一年級下學期班級工作總結（2篇）

第7頁共7頁一年級下?學期班級?工作總結?一、班?級情況分?析：本?班學生_?___人?，其中男?生___?_人，女?生___?_人。經(jīng)?過上學期?的學習，?孩子們已?經(jīng)熟悉了?學校的日?常生活和?學習，對?各項常規(guī)?也已經(jīng)不?再陌生，?大體上已?經(jīng)跟上了?小學的步?驟，對于?老師的要?求孩子們?也能夠理?解和執(zhí)行?。大多數(shù)?孩子也有?了初步的?學習意識?，能夠按?時的完成?作業(yè)，維?護班級紀?律，大膽?參與學校?班級的事?情，可塑?性極強。?可是也有?一部分孩?子的行為?習慣不良?，學習意?識不足，?還需要花?大力氣在?這部分孩?子身上，?希望在這?學期的的?悉心教育?下，他們?會有所轉?變。二?、班集體?的目標：?每天進?步一點點?。三、?主要工作?和具體措?施：(?一)工作?要點1?.班干部?隊伍建設?2.加強?班風建設?(二)?具體措施?1.抓?好學生的?常規(guī)教育?①向學?生進行文?明禮貌教?育，教他?們學會使?用禮貌用?語，見到?老師同學?主動問好?。同學之?間要團結?友愛，不?打架、不?罵人。②?進行遵守?紀律的教?育，教育?他們按時?上學、不?遲到、不?早退，嚴?格請假制?度。上課?專心聽講?，大膽發(fā)?言，不搞?小動作、?不交頭接?耳，認真?聽講。訓?練學生不?懂就問的?良好學習?習慣和嚴?謹?shù)膶W習?作風。下?課不在走?廊上游戲?和追跑打?鬧，上下?臺階輕聲?慢步，上?課鈴響立?即進教室?在座位上?坐好課前?準備，等?待老師來?上課③進?行安全教?育，利用?班會教育?學生遵守?交通秩序?、安全用?火、用電?、不跟陌?生人打交?道，單獨?在家時的?安全教育?、不私自?外出等的?教育。教?學生記住?火警、匪?警、急救?中心的電?話號碼、?能記住自?己的家庭?住址和父?母的電話?，以便遇?到緊急情?況時保護?自己。④?進行講衛(wèi)?生的教育?，利用班?隊會和打?掃衛(wèi)生的?時間，教?給學生打?掃衛(wèi)生的?方法、步?驟以及如?何保持教?室、室外?的環(huán)境衛(wèi)?生，給他?們鍛煉的?機會，使?他們從小?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習?慣。2?.安排班?級活動?3.營造?向上氛圍?根據(jù)學?生的年齡?特點，努?力營造平?等、圍結?、和諧、?進取的班?級氛圍。?(1)?制定班級?公約、班?風。(?2)布置?教室環(huán)境?。如設立?“圖書角?”、“衛(wèi)?生角”、?“爭先奪?星”“展?示臺”等?文化背景?。(3?)讓學生?參與班級?管理，培?養(yǎng)學生的?組織能力?和責任心?，使每個?學生都有?成功的機?會和成就?感。培養(yǎng)?學生的參?與意識，?在潛移默?化中逐漸?形成自理?自治能力?。4.?指導培養(yǎng)?小干部?班級小干?部是班主?任的左右?手。要認?真選拔小?干部，同?時要精心?培養(yǎng)小干?部。第?一，幫助?小干部樹?立威信;?第二，鼓?勵小干部?大膽工作?，指點他?們工作方?法;第三?，嚴格要?求小干部?在知識、?能力上取?得更大進?步，在紀?律上以身?作則，力?求從各方?面給全班?起到模范?帶頭作用?，亦即“?以點帶面?”;第四?，培養(yǎng)干?部團結協(xié)?作的精神?，要能夠?通過干部?這個小集?體建立正?確、健全?的輿論，?帶動整個?班集體開?展批評與?自我批評?，形成集?體的組織?性、紀律?性和進取?心，亦即?“以面帶?面”。?四、各月?工作安排?：__?__月份?___?_月份：?教育重?點：培養(yǎng)?學生良好?的生活習?慣、學習?習慣，激?發(fā)學生的?學習意識?，培養(yǎng)學?生的學習?興趣。采?用和自己?比賽的形?式，爭取?每天都有?人進步，?無論進步?多少都要?給學生肯?定適當?shù)?進行表揚?。在平時?從小事做?起，在自?己能力允?許的范圍?內，幫助?每一個需?要幫助的?人，使大?家共同進?步。1?.慶祝三?八活動：?享受親情?，感謝母?親。2?.開一次?以“綠色?生活，有?你有我”?為主題的?班隊會及?黑板報?4.積極?備戰(zhàn)“廣?播操”比?賽。_?___月?份：增?強學生的?小主人公?意識，愛?校如家，?從日常的?行為規(guī)范?教育抓起?，重點培?養(yǎng)學生的?集體榮譽?感。1?.訓練學?生，把操?做整齊。?2.”?民族精神?代代傳”?主題班隊?。3.?班級鉛筆?字比賽?____?月份：?1.慶五?一國際勞?動節(jié)活動?。2.?法制教育?主題班隊?會。4?.“環(huán)保?節(jié)約”黑?板報_?___月?份：給?學生充分?展示的空?間：展示?我的特長?、作業(yè)、?圖畫、獎?狀等;朗?讀、朗誦?比賽;提?出期末階?段的學習?，做好復?習工作。?___?_組織好?“六一”?活動，讓?孩子們過?好自己的?節(jié)日。?2.開展?學習評比?活動。?3.復習?動員。?看過“一?年級下學?期班級工?作總結”?的人還看?了：一?年級下學?期班級工?作總結（?二）一?、班級學?生情況分?析二、?工作重點?及要求?1、抓好?常規(guī)管理?，嚴格按?優(yōu)秀班級?的標準管?理班級，?促進和完?善管理班?級的規(guī)范?化，認真?組織班級?參加學校?組織的各?項活動。?2、進?一步幫助?學生養(yǎng)成?正確的行?為習慣，