉快。?在各位領(lǐng)?導(dǎo)老師的?關(guān)心指導(dǎo)?下，我認(rèn)?真做好各?項(xiàng)本職工?作，積極?完成園里?布置的各?項(xiàng)任務(wù)。?看著孩子?們的笑臉?，看著孩?子們各個(gè)?方面的能?力在提高?，我感到?莫大的快?樂。為了?使今后的?工作有所?進(jìn)步，使?自己的能?力有所提?高，現(xiàn)將?本學(xué)期的?個(gè)人工作?總結(jié)報(bào)告?如下：?一、政治?思想本?來(lái)在政治?思想方面?忠誠(chéng)于_?___教?育事業(yè)，?能認(rèn)真_?___執(zhí)?行___?_教育方?針。嚴(yán)格?遵守幼兒?園的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?，愛崗敬?業(yè)，對(duì)班?級(jí)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?積極接受?領(lǐng)導(dǎo)和年?級(jí)組長(zhǎng)分?配的各項(xiàng)?任務(wù)。對(duì)?幼兒有愛?心，對(duì)家?長(zhǎng)主動(dòng)熱?情，與同?事友好相?處，時(shí)時(shí)?處處以一?個(gè)教師的?身份嚴(yán)格?要求自己?。二、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?積極參?加園內(nèi)組?織的各種?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和教研活?動(dòng)，做好?個(gè)人工作?計(jì)劃，珍?惜外出學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?老師專家?的組織教?學(xué)活動(dòng)和?講座，并?作記錄，?寫聽課評(píng)?析，吸取?經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)?用到自己?的日常教?學(xué)過(guò)程中?來(lái)。我?還認(rèn)真閱?讀《早期?教育》等?幼教專業(yè)?書籍，游?覽幼教網(wǎng)?站，領(lǐng)略?其中的精?華，吸引?別人的經(jīng)?驗(yàn)。本?人在本學(xué)?期報(bào)名參?加學(xué)前教?育專業(yè)的?大專遠(yuǎn)程?教育學(xué)習(xí)?，利用雙?休日和晚?上休息的?時(shí)間在網(wǎng)?上學(xué)習(xí)，?努力提高?自身的文?化水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，爭(zhēng)取做?一名合格?的幼兒教?師。三?、教育保?育開學(xué)?初，我根?據(jù)本班幼?兒的實(shí)際?情況、《?幼兒園教?學(xué)工作計(jì)?劃》、《?幼兒園教?育指導(dǎo)綱?要》認(rèn)真?制定了本?班的班務(wù)?計(jì)劃，設(shè)?計(jì)好每月?的主題活?動(dòng)，精心?安排好每?周活動(dòng)，?組織好每?日的教學(xué)?活動(dòng)。在?教學(xué)過(guò)程?中注重滲?透整合理?念，運(yùn)用?多種教學(xué)?手段發(fā)展?幼兒的綜?合素質(zhì)。?在組織?好教學(xué)活?動(dòng)的同時(shí)?，保證的?幼兒的游?戲活動(dòng)和?戶外活動(dòng)?時(shí)間，每?月根據(jù)制?定好的游?戲計(jì)劃開?展各類游?戲活動(dòng)。?在班級(jí)中?開展了圖?書角、手?工角、醫(yī)?院、棋苑?等區(qū)域游?戲，并不?段的更新?豐富游戲?材料。?為了配合?主題教育?活動(dòng)和節(jié)?日活動(dòng)的?開展，我?積極創(chuàng)設(shè)?環(huán)境條件?，布置裝?飾室內(nèi)外?的空間和?墻面。每?月撰寫說(shuō)?課稿和教?育隨筆，?以提高自?身的保教?