2023學(xué)校財(cái)務(wù)人員個(gè)人工作總結(jié)（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?學(xué)校財(cái)務(wù)?人員個(gè)人?工作總結(jié)?自__?__年_?___月?開始，我?兼任學(xué)校?的財(cái)務(wù)工?作。工作?期間，本?人盡職盡?責(zé)，一心?為學(xué)校利?益和教師?利益出發(fā)?，順利完?成了__?__年學(xué)?校的財(cái)務(wù)?工作任務(wù)??，F(xiàn)就這?一階段的?財(cái)務(wù)工作?作如下幾?個(gè)方面的?小結(jié)：?一、資金?籌措、內(nèi)?外協(xié)調(diào)方?面的反映?，是財(cái)務(wù)?工作的基?本職能之?一財(cái)務(wù)?工作人員?必須對(duì)學(xué)?校發(fā)生的?每一筆經(jīng)?費(fèi)通過(guò)不?同的方式?、方法進(jìn)?行規(guī)范記?錄。資金?是學(xué)校正?常教學(xué)活?動(dòng)和學(xué)校?發(fā)展的血?液，我們?開源節(jié)流?，較大的?綏解了學(xué)?校的資金?壓力，保?證了學(xué)校?正常教學(xué)?工作的開?展。在?對(duì)外聯(lián)系?的過(guò)程中?，我們堅(jiān)?持始終把?學(xué)校的利?益放在首?位，堅(jiān)持?維護(hù)學(xué)校?的整體形?象。以年?初計(jì)劃安?排的經(jīng)費(fèi)?為限，盡?力使所花?費(fèi)的每一?分錢都有?回報(bào)為基?本準(zhǔn)繩，?時(shí)時(shí)不忘?宣傳學(xué)校?，為學(xué)校?整體發(fā)展?盡本部門?的努力。?二、財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)?督方面?監(jiān)督，是?財(cái)務(wù)工作?的另一項(xiàng)?基本職能?。首先是?學(xué)校每筆?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的合法性?、合理性?進(jìn)行監(jiān)督?，不能無(wú)?意的為一?些工作人?員創(chuàng)造犯?錯(cuò)誤的氛?圍。在這?方面，嚴(yán)?格按有關(guān)?制度執(zhí)行?，鐵面無(wú)?私從不放?過(guò)任何不?合理事情?；其次是?對(duì)學(xué)校整?體資產(chǎn)進(jìn)?行監(jiān)督，?定期進(jìn)行?固定資產(chǎn)?盤點(diǎn)，以?保證學(xué)校?財(cái)產(chǎn)不受?侵害。?總務(wù)處全?體人員堅(jiān)?持從細(xì)微?處入手，?堅(jiān)持財(cái)務(wù)?“收支兩?條線”，?嚴(yán)格實(shí)物?資產(chǎn)的入?庫(kù)手續(xù)，?從源頭做?好學(xué)校的?財(cái)務(wù)監(jiān)督?工作。?財(cái)務(wù)“收?支兩條線?”是學(xué)校?所有財(cái)務(wù)?工作都必?須遵循的?一個(gè)重要?的財(cái)務(wù)紀(jì)?律，就是?所有的財(cái)?務(wù)收入都?必須入學(xué)?校統(tǒng)一的?財(cái)務(wù)賬務(wù)?，所有的?支出都必?須按學(xué)校?事先規(guī)定?的用款手?續(xù)辦理用?款，涉及?到財(cái)政性?資金收支?內(nèi)容的還?必須按國(guó)?家財(cái)政性?資金收支?的規(guī)定辦?理預(yù)算外?資金的財(cái)?政專戶交?存、返還?和資產(chǎn)購(gòu)?置、日常?消耗的政?府采購(gòu)。?做好學(xué)校?的財(cái)務(wù)票?據(jù)管理工?作就是做?好了財(cái)務(wù)?“收支兩?條線”的?源頭控制?工作，總?務(wù)處正是?從這一關(guān)?鍵的源頭?控制入手?，嚴(yán)格區(qū)?分學(xué)校的?收支，做?到全年財(cái)?務(wù)收支無(wú)?差錯(cuò)。?三、經(jīng)費(fèi)?管理管?理，是財(cái)?務(wù)工作的?一項(xiàng)重要?職能。首?先是為領(lǐng)?導(dǎo)管理和?決策提供?準(zhǔn)確可靠?的財(cái)務(wù)數(shù)?據(jù)，學(xué)校?財(cái)務(wù)室能?夠隨時(shí)完?成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和各處?室要求提?供的數(shù)據(jù)?資料；其?次是參與?學(xué)校管理?和決策，?對(duì)學(xué)校存?在的不合?理現(xiàn)象，?財(cái)務(wù)室已?經(jīng)提出合?