2023年小學(xué)年度工作總結(jié)例文（2篇）

第13頁共13頁2023?年小學(xué)年?度工作總?結(jié)例文?____?是深入學(xué)?習(xí)___?_的開局?之年，也?是全面小?康社會(huì)和?____?社會(huì)建設(shè)?的關(guān)鍵一?年。在過?去的一年?中，我們?學(xué)校認(rèn)真?組織學(xué)習(xí)?____?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_上級(jí)文?件精神，?堅(jiān)持“追?求綠色質(zhì)?量，打造?幸福校園?”的理念?，大力弘?揚(yáng)“大愛?育人、以?文化人、?立德樹人?”的教育?精神，扎?實(shí)推進(jìn)校?園文化建?設(shè)，教育?教學(xué)各項(xiàng)?工作都取?得了較好?的成績(jī)。?一、抓?師德師風(fēng)?，踐行大?愛教育。?“學(xué)高?為師，身?正為范”?，良好的?師德師風(fēng)?是學(xué)校教?育教學(xué)工?作的基礎(chǔ)?保障。學(xué)?校結(jié)合全?市教育系?統(tǒng)“三個(gè)?年”活動(dòng)?之-“師?德師風(fēng)提?升年”，?要求每位?教師在平?凡的工作?崗位上，?努力做到?八個(gè)字：?敬業(yè)、愛?生、博學(xué)?、善教。?在全校范?圍，繼續(xù)?深入開展?學(xué)習(xí)“最?美教師”?，爭(zhēng)做“?最美教師?”各項(xiàng)活?動(dòng);認(rèn)真?組織教師?開展“學(xué)?在課堂”?“生本課?堂活力教?育”“三?教三學(xué)”?系列大討?論;大力?挖掘師德?先進(jìn)典型?，樹立榜?樣，鼓勵(lì)?教師向身?邊的先進(jìn)?典型學(xué)習(xí)?，繼續(xù)開?展“感動(dòng)?校園教師?”評(píng)選活?動(dòng)。特?別是我校?把每周一?次的“師?德師風(fēng)學(xué)?習(xí)日”活?動(dòng)落到了?實(shí)處，每?周四晚的?師德師風(fēng)?學(xué)習(xí)活動(dòng)?開展得有?聲有色。?從中國最?美教師張?麗莉到_?___市?師德楷模?先進(jìn)事跡?的學(xué)習(xí)，?再至學(xué)校?中“感動(dòng)?校園”教?師的現(xiàn)身?說法，每?位教師都?切切實(shí)實(shí)?地感受到?了一股股?正能量激?蕩著她們?的心扉，?激勵(lì)她們?時(shí)時(shí)用“?最美”要?求自己。?現(xiàn)在，學(xué)?校中的每?一位教師?都樹立了?作為一名?人民教師?的責(zé)任感?和使命感?，安心本?職工作、?為人師表?，以自己?的良好形?象和行為?為學(xué)生樹?立榜樣，?埋頭苦干?，將奉獻(xiàn)?教育當(dāng)做?樂趣。?二、抓常?規(guī)制度，?促進(jìn)規(guī)范?管理。?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的?生命線。?在學(xué)區(qū)的?統(tǒng)一布置?下，我們?繼續(xù)一絲?不茍地抓?好常規(guī)制?度建設(shè)和?管理，千?方百計(jì)提?質(zhì)量。我?們主要采?取了以下?措施：?1.狠抓?教學(xué)常規(guī)?，強(qiáng)化過?程管理?教學(xué)常規(guī)?的落實(shí)是?提高教學(xué)?質(zhì)量的保?證。因此?，我們?cè)?教學(xué)管理?中，學(xué)校?制定了細(xì)?致的教育?教學(xué)常規(guī)?，細(xì)化了?各學(xué)科教?學(xué)規(guī)范。?要求教師?嚴(yán)格按照?教學(xué)常規(guī)?的要求，?認(rèn)真做好?備課、講?