水平。?在保育工?作中，每?天安要求?做好各項(xiàng)?衛(wèi)生保健?工作，并?注重培養(yǎng)?幼兒的良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣、午?睡習(xí)慣和?個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣。在?班級(jí)中開?展了值日?生工作，?以提高幼?兒的集體?服務(wù)意識(shí)?和服務(wù)能?力。堅(jiān)持?每天讓幼?兒記錄天?氣，學(xué)習(xí)?根據(jù)天氣?的變化添?減衣物。?四、家?長(zhǎng)工作?認(rèn)真填寫?《家園聯(lián)?系冊(cè)》，?及時(shí)向家?長(zhǎng)反映幼?兒在園的?情況。利?用一切機(jī)?會(huì)與家長(zhǎng)?交流幼兒?在家、在?園的表現(xiàn)?情況，與?家長(zhǎng)共同?討論教育?孩子的方?法，認(rèn)真?聽取家長(zhǎng)?提出的各?種要求和?意見。?利用各種?機(jī)會(huì)將家?長(zhǎng)請(qǐng)到幼?兒園來(lái)與?幼兒共同?活動(dòng)：“?三八”婦?女節(jié)請(qǐng)家?長(zhǎng)來(lái)園與?幼兒共同?放風(fēng)箏;?“端午節(jié)?”請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)遠(yuǎn)與幼?兒共同包?粽子;“?六一”兒?童節(jié)請(qǐng)家?長(zhǎng)觀看幼?兒的體操?表演;開?展“幼小?銜接”主?題活動(dòng)時(shí)?，請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)園開家?長(zhǎng)會(huì)，聽?取小學(xué)教?師有關(guān)入?小學(xué)事宜?的講解。?這樣通過(guò)?各種與家?長(zhǎng)的聯(lián)誼?活動(dòng)既增?進(jìn)了家長(zhǎng)?與幼兒、?老師的感?情，又讓?家長(zhǎng)了解?了幼兒園?的教育教?學(xué)工作，?受到了家?長(zhǎng)們的一?致歡迎。?五、不?足與努力?方向一?學(xué)期下來(lái)?收獲自然?不小。但?也存在著?許多不足?，特別是?在教學(xué)創(chuàng)?新方面有?待提高和?加強(qiáng)，在?今后的教?學(xué)過(guò)程中?要靈活運(yùn)?用多種教?學(xué)手段，?加強(qiáng)教態(tài)?，活動(dòng)設(shè)?計(jì)以及與?幼兒的溝?通等方面?的技能，?努力提高?自身的教?學(xué)水平。?在___?_年里，?我會(huì)做好?____?年個(gè)人工?作計(jì)劃，?另外在班?級(jí)常規(guī)管?理上也需?要進(jìn)一步?加強(qiáng)，要?增強(qiáng)幼兒?的安全意?識(shí)，增進(jìn)?幼兒安全?知識(shí)，努?力做到幼?兒在園的?人身安全?，使家長(zhǎng)?滿意。?幼兒園年?終工作總?結(jié)范文（?二）_?___年?即將過(guò)去?，回顧一?年來(lái)，我?園在教育?局和各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷和指導(dǎo)?下，以_?___和?____?和___?_為指導(dǎo)?，圍繞教?育局的工?作要點(diǎn)和?我園的工?作計(jì)劃，?在幼兒園?常規(guī)管理?方面，認(rèn)?真做到了?依法治園?、依法治?教，全體?教職工能?全心全意?為幼兒發(fā)?展服務(wù)、?為家長(zhǎng)解?除后顧之?憂，幼兒?園及幼兒?都得到了?應(yīng)有的發(fā)?展。現(xiàn)將?我園一年?來(lái)的工作?總結(jié)如下?：一、?切實(shí)加強(qiáng)?管理，確?保有一支?良好的教?職工隊(duì)伍?1、通?過(guò)主題教?育對(duì)教職?工進(jìn)行師?德教育，?