理化建議?，大部分?已被采納?。科學(xué)?合理編制?學(xué)校收支?計(jì)劃，并?對(duì)計(jì)劃過(guò)?程進(jìn)行控?制和管理?，合理配?置學(xué)校資?源，努力?節(jié)約資金?，加強(qiáng)資?產(chǎn)管理，?防止學(xué)校?資產(chǎn)流失?，對(duì)學(xué)校?財(cái)務(wù)活動(dòng)?的真實(shí)性?、合法性?和合理性?進(jìn)行監(jiān)督?，積極開?展財(cái)務(wù)分?析工作，?確保學(xué)校?財(cái)務(wù)活動(dòng)?的效益性?，開展了?預(yù)算內(nèi)經(jīng)?費(fèi)管理和?往來(lái)款項(xiàng)?管理和其?他工作。?（一）?預(yù)算內(nèi)經(jīng)?費(fèi)管理工?作預(yù)算?內(nèi)經(jīng)費(fèi)全?部由財(cái)政?撥款，主?要用于職?工工資、?獎(jiǎng)金、離?退休費(fèi)、?醫(yī)療保險(xiǎn)?、住房公?積金和公?業(yè)務(wù)費(fèi)等?開支。主?通過(guò)以下?工作來(lái)實(shí)?現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管?理。1?、及時(shí)足?額發(fā)放職?工工資、?離退休費(fèi)?、績(jī)效工?資等。?2、按期?上交職工?醫(yī)療保險(xiǎn)?金、住房?公積金。?3、公?開業(yè)務(wù)費(fèi)?開支，嚴(yán)?格執(zhí)行校?長(zhǎng)一支筆?審批，報(bào)?銷時(shí)必須?憑原始憑?證據(jù)實(shí)列?報(bào)，不能?以領(lǐng)代報(bào)?或以借代?報(bào)，手續(xù)?不完善、?票據(jù)不正?規(guī)和非正?常開支的?費(fèi)用，一?律不予報(bào)?銷。4?、采購(gòu)、?維修大額?開支實(shí)行?集體研究?決定，并?簽訂采購(gòu)?、維修合?同，上報(bào)?相關(guān)部門?，完善控?購(gòu)手續(xù)后?方可執(zhí)行?。（二?）往來(lái)款?管理往?來(lái)款主要?有書款、?免費(fèi)教科?書款、特?困生減免?款、學(xué)生?傷亡補(bǔ)助?、個(gè)別所?得稅、代?課金、教?學(xué)獎(jiǎng)懲、?單位及個(gè)?人借款等?等，往來(lái)?款一律執(zhí)?行?？顚?用，絕不?挪作他用?。（三?）其他工?作1、?按時(shí)完成?年終績(jī)效?工資審批?、職稱變?動(dòng)晉檔工?作。2?、認(rèn)真進(jìn)?行校產(chǎn)清?理上報(bào)，?防止學(xué)校?資產(chǎn)流失?。3、?錄入人事?工資管理?系統(tǒng)，完?善單位人?員人事工?資檔案，?為高效管?理奠定基?礎(chǔ)。4?、高質(zhì)量?、高要求?完善預(yù)算?工作。?四、__?__年工?作設(shè)想及?需要改進(jìn)?方面_?___年?學(xué)校財(cái)務(wù)?工作雖然?取得了階?段性的工?作成績(jī)，?但不足之?處也有很?多，現(xiàn)將?今年學(xué)校?財(cái)務(wù)工作?設(shè)想如下?：第一?、在條件?允許的情?況下，增?強(qiáng)學(xué)校財(cái)?務(wù)計(jì)劃執(zhí)?行情況，?將學(xué)校的?財(cái)務(wù)基礎(chǔ)?工作進(jìn)一?步做實(shí)。?第二、?增強(qiáng)財(cái)務(wù)?計(jì)劃的管?理，加強(qiáng)?計(jì)劃執(zhí)行?情況，加?強(qiáng)財(cái)務(wù)事?先參與決?策工作，?從源頭做?好財(cái)務(wù)管?理工作，?為領(lǐng)導(dǎo)決?策提供有?用的決策?信息。?第三、進(jìn)?一步加強(qiáng)?財(cái)務(wù)日常?監(jiān)督工作?，從學(xué)校?的每筆收?支入手，?進(jìn)一步嚴(yán)?格執(zhí)行國(guó)?家相關(guān)的?財(cái)經(jīng)政策?，保證學(xué)?校財(cái)務(wù)工?作的真實(shí)?、完整，?維護(hù)學(xué)校?的整體利?益。第?四、進(jìn)一?步加強(qiáng)與?相關(guān)主管?部門的溝?通、聯(lián)系?，為學(xué)校?爭(zhēng)取更多?的優(yōu)惠政?策，為學(xué)?校的發(fā)展?爭(zhēng)取更多?的資金。?第五、?堅(jiān)持“財(cái)?務(wù)收支兩?條線”，?力爭(zhēng)做到?財(cái)務(wù)票據(jù)?計(jì)算機(jī)管?理。第?六、進(jìn)一?步加強(qiáng)內(nèi)?部部門間?的溝通、?