課、作業(yè)?的布置與?批改等。?教導(dǎo)處每?學(xué)期期中?、期末對(duì)?教師的備?課、作業(yè)?批改進(jìn)行?細(xì)致地檢?查，并形?成總結(jié)，?由校長親?自在專題?會(huì)議上對(duì)?優(yōu)秀教師?進(jìn)行表揚(yáng)?，對(duì)表現(xiàn)?不夠的老?師提出批?評(píng)，并要?求她們及?時(shí)改正。?學(xué)校針?對(duì)青年教?師，開設(shè)?了專門的?備課、課?堂、批改?等常規(guī)的?培訓(xùn)活動(dòng)?。組織學(xué)?校骨干教?師擔(dān)任新?教師的師?傅，為她?們進(jìn)行手?把手地指?導(dǎo)。學(xué)?校還建立?了由校長?、副校長?、教導(dǎo)處?兩位主任?、工會(huì)主?席等__?__人組?成的“抓?常規(guī)、促?規(guī)范”督?查小組，?建立《_?___小?學(xué)“抓常?規(guī)促規(guī)范?”工作紀(jì)?律》。每?周輪流對(duì)?教師的值?班、教學(xué)?、衛(wèi)生、?安全等學(xué)?校系列常?規(guī)工作進(jìn)?行督查，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題，解?決問題。?2.加?強(qiáng)學(xué)生常?規(guī)管理，?進(jìn)行行為?習(xí)慣教育?學(xué)校以?____?實(shí)施《小?學(xué)生守則?》和《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》為準(zhǔn)則?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛國?主義教育?和良好的?行為習(xí)慣?教育。由?于德育工?作抓得扎?實(shí)有力，?學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)、校風(fēng)?明顯好轉(zhuǎn)?，絕大部?分學(xué)生養(yǎng)?成了愛學(xué)?習(xí)、守紀(jì)?律、講文?明、有禮?貌的良好?行為習(xí)慣?，真真正?正成為班?級(jí)小主人?，學(xué)校的?小主人。?3.狠?抓安全常?規(guī)，保障?校園平安?學(xué)校建?立了門衛(wèi)?、食堂員?工督查考?核制度，?建立了嚴(yán)?格的教師?值周制度?、午睡管?理制度、?節(jié)假日值?班制度、?學(xué)生乘車?點(diǎn)名護(hù)送?制度、科?任教師點(diǎn)?名制度等?常規(guī)制度?與督查措?施。我們?還結(jié)合安?全活動(dòng)月?開展了安?全逃生演?練、防溺?水專題教?育等各項(xiàng)?活動(dòng)，確?保校園平?安。三?、抓校本?培訓(xùn)，提?升教師素?養(yǎng)。(?一)完善?教科研隊(duì)?伍，規(guī)范?教科研活?動(dòng)1.?健全教科?室各項(xiàng)制?度，重視?對(duì)教科研?工作中表?現(xiàn)優(yōu)秀教?師的鼓勵(lì)?工作，發(fā)?揮青年教?師的帶頭?示范作用?，激發(fā)中?年教師的?科研熱情?，培養(yǎng)學(xué)?校良好科?研學(xué)習(xí)氛?圍。在濃?郁的相互?學(xué)習(xí)、相?互合作的?教研氛圍?中更新觀?念，加強(qiáng)?教師開展?科研工作?的主動(dòng)性?。2.?扎實(shí)做好?我校主持?的衢州市?、___?_市兩級(jí)?課題結(jié)題?工作，認(rèn)?真總結(jié)，?深刻反思?，整理出?我校課題?研究的經(jīng)?驗(yàn)和不足?，以利今?后的課題?研究工作?。(二?)加強(qiáng)校?本培訓(xùn)，?提高教科?