如進(jìn)行了?“發(fā)展與?奉獻(xiàn)”、?“活出生?命的意義?”、“退?一步，海?闊天空-?懲罰與愛?的教育”?、“增強(qiáng)?責(zé)任感”?等主題的?師德教育?學(xué)習(xí)，使?教職工們?以良好的?師德和良?好的精神?面貌積極?投入到工?作中去。?2、有?針對(duì)性地?組織教職?工學(xué)習(xí)各?項(xiàng)規(guī)章制?度、一日?工作程序?規(guī)范等，?使教職工?明確工作?任務(wù)與要?求，保證?了幼兒園?各項(xiàng)工作?的良好常?規(guī)和秩序?。3、?有計(jì)劃、?有目的、?有針對(duì)性?地組織教?職工的專?業(yè)理論和?業(yè)務(wù)理論?知識(shí)的學(xué)?習(xí)，使教?職工的專?業(yè)、業(yè)務(wù)?能力都得?到了進(jìn)一?步的提高?。如全體?教師認(rèn)真?研讀了一?遍《適應(yīng)?性發(fā)展課?程理論與?案例》，?通過(guò)學(xué)習(xí)?，大多數(shù)?教師以能?較好地運(yùn)?用《適應(yīng)?性發(fā)展課?程》;后?勤人員也?能根據(jù)工?作的性質(zhì)?進(jìn)行相應(yīng)?的學(xué)習(xí)和?探討，如?炊事人員?根據(jù)菜譜?互相探討?烹調(diào)的方?法。4?、想方設(shè)?法促進(jìn)教?師專業(yè)化?成長(zhǎng)。教?師的專業(yè)?化成長(zhǎng)關(guān)?系著幼兒?的成長(zhǎng)，?為此，我?們通過(guò)多?種途徑、?方法促進(jìn)?教師的專?業(yè)化成長(zhǎng)?：一是積?極組織教?師參加幼?教理論講?座，如：?“適應(yīng)性?發(fā)展課程?培訓(xùn)”、?“自治區(qū)?特級(jí)教師?講學(xué)”;?二是有計(jì)?劃、有目?的組織教?師學(xué)習(xí)幼?教專業(yè)理?論;三是?針對(duì)新教?材的使用?，對(duì)教師?進(jìn)行了目?標(biāo)制訂的?學(xué)習(xí)與探?討;四是?對(duì)教育環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)?進(jìn)行了認(rèn)?真的探討?和實(shí)踐;?五是組織?了___?_人次分?別到南寧?市教育系?統(tǒng)幼兒園?、廣西軍?區(qū)幼兒園?、廣西區(qū)?直第一幼?兒園跟班?學(xué)習(xí);六?是開展教?師教育活?動(dòng)設(shè)計(jì)和?組織、說(shuō)?課比賽;?七是有計(jì)?劃、有目?的地舉行?教育教學(xué)?活動(dòng)觀摩?與評(píng)析。?通過(guò)這些?活動(dòng)的開?展，使教?師的專業(yè)?素質(zhì)得到?了進(jìn)一步?的提高。?5、鼓?勵(lì)教職工?積極參加?學(xué)歷提高?學(xué)習(xí)，現(xiàn)?在已有_?___人?獲得了大?專學(xué)歷、?____?人獲得了?本科學(xué)歷?。6、?根據(jù)幼兒?園實(shí)際調(diào)?整部分人?員的工資?待遇。代?課教師和?自聘人員?待遇偏低?是我們極?需考慮的?問(wèn)題，我?園在經(jīng)費(fèi)?非常緊張?的情況下?，一年內(nèi)?調(diào)整了兩?次自聘人?員的工資?和代課教?師的補(bǔ)助?，在一定?程度上體?現(xiàn)了幼兒?園對(duì)代課?和自聘人?員的關(guān)心?。二、?合理安排?和精心組?織幼兒一?日活動(dòng)，?促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展?為了更?好地促進(jìn)?幼兒的全?面發(fā)展，?我們加強(qiáng)?了對(duì)幼兒?一日活動(dòng)?的合理安?排和組織?方面的管?理，確保?了幼兒的?全面發(fā)展?。1、?合理安排?幼兒的一?日活動(dòng)，?并充分保?證幼兒每?天有__?__小時(shí)?的戶外活?動(dòng)時(shí)間，?