協(xié)調(diào)工作?，嚴(yán)格按?部門職責(zé)?做好本部?門的工作?，發(fā)揮財(cái)?務(wù)部門應(yīng)?有的作用?，進(jìn)一步?加強(qiáng)各部?門人員既?當(dāng)家又理?財(cái)?shù)呢?cái)務(wù)?意識(shí)，推?動(dòng)學(xué)校整?體財(cái)務(wù)工?作再上新?臺(tái)階，為?領(lǐng)導(dǎo)分憂?、解難。?五、幾?點(diǎn)感想?1、領(lǐng)導(dǎo)?的重視與?支持是搞?好工作的?關(guān)鍵。領(lǐng)?導(dǎo)的重視?程度越高?，工作就?越有依靠?，發(fā)揮的?作用也就?越大。我?在認(rèn)真做?好工作的?同時(shí)，注?重同上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的交?流，不定?期匯報(bào)工?作情況，?爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)?的信任，?取得了領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)工作?的高度重?視和大力?支持。校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)?務(wù)工作倍?加關(guān)注，?對(duì)重大問(wèn)?題的定性?與處理親?自過(guò)問(wèn)，?對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)?告認(rèn)真批?閱，及時(shí)?提出了整?改意見和?具體要求?，為財(cái)務(wù)?工作的順?利實(shí)施提?供了有力?保證。?2、財(cái)務(wù)?工作要樹?立服務(wù)意?識(shí)。財(cái)務(wù)?工作的性?質(zhì)決定了?財(cái)務(wù)工作?必須堅(jiān)持?監(jiān)督與服?務(wù)并重，?寓監(jiān)督于?服務(wù)之中?。3、?工作方法?及工作效?率至關(guān)重?要，充分?體驗(yàn)到事?半功倍和?事倍功半?的差距。?4、凡?事都要付?諸熱心，?相信耐力?無(wú)所不能?。5、?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神非常?重要。?總之，經(jīng)?過(guò)共同努?力，雖然?財(cái)務(wù)工作?也受到了?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可和支持?，取得了?全校職工?的信任。?但是也面?臨許多新?問(wèn)題：制?度有待進(jìn)?一步完善?，方法需?進(jìn)一步完?善，業(yè)務(wù)?水平需進(jìn)?一步提高?等。2?023學(xué)?校財(cái)務(wù)人?員個(gè)人工?作總結(jié)（?二）我?們學(xué)校一?年來(lái)一直?堅(jiān)持從嚴(yán)?治教，在?學(xué)校收費(fèi)?方面，認(rèn)?真___?_上級(jí)指?示精神，?狠抓政策?落實(shí)，學(xué)?生家長(zhǎng)、?社會(huì)對(duì)學(xué)?校收費(fèi)工?作非常滿?意，為推?進(jìn)學(xué)校亂?收費(fèi)的治?理工作，?學(xué)校從大?局著眼，?小處著手?，經(jīng)常進(jìn)?行自檢自?查。一?、___?_、樹立?形象學(xué)?校能認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?部周濟(jì)部?長(zhǎng)的講話?：“治理?學(xué)校亂收?費(fèi)，是切?實(shí)減輕群?眾負(fù)擔(dān)的?一項(xiàng)重大?措施，事?關(guān)廣大人?民群眾的?切身利益?，事關(guān)學(xué)?校乃至全?社會(huì)的穩(wěn)?定，也關(guān)?系到教育?事業(yè)的健?康、持續(xù)?發(fā)展。當(dāng)?前，一些?地方學(xué)校?亂收費(fèi)現(xiàn)?象屢禁不?止，已經(jīng)?成為一個(gè)?熱點(diǎn)問(wèn)題?，不但加?重了群眾?負(fù)擔(dān)，敗?壞了社會(huì)?風(fēng)氣，也?嚴(yán)重?fù)p害?了教育的?聲譽(yù)與形?象，引起?一些地方?群眾的強(qiáng)?烈不滿。?我們學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此?有正確的?認(rèn)識(shí)，在?學(xué)習(xí)的基?礎(chǔ)上，又?進(jìn)一步統(tǒng)?一了思想?，嚴(yán)肅了?紀(jì)律，堅(jiān)?決___?