研水平?根據(jù)我校?青年教師?占全校教?師總數(shù)_?___%?的實(shí)際情?況，學(xué)校?繼續(xù)堅(jiān)持?以培養(yǎng)青?年教師為?師訓(xùn)重點(diǎn)?。根據(jù)學(xué)?校教師素?質(zhì)提升工?作計(jì)劃，?學(xué)校在青?年教師培?訓(xùn)工作做?好如下“?校本七訓(xùn)?”工作：?1.集?體備課，?資源共享?學(xué)校規(guī)?定每周二?、周三下?午為語文?、數(shù)學(xué)集?體備課時(shí)?間。以年?級(jí)學(xué)科為?單位，每?位教師備?課一單元?，并講解?，進(jìn)行集?體討論、?匯總、形?成正式備?課稿分發(fā)?到各任課?教師手中?。2.?開展“江?郎夜話”?教師讀書?論壇教?師自行進(jìn)?行閱讀優(yōu)?秀的教育?教學(xué)類書?籍，統(tǒng)一?采用閱讀?教師公開?講座的形?式對(duì)全體?教師進(jìn)行?講授。通?過活動(dòng)老?師們逐漸?養(yǎng)成閱讀?的好習(xí)慣?;通過交?流，老師?們達(dá)到了?資源的共?享。每個(gè)?學(xué)期期末?還全校評(píng)?選“十佳?讀書教師?”，取得?了較好效?果。3?.教師“?基本功P?K賽”?全體教師?分學(xué)科，?開展“基?本功PK?賽”，分?為朗讀、?三筆字、?簡(jiǎn)筆畫、?即興演講?、教學(xué)設(shè)?計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽?、課件制?作、現(xiàn)場(chǎng)?評(píng)課賽、?文化專業(yè)?考試、案?例分析、?下水文、?解題賽等?。回過頭?來，我們?欣喜地發(fā)?現(xiàn)：兩次?寫字比賽?后，第二?次明顯好?于第一次?;即興演?講比賽中?，第二次?已經(jīng)不再?有第一次?的緊張，?多出來的?是一份自?信!4?.教學(xué)札?記真實(shí)有?啟一年?來，學(xué)校?共收到青?年教師教?學(xué)札記近?____?篇，并選?擇優(yōu)秀的?隨筆札記?發(fā)布在學(xué)?校的“_?___小?學(xué)幸福教?育”教育?博客中，?供全體教?師展示交?流。通過?活動(dòng)，我?們教師也?因此把握?住了不少?“靈感”?，及時(shí)撿?起了似金?子的“鵝?卵石”，?成為自己?教育研究?的第一手?資料。?5.教研?課堂扎實(shí)?有效一?年來，學(xué)?校繼續(xù)開?展先學(xué)后?教課堂教?學(xué)模式的?改革與探?索以及“?生本課堂?，活力教?學(xué)”這一?主題進(jìn)行?課堂教學(xué)?改革與嘗?試。我們?通過“小?組磨課備?課，大組?評(píng)課做課?”的課堂?研究模式?。使小組?備課磨課?的靈活性?與大組評(píng)?課做課的?熱烈氣氛?相得益彰?!使青年?教師的活?力教學(xué)與?老教師的?經(jīng)驗(yàn)之談?融會(huì)貫通?!6.?聘請(qǐng)外援?講座，注?入新鮮活?力__?__上學(xué)?期，我們?按計(jì)劃邀?請(qǐng)了幾位?名師給老?師們講座?。___?_月__?__日，?____?老師給我?們開“談?談如何開?展實(shí)踐-?論文-課?題的課題?研究模式?”的講座?;___?_月__?__日，?邀請(qǐng)給我?們作“一?三五課堂?教學(xué)模式?案例式解?讀”的講?座;__?__月_?___日?和___?_日，姜?雪華給我?們進(jìn)行了?兩次課件?制作培訓(xùn)?;___?_月__?__日，?毛水菊給?我們作“?改善校本?研修提升?職業(yè)幸福?”的講座?……受到?廣大教師?的好評(píng)!?名師和名?校長的講?座展現(xiàn)了?一位位名?師的風(fēng)采?，更為我?校的校本?