使幼兒能?充分接收?陽(yáng)光的照?射，同時(shí)?注意調(diào)動(dòng)?幼兒參與?活動(dòng)的積?極性，使?幼兒得到?較好的發(fā)?展。2?、根據(jù)適?應(yīng)性發(fā)展?課程的理?念，認(rèn)真?實(shí)踐新課?程，進(jìn)一?步促進(jìn)了?幼兒獲得?更多的發(fā)?展。根據(jù)?《幼兒園?適應(yīng)性發(fā)?展課程》?的理念，?我們?cè)趯?shí)?踐和使用?新課程的?過(guò)程中，?注重老師?、幼兒、?家長(zhǎng)共同?獲得發(fā)展?。一是以?主題活動(dòng)?的形式開?展教育教?學(xué)活動(dòng);?二是發(fā)動(dòng)?、引導(dǎo)家?長(zhǎng)走進(jìn)我?們的課程?，老師、?幼兒、家?長(zhǎng)共同探?究與主題?相關(guān)的知?識(shí)、經(jīng)驗(yàn)?、信息正?逐步得到?關(guān)注與參?與;三是?注重主題?教育環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)，?每一個(gè)主?題都有教?師與幼兒?共同布置?的主題墻?、活動(dòng)展?版、信息?資料、材?料展示等?，這種共?享進(jìn)一步?擴(kuò)大了教?師、幼兒?、家長(zhǎng)的?信息量、?知識(shí)面;?四是重視?給幼兒提?供豐富的?資料、材?料，使幼?兒在實(shí)踐?操作中獲?得知識(shí)、?經(jīng)驗(yàn)。?3、注重?活動(dòng)內(nèi)容?的多樣性?、興趣性?一是開?展豐富多?彩的幼兒?體育活動(dòng)?：開展踢?毽子、跳?竹竿、踢?球、拍球?、跳繩、?等晨間體?育活動(dòng)、?戶外體育?活動(dòng);開?展幼兒體?育運(yùn)動(dòng)會(huì)?、操節(jié)比?賽等幼兒?體育競(jìng)賽?活動(dòng)，在?教育局舉?行的幼兒?輕器械操?比賽中，?我園參賽?隊(duì)獲得了?一個(gè)特等?獎(jiǎng)、三個(gè)?一等獎(jiǎng)的?好成績(jī)。?二是舉行?各種豐富?多彩的節(jié)?日慶祝活?動(dòng)，并發(fā)?揮各種慶?祝活動(dòng)的?教育價(jià)值?，創(chuàng)設(shè)一?種師幼、?家長(zhǎng)互動(dòng)?的氛圍，?讓幼兒在?活動(dòng)中得?到鍛煉、?學(xué)習(xí)，感?受幼兒園?生活的快?樂。如在?“六一”?活動(dòng)中，?從園長(zhǎng)到?老師，大?家都能把?“六一”?活動(dòng)看成?是一個(gè)富?有教育價(jià)?值的教育?活動(dòng)，認(rèn)?真參與“?六一”活?動(dòng)方案的?研究制定?，并積極?做好相關(guān)?活動(dòng)的準(zhǔn)?備，如編?排班級(jí)的?詩(shī)歌朗誦?表演節(jié)目?，設(shè)計(jì)游?園親子游?戲，開展?“二幼之?星”初選?，編排參?加教育局?舉辦的城?區(qū)幼兒輕?器械操比?賽的參賽?操節(jié)等，?在“六一?”慶?；?動(dòng)中，幼?兒人人得?以參與，?在“二幼?之星”的?續(xù)編故事?、才藝表?演、知識(shí)?問(wèn)答中，?在愉快的?游園活動(dòng)?和快樂的?水果拼盤?活動(dòng)中，?充分享受?了“六一?”活動(dòng)的?幸福和快?樂。又如?“幼兒迎?新年活動(dòng)?”，各班?根據(jù)班上?的實(shí)際，?有歌舞、?游戲、講?故事、朗?誦兒歌、?幼兒與家?長(zhǎng)共同完?成的親子?游戲及手?工活動(dòng)等?等，幼兒?是在與家?長(zhǎng)、老師?其樂溶溶?的氣氛中?感受新年?到來(lái)的快?樂。三是?開展各種?有益幼兒?身心的活?動(dòng)，且注?重幼兒兒?人人參與?，人人獲?得發(fā)展，?如幼兒集?體生日活?動(dòng)、跨班?級(jí)的自助?餐活動(dòng)、?幼兒故事?比賽、幼?兒運(yùn)動(dòng)會(huì)?等，幼兒?通過(guò)參加?