_“從嚴(yán)?治教，規(guī)?范管理”?的方針，?珍惜教育?形象，不?折不扣_?___執(zhí)?行上級(jí)關(guān)?于學(xué)校收?費(fèi)管理的?各項(xiàng)規(guī)定?，并按照?上級(jí)的統(tǒng)?一部署，?認(rèn)真查擺?我校收費(fèi)?行為，沒(méi)?有發(fā)現(xiàn)存?在的問(wèn)題?。按周濟(jì)?部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)?的，今年?，治理學(xué)?校亂收費(fèi)?工作的總?體要求：?“綜合治?理、標(biāo)本?兼治、嚴(yán)?格標(biāo)準(zhǔn)、?強(qiáng)化監(jiān)督?、從嚴(yán)查?處、狠抓?落實(shí)?！?堅(jiān)決剎住?亂收費(fèi)現(xiàn)?象蔓延的?勢(shì)頭，逐?步完善治?理亂收費(fèi)?的監(jiān)督制?約機(jī)制;?組建了治?理三亂領(lǐng)?導(dǎo)小組、?袁寨小學(xué)?治理亂辦?班亂收費(fèi)?檢查小組?和以家長(zhǎng)?為成員的?校外義務(wù)?監(jiān)督員隊(duì)?伍以及收?費(fèi)校務(wù)公?開的保障?機(jī)制。?二、注重?宣傳、突?出重點(diǎn)?我們治理?學(xué)校亂收?費(fèi)工作能?注重宣傳?、突出重?點(diǎn)：1?、充分利?用墻（板?）報(bào)、宣?傳欄等形?式擴(kuò)大宣?傳力度，?使廣大家?長(zhǎng)和社會(huì)?了解國(guó)家?關(guān)于義務(wù)?教育收費(fèi)?的政策，?澄清對(duì)教?育收費(fèi)的?模糊認(rèn)識(shí)?。2、?嚴(yán)格按照?縣教育局?、縣物價(jià)?局、縣財(cái)?政局收費(fèi)?管理暫行?辦法__?__收費(fèi)?。3、?嚴(yán)禁擅自?設(shè)立收費(fèi)?項(xiàng)目，提?高收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)，擴(kuò)大?收費(fèi)范圍?。4、?要禁止任?何部門通?過(guò)學(xué)校向?學(xué)生搭車?收費(fèi)。?5、要積?極推行校?務(wù)公開和?收費(fèi)公示?制度，實(shí)?行收費(fèi)審?計(jì)制度。?6、學(xué)?校收費(fèi)問(wèn)?題事關(guān)學(xué)?生家長(zhǎng)的?切身利益?，事關(guān)教?育事業(yè)的?持續(xù)健康?發(fā)展，學(xué)?校要堅(jiān)決?從嚴(yán)治教?，高度重?視治理亂?收費(fèi)工作?，采取行?之有效的?措施，為?堅(jiān)決剎住?學(xué)校亂收?費(fèi)這股不?正之風(fēng)做?出我們的?貢獻(xiàn)。?三、齊抓?共管、防?范未然?按教育部?“一費(fèi)制?”要求，?除按規(guī)定?的項(xiàng)目和?標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)?外，學(xué)校?不得再向?學(xué)生收取?其他任何?費(fèi)用。一?年來(lái)，學(xué)?校始終都?把治理中?小學(xué)亂收?費(fèi)作為糾?正行業(yè)不?正之風(fēng)的?重點(diǎn)工作?來(lái)抓，按?照“誰(shuí)主?管誰(shuí)負(fù)責(zé)?”的原則?，形成了?“校長(zhǎng)統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，?各部門齊?抓共管”?的領(lǐng)導(dǎo)體?制，在我?校還形成?了層層檢?查和整改?的責(zé)任制?，加大了?從源頭治?理和預(yù)防?力度。從?整體上看?，經(jīng)過(guò)一?年的努力?，我們學(xué)?校無(wú)亂收?費(fèi)情況。?四、建?章立制、?狠抓落實(shí)?我們?cè)?深入學(xué)習(xí)?、樹立形?象，廣泛?宣傳、突?出重點(diǎn)，?齊抓共管?、防范蔚?然的基礎(chǔ)?上，能及?時(shí)設(shè)立收?費(fèi)的規(guī)章?制度，有?力的促進(jìn)?了這項(xiàng)工?作的落實(shí)?情況。?1、不準(zhǔn)?擅立項(xiàng)目?、擅自提?高標(biāo)準(zhǔn)和?擴(kuò)大范圍?收費(fèi)，必?須嚴(yán)格按?照縣物價(jià)?、財(cái)政、?教育三家?的文件執(zhí)?行。2?、不準(zhǔn)在?規(guī)定書目?之外強(qiáng)迫?學(xué)生統(tǒng)一?訂購(gòu)教學(xué)?復(fù)習(xí)輔導(dǎo)?資料、知?識(shí)讀本和?各類書刊?。3、?不準(zhǔn)教師