培訓(xùn)注入?了新鮮的?活力!?7.以教?學(xué)案例、?課題研究?為載體，?開展系列?大思考、?大討論活?動(dòng)。學(xué)校?通過組織?優(yōu)秀教學(xué)?案例、教?育小規(guī)律?的評(píng)比，?使教師們?養(yǎng)成了靜?心思考教?育的習(xí)慣?。學(xué)校還?對(duì)評(píng)選出?的優(yōu)秀作?品進(jìn)行了?整理，分?裝成冊(cè)，?成為了學(xué)?校教育工?作寶貴的?財(cái)富。通?過組織教?師參加教?育局開展?的“學(xué)在?”系列討?論，提升?了教師們?教育教學(xué)?的大局觀?，擴(kuò)大了?她們的視?野，使老?師們感受?到了作為?教育工作?者神圣的?使命感。?四、抓?校園文化?，提升學(xué)?校內(nèi)涵。?學(xué)校文?化建設(shè)是?教育科學(xué)?和諧發(fā)展?的必然要?求，是學(xué)?校存在的?根本價(jià)值?所在，是?教育教學(xué)?改革的強(qiáng)?大動(dòng)力，?是創(chuàng)建學(xué)?校品牌形?成核心競(jìng)?爭(zhēng)力的需?要。__?__，我?們確立“?文明行為?文化校園?”作為校?園文化年?的主題，?從“文明?”入手，?以“文化?”為目標(biāo)?。強(qiáng)通過?化班級(jí)管?理，豐富?多彩校園?活動(dòng)的開?展，提高?了學(xué)生綜?合素質(zhì)，?形成了良?好的文化?氛圍。?1.開展?“文明行?為，文化?校園”系?列活動(dòng)?①從__?__學(xué)校?校園廣播?開通以后?，每周三?中午的校?園“紅領(lǐng)?巾廣播站?”已正式?開通，分?為校園快?訊、小小?作家、經(jīng)?典推薦等?幾個(gè)版塊?;②開展?了每月一?次的主題?黑板報(bào)、?“文明班?級(jí)”、“?文明辦公?室”的評(píng)?比活動(dòng);?③抓住各?種契機(jī)，?開展系列?活動(dòng)。清?明前夕，?學(xué)校部分?師生來到?吳奇龍烈?士墓前，?敬獻(xiàn)鮮花?，寄托哀?思，使孩?子們受到?了良好的?熏陶和教?育。__?__下半?年，得知?六(2)?班學(xué)生，?被查出患?急性淋巴?癌，在杭?州就醫(yī)。?學(xué)校立刻?發(fā)動(dòng)了全?體師生進(jìn)?行獻(xiàn)愛心?活動(dòng)，共?籌到善款?____?元，并及?時(shí)送到毛?周俊家人?手中。?④___?_月份，?學(xué)校舉行?了“校園?文化，展?現(xiàn)自我”?為主題第?____?屆藝術(shù)節(jié)?專場(chǎng)演出?。舞蹈《?勞動(dòng)最光?榮》等節(jié)?目為整個(gè)?藝術(shù)節(jié)增?添了靚麗?的色彩，?繪畫、手?工等各項(xiàng)?現(xiàn)場(chǎng)賽，?激發(fā)了學(xué)?生對(duì)藝術(shù)?的濃厚興?趣;⑤學(xué)?校在__?__月和?____?月分別組?織了全體?師生一起?參加“走?進(jìn)生活愛?我家園”?主題春游?、秋游活?動(dòng)。讓孩?子們走進(jìn)?大自然，?感受美好?的生活。?2.積?極落實(shí)課?外閱讀活?動(dòng)組織?全校各班?開展每個(gè)?學(xué)生“每?月一書”?讀書活動(dòng)?，每學(xué)期?背誦10?首經(jīng)典古?詩、__?__篇經(jīng)?典小古文?，期末學(xué)?校教導(dǎo)處?進(jìn)行檢查?。每學(xué)期?開展一次?全校性的?“經(jīng)典閱?讀”讀書?體會(huì)比賽?，“書香?班級(jí)”評(píng)?比活動(dòng)等?。3.?切實(shí)落實(shí)?“體藝2?+1”?落實(shí)陽光?體育活動(dòng)?，學(xué)校在?每天一小?