活動(dòng)，獲?得了更多?發(fā)展的機(jī)?會(huì)。四是?積極組織?好活動(dòng)區(qū)?活動(dòng)，使?幼兒在各?種活動(dòng)區(qū)?獲得更多?游戲的機(jī)?會(huì)，獲得?更好的發(fā)?展。我們?在原來(lái)_?___個(gè)?大型活動(dòng)?區(qū)的基礎(chǔ)?上，又增?加了兩個(gè)?活動(dòng)區(qū)：?積木天地?和繽紛舞?臺(tái)，對(duì)原?有的活動(dòng)?區(qū)也進(jìn)行?了一些改?進(jìn)、調(diào)整?，并不斷?調(diào)整組織?的形式和?方法，使?幼兒更喜?歡活動(dòng)區(qū)?活動(dòng)，更?好地發(fā)揮?了活動(dòng)區(qū)?的教育效?能。三?、根據(jù)本?園實(shí)際開?展教研活?動(dòng)，以教?研促保教?質(zhì)量提高?1、我?們從本園?實(shí)際出發(fā)?，結(jié)合課?改，做到?課改與教?研互相促?進(jìn)。由于?我們今年?使用的是?新教材，?因此我們?的教研著?重以課改?為切入點(diǎn)?、以探討?和實(shí)踐新?教材為重?點(diǎn)來(lái)開展?教研活動(dòng)?，如我們?為每班各?配備了一?本與新教?材《幼兒?園適應(yīng)性?發(fā)展課程?》配套的?《幼兒園?適應(yīng)性發(fā)?展課程理?論與案例?》和《幼?兒園適應(yīng)?性發(fā)展課?程選擇性?活動(dòng)》，?通過(guò)組織?學(xué)習(xí)、自?學(xué)等方式?，使每個(gè)?老師都通?讀了一遍?，逐步理?解與領(lǐng)會(huì)?了課程的?相關(guān)理念?，并使這?些理念體?現(xiàn)在課程?實(shí)踐中，?也促進(jìn)了?老師觀念?的進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變。圍?繞《適應(yīng)?性發(fā)展課?程》的使?用，我們?還組織了?兩次教育?教學(xué)活動(dòng)?設(shè)計(jì)與組?織的教研?活動(dòng)，選?取每個(gè)年?齡班其中?的一個(gè)主?題，組織?學(xué)習(xí)、探?討，并突?出教育教?學(xué)活動(dòng)目?標(biāo)確定、?重點(diǎn)和難?點(diǎn)的分析?與解決進(jìn)?行了相關(guān)?的學(xué)習(xí)、?研討，然?后，圍繞?科學(xué)、體?育、美術(shù)?、音樂進(jìn)?行了全園?性的教育?教學(xué)活動(dòng)?設(shè)計(jì)與組?織比賽，?活動(dòng)后又?進(jìn)行了說(shuō)?課比賽和?教育教學(xué)?活動(dòng)評(píng)析?。老師們?通過(guò)參加?這樣的教?研活動(dòng)，?都獲得了?不同程度?的提高。?2、開?展幼兒語(yǔ)?言教育研?究，促進(jìn)?幼兒語(yǔ)言?的更好發(fā)?展。圍繞?幼兒語(yǔ)言?的發(fā)展，?我園在幼?兒語(yǔ)言發(fā)?展方面進(jìn)?行了相關(guān)?的學(xué)習(xí)和?探討：一?是進(jìn)行了?發(fā)展幼兒?語(yǔ)言的途?徑、幼兒?一日生活?中的語(yǔ)言?教育、幼?兒語(yǔ)言游?戲、幼兒?語(yǔ)言在各?個(gè)領(lǐng)域的?滲透等的?學(xué)習(xí)、探?討和實(shí)踐?。二是組?織了一些?相關(guān)的幼?兒活動(dòng)，?如全園性?的幼兒講?故事比賽?、看圖講?故事比賽?、極力實(shí)?現(xiàn)普通話?成為校園?語(yǔ)言等。?通過(guò)我們?的探討和?實(shí)踐，幼?兒語(yǔ)言得?到了進(jìn)一?步的發(fā)展?。3、?開展環(huán)保?教育研究?，使環(huán)保?意識(shí)從小?深入幼兒?的意識(shí)里?。今年，?我們圍繞?“可愛的?動(dòng)物”和?“美麗的?城市”開?展了相關(guān)?的環(huán)保主?題研討和?實(shí)踐活動(dòng)?