時(shí)陽光體?育運(yùn)動(dòng)的?基礎(chǔ)上，?要求體育?組，每?jī)?周開展一?次以年級(jí)?為單位的?體育比賽?，豐富孩?子們的精?神生活，?鍛煉健康?的體魄。?如：低段?的廣播操?比賽、中?高段的拔?河、投籃?、接力比?賽等。?學(xué)校要求?音樂組老?師，帶好?一支舞蹈?隊(duì);美術(shù)?組開設(shè)書?法、繪畫?興趣小組?。以點(diǎn)帶?面，創(chuàng)設(shè)?良好的校?園藝術(shù)文?化氛圍。?4.利?用班會(huì)、?晨會(huì)，強(qiáng)?化安全衛(wèi)?生教育和?管理本?學(xué)期在班?主任的配?合下，做?了許多工?作，特別?是治理校?園環(huán)境衛(wèi)?生效果比?較顯著，?校容校貌?有了明顯?的改觀。?為師生創(chuàng)?造了一個(gè)?干凈優(yōu)美?的工作和?學(xué)習(xí)環(huán)境?。五、?抓安全保?障，推進(jìn)?教育現(xiàn)代?化。_?___小?學(xué)把安全?保障作為?促教育發(fā)?展、強(qiáng)教?育內(nèi)涵的?根本之舉?，以項(xiàng)目?為載體，?積極開展?學(xué)校基建?、教育裝?備、后勤?管理等各?領(lǐng)域的項(xiàng)?目謀劃建?設(shè)和創(chuàng)新?活動(dòng)。?1.進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?生乘坐接?送車輛的?管理、安?全教育工?作。學(xué)校?一方面多?次通過致?家長一封?信等形式?，引導(dǎo)家?長、教育?學(xué)生嚴(yán)禁?乘坐三無?車輛;另?一方面積?極協(xié)調(diào)公?交公司，?細(xì)致認(rèn)真?地安排教?師做好學(xué)?生乘車的?路隊(duì)接送?工作。?2.加大?投入，改?善閱讀條?件學(xué)校?克服硬件?設(shè)施差的?困難，積?極籌措資?金，今年?學(xué)校又新?增圖書多?冊(cè)，認(rèn)真?組織各班?學(xué)生積極?投入到“?我讀書，?我快樂”?的校園讀?書熱潮中?。3.?____?小學(xué)遷建?工程各項(xiàng)?工作開展?的如火如?荼。截止?目前，_?___個(gè)?標(biāo)段__?__多個(gè)?施工作業(yè)?點(diǎn)已全面?展開，工?程將在明?年___?_月底完?工，爭(zhēng)取?讓學(xué)生在?明年秋季?順利入學(xué)?。4.?今年學(xué)校?新增學(xué)生?電腦__?__臺(tái)，?為老師辦?公室增加?了___?_臺(tái)辦公?電腦，增?添了__?__臺(tái)電?子白板，?使學(xué)校班?級(jí)多媒體?(電子白?板)達(dá)到?了全覆蓋?。六、?取得的成?績(jī)。_?___我?校教師共?有___?_篇論文?在___?_市級(jí)及?以上獲獎(jiǎng)?。其中，?____?老師撰寫?的在《教?育報(bào)》的?征文比賽?中榮獲三?等獎(jiǎng);撰?寫的獲_?___市?分享智慧?征文比賽?三等獎(jiǎng);?寫的獲_?___市?學(xué)科論文?比賽一等?獎(jiǎng);此外?，還有_?___篇?論文獲二?等獎(jiǎng)，_?___篇?論文獲_?___市?三等獎(jiǎng)。?課題研?究成績(jī)不?俗。主持?的小課題?獲___?_市一等?獎(jiǎng);主持?的___?_市重點(diǎn)?課題獲_?___市?二等獎(jiǎng);?其他六項(xiàng)?課題獲_?___市?三等獎(jiǎng)。?____?學(xué)校又有?七項(xiàng)課題?分別在和?立項(xiàng)。?在課堂教?學(xué)、師訓(xùn)?方面表現(xiàn)?優(yōu)異。_?___老?師在“_?___首?屆體育大?