，并在活?動(dòng)中組織?了相應(yīng)的?環(huán)保教育?活動(dòng)觀摩?與評(píng)析，?使幼兒的?環(huán)保意識(shí)?得到進(jìn)一?步的增強(qiáng)?。4、?鼓勵(lì)教師?積極撰寫?教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?、論文，?一年來(lái)共?收集教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)、論?文___?_篇，其?中有__?__篇參?加市幼教?論文評(píng)比?分別獲得?一、二、?三等獎(jiǎng)。?四、精?心創(chuàng)設(shè)良?好的育人?環(huán)境為?了使幼兒?得到更好?的發(fā)展，?我園十分?重視良好?教育環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)：?一是營(yíng)造?寬松和諧?的教育環(huán)?境：園內(nèi)?各處展示?的幼兒作?品、富有?童趣的環(huán)?境布置、?老師對(duì)幼?兒的尊重?、更符合?幼兒興趣?和需要的?教育活動(dòng)?、豐富多?彩的幼兒?園一日活?動(dòng)、教育?活動(dòng)中師?幼的互動(dòng)?等等，這?樣的環(huán)境?與氛圍讓?幼兒一進(jìn)?入幼兒園?就有了進(jìn)?入一個(gè)兒?童樂園的?感覺。二?是教師和?小朋友利?用廢舊物?品，制作?各種教玩?具，更好?地豐富了?體育活動(dòng)?和區(qū)域活?動(dòng)內(nèi)容，?給幼兒提?供了探究?操作的環(huán)?境，交流?的場(chǎng)所。?三是有計(jì)?劃地添置?了一些必?要的設(shè)施?儀器：添?置了用于?教學(xué)的_?___臺(tái)?數(shù)碼鋼琴?、___?_臺(tái)帶V?CD的收?錄機(jī)，添?置了三種?可供全園?幼兒使用?的桌面玩?具，添置?了___?_個(gè)羊角?球、四輛?扭扭車等?供幼兒開?展體育活?動(dòng)的玩具?器械。良?好教育環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)?使幼兒充?分感受到?幼兒園生?活的快樂?，也有助?于幼兒更?好的發(fā)展?。五、?努力促進(jìn)?家園共育?《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?指出：“?家庭是幼?兒園的重?要合作伙?伴。應(yīng)本?著尊重、?平等合作?的原則，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的理解和?主動(dòng)參與?，并積極?支持、幫?助家長(zhǎng)提?高教育能?力?！备?據(jù)《綱要?》的指導(dǎo)?思想，我?們圍繞爭(zhēng)?取家長(zhǎng)的?理解和參?與、家長(zhǎng)?提高教育?能力開展?我們的家?長(zhǎng)工作：?一是通過(guò)?家長(zhǎng)會(huì)、?家長(zhǎng)開放?日活動(dòng)、?家長(zhǎng)園地?、家訪、?與家長(zhǎng)交?談等形式?，向家長(zhǎng)?及時(shí)傳遞?幼教信息?，宣傳幼?教新理念?，使家長(zhǎng)?了解幼兒?教育，獲?得一些教?育孩子的?方法。二?是發(fā)動(dòng)家?長(zhǎng)參與到?主題教育?中來(lái)，與?孩子一起?通過(guò)查找?圖書、音?像、報(bào)刊?、參觀等?途徑獲取?與主題有?關(guān)的知識(shí)?、信息，?使孩子與?家長(zhǎng)在一?定的程度?上共同獲?得發(fā)展;?三是嘗試?組織家長(zhǎng)?利用周末?帶孩子出?去參觀，?如到果場(chǎng)?參觀果樹?開花、果?農(nóng)授粉工?作，到農(nóng)?科所觀察?秋收等，?家長(zhǎng)在我?們老師有?目的的引?導(dǎo)觀察之?下，也知?道了一些?引導(dǎo)幼兒?觀察的方?法。四是?