會(huì)籃球比?賽女子三?人制”比?賽中獲第?一名;_?___老?師在“古?道千年-?地方課程?課堂評(píng)比?”中獲二?等獎(jiǎng);_?___老?師在“_?___市?中小學(xué)德?育導(dǎo)師基?本功比賽?”中獲二?等獎(jiǎng)。積?極參加各?級(jí)培訓(xùn)，?在___?_市小學(xué)?數(shù)學(xué)骨干?教師素質(zhì)?提升培訓(xùn)?活動(dòng)中被?評(píng)為優(yōu)秀?學(xué)員。另?有多位教?師在各類?比賽中獲?____?市二、三?等獎(jiǎng)。學(xué)?生參加各?類比賽，?有多人次?在地、市?級(jí)獲獎(jiǎng)。?學(xué)校工?作千頭萬?緒，有成?功也有挫?折，有成?績(jī)也有不?足，希望?在今后的?工作中，?同心協(xié)力?，揚(yáng)長避?短，在困?境中求發(fā)?展，在成?績(jī)上求創(chuàng)?新，把學(xué)?校工作再?推上一個(gè)?新的臺(tái)階?。20?23年小?學(xué)年度工?作總結(jié)例?文（二）?-__?__學(xué)年?年是讓人?難忘的一?年。這一?年學(xué)校事?情多，變?化多，相?應(yīng)的是自?己經(jīng)受的?考驗(yàn)也多?，得到的?鍛煉也多??？v觀一?年來的工?作，自己?能擺正心?態(tài)，不計(jì)?是非得失?，埋頭苦?干，勤勉?工作，為?學(xué)校的穩(wěn)?定和發(fā)展?盡心盡力?，較好地?履行了校?長職責(zé)。?具體匯報(bào)?如下：?一、政治?思想方面?我熱愛?祖國，熱?愛人民，?熱愛社會(huì)?主義，_?___領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)持?____?正確方針?路線，堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?堅(jiān)持馬_?___、?____?，堅(jiān)持_?___，?高舉偉大?旗幟。不?斷提高自?身的政治?思想素質(zhì)?，不貪圖?享受，永?遠(yuǎn)忠誠自?己的祖國?，忠誠教?育事業(yè)。?樹立“以?人為本”?的教育思?想，形成?正確的人?才觀、質(zhì)?量觀。我?遵守國家?法律，遵?守各級(jí)規(guī)?章制度，?遵守學(xué)校?勞動(dòng)紀(jì)律?，不做違?法亂紀(jì)的?事。聽?從上級(jí)安?排，以服?從命令作?為天職。?遵守《教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，不遲到?，不早退?，不私自?離校。關(guān)?心學(xué)生，?熱心公務(wù)?，團(tuán)結(jié)同?志，為人?師表，有?強(qiáng)烈的責(zé)?任感和敬?業(yè)精神。?不管何時(shí)?何地，從?事何種工?作，我都?保質(zhì)保量?地完成，?深受領(lǐng)導(dǎo)?和家長的?好評(píng)。我?遵守社會(huì)?公德，發(fā)?揚(yáng)中國優(yōu)?良傳統(tǒng)，?不計(jì)個(gè)人?得失，不?謀取私利?，不貪圖?名利，學(xué)?校評(píng)優(yōu)或?表彰，總?是主動(dòng)讓?給別人，?五年來在?校只評(píng)過?一次榮譽(yù)?類獎(jiǎng)。關(guān)?心他人，?當(dāng)別人需?要幫助時(shí)?我主動(dòng)伸?出援助之?手，而不?計(jì)報(bào)酬。?在家孝敬?父母，愛?護(hù)家人，?不與左鄰?右舍發(fā)生?沖突，時(shí)?時(shí)注意維?護(hù)教師形?象。二?、強(qiáng)化師?生管理?質(zhì)量是學(xué)?校的生命?線，管理?才能出效?益。(?1)管理?好班子成?