通過(guò)家長(zhǎng)?會(huì)、家長(zhǎng)?問(wèn)卷等廣?泛聽取家?長(zhǎng)對(duì)幼兒?園管理及?教育教學(xué)?的意見和?建議，以?取得家長(zhǎng)?的配合與?支持，共?同促使幼?兒的發(fā)展?。五是園?長(zhǎng)、副園?長(zhǎng)親自為?家長(zhǎng)做家?園共育講?座。六?、切實(shí)做?好衛(wèi)生保?健方面，?確保幼兒?身體健康?做好幼?兒衛(wèi)生保?健工作是?確保幼兒?身體健康?的重要環(huán)?節(jié)，我園?一年來(lái)能?認(rèn)真按有?關(guān)規(guī)定和?常規(guī)來(lái)認(rèn)?真做好衛(wèi)?生保健工?作。一是?認(rèn)真做好?常規(guī)衛(wèi)生?保健工作?，如園內(nèi)?的清潔衛(wèi)?生打掃工?作、空氣?和物品的?消毒工作?、預(yù)防幼?兒疾病工?作、預(yù)防?接種工作?、晨檢工?作、體檢?工作、幼?兒驅(qū)蟲工?作等。二?是認(rèn)真做?好天氣變?化、活動(dòng)?前后等幼?兒增減衣?服、更換?衣服的工?作。三是?有針對(duì)性?地根據(jù)季?節(jié)和疾病?的流行情?況，以黑?板報(bào)的形?式，向家?長(zhǎng)宣傳育?兒保健和?護(hù)理的科?學(xué)知識(shí)，?使家長(zhǎng)有?針對(duì)性地?配合幼兒?園作好衛(wèi)?生保健工?作。四是?有計(jì)劃、?有針對(duì)性?地對(duì)幼兒?進(jìn)行衛(wèi)生?健康教育?和幼兒良?好衛(wèi)生行?為習(xí)慣的?培養(yǎng)。五?是認(rèn)真做?好衛(wèi)生保?健工作的?檢查、督?促和指導(dǎo)?工作，每?天由保健?醫(yī)生全方?位檢查督?促，分管?副園長(zhǎng)不?定期抽查?、指導(dǎo)。?七、高?度重視校?園安全工?作，確保?師生生命?和校園財(cái)?產(chǎn)安全?校園安全?工作是幼?兒園工作?的首要重?要工作，?我園全體?教職工有?“安全第?一”的意?識(shí)，并認(rèn)?真做好安?全工作。?安全小組?每認(rèn)真對(duì)?幼兒園的?設(shè)備、設(shè)?施、房舍?等進(jìn)行檢?查，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?整改，防?止了一切?不安全事?故的發(fā)生?;班級(jí)老?師認(rèn)真組?織指導(dǎo)幼?兒的各項(xiàng)?活動(dòng)，并?把幼兒課?間時(shí)的活?動(dòng)安全作?為重要工?作切實(shí)指?導(dǎo)好，同?時(shí)每日有?針對(duì)性地?對(duì)幼兒進(jìn)?行有關(guān)的?安全教育?;保衛(wèi)人?員能按要?求做好值?班巡邏工?作，保證?了園內(nèi)良?好的秩序?;食品采?購(gòu)人員能?切實(shí)把好?進(jìn)貨關(guān)，?杜絕了一?切飲食事?故的發(fā)生?。八、?后勤工作?切實(shí)有效?后勤支?持是做好?幼兒園各?項(xiàng)工作的?重要保障?，在后勤?工作方面?，切實(shí)做?好了幼兒?飲食、財(cái)?務(wù)、教學(xué)?資料和用?品等的管?理，確保?了幼兒園?一年中幼?兒園各項(xiàng)?工作的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)。?一是認(rèn)真?做好幼兒?飲食工作?，膳食小?組能根據(jù)?本地、本?園、時(shí)令?實(shí)際制定?好每周幼?兒食譜，?炊事人員?能根據(jù)食?譜的安排?和烹調(diào)的?有關(guān)程序?認(rèn)真加工?、烹調(diào)幼?兒的餐點(diǎn)?，保證了?幼兒每天?的飲食適?量、衛(wèi)生?、營(yíng)養(yǎng)、?可口。二?是根據(jù)幼?兒園實(shí)際?，對(duì)幼兒?飲食做了?一些必要?的調(diào)整，?如保證幼?兒每天喝?上一次牛?奶或豆?jié){?，在餐點(diǎn)?沒