員。領(lǐng)導(dǎo)?班子團(tuán)結(jié)?合作，分?工不分家?。形成工?作面前齊?抓共管。?補(bǔ)臺(tái)不拆?臺(tái)，通氣?不賭氣，?齊心下活?一盤棋。?樹立“無?功便是過?”、“管?理就是服?務(wù)”的意?識(shí)，在服?務(wù)的過程?中充分尊?重教師、?學(xué)生的人?格，記人?之善，忘?人之過，?肯定長處?，寬容不?足。重視?人的主觀?能動(dòng)性，?強(qiáng)調(diào)自我?教育，自?我完善。?實(shí)施人性?化管理，?構(gòu)建和諧?校園。?(2)加?強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，?樹立教育?行風(fēng)新形?象。學(xué)是?師之骨，?德為師之?魂。我認(rèn)?識(shí)到自己?肩負(fù)的教?書育人的?重任，注?重提高自?身和教師?的素質(zhì)，?把師德修?養(yǎng)放在更?加突出的?位置。做?到：以高?尚的人格?感染人，?以文明的?儀表影響?人，以和?藹的態(tài)度?對(duì)待人，?以豐富的?學(xué)識(shí)引導(dǎo)?人，以博?大的胸懷?愛護(hù)人。?(3)?打造一支?作風(fēng)過硬?，業(yè)務(wù)精?湛的教師?隊(duì)伍。積?極進(jìn)行教?育改革，?實(shí)施新課?程。和教?師們一起?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育理論?和現(xiàn)代信?息教育技?術(shù)，提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?深入到教?學(xué)第一線?，上課、?聽課、評(píng)?課，共同?探討教改?中存在的?問題。積?極承擔(dān)科?研課題的?研究，在?科研中總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?撰寫成果?，由經(jīng)驗(yàn)?型過渡到?專家型。?努力打造?了一支品?德高尚、?精于教學(xué)?、科學(xué)育?人、熱情?為學(xué)生服?務(wù)的教師?隊(duì)伍。?(4)制?度面前人?人平等。?人管人不?行，讓制?度管人。?先后修改?和完善了?《龍吟中?學(xué)教師綜?合考核細(xì)?則》、《?班主任考?核細(xì)則》?、《值周?教師考核?細(xì)則》、?《值宿教?師考核細(xì)?則》等一?系列的考?核制度。?制度面前?我自己以?身作則，?要求教師?做到的自?己首先做?到。比如?出勤：不?遲到，不?早退，不?無故缺席?，即使回?江津，我?努力做到?學(xué)生上晚?自習(xí)后才?離開，第?二天上課?前回到學(xué)?校。制度?面前人人?平等，自?覺成為師?生的示范?者。(?5)強(qiáng)化?學(xué)生管理?首先，?開展向我?學(xué)習(xí)，向?教師學(xué)習(xí)?的示范活?動(dòng)。教師?就是學(xué)生?最好的榜?樣。其次?，解決學(xué)?生學(xué)習(xí)生?活中的問?題為重點(diǎn)?，加強(qiáng)心?理健康教?育，開展?心理咨詢?，對(duì)學(xué)生?青春期問?題進(jìn)行專?題輔導(dǎo)，?為學(xué)生創(chuàng)?造寬松和?諧的心理?環(huán)境。?第三、建?立學(xué)生成?長檔案。?學(xué)校黨、?政、工、?團(tuán)協(xié)調(diào)一?致，經(jīng)常?交流育人?經(jīng)驗(yàn)，建?立成長記?錄，針對(duì)?性的做好?每個(gè)學(xué)生?的思想工?作。第?四、加強(qiáng)?住校生管?理。經(jīng)常?深入到寢?室、食堂?、了解學(xué)?生在校的?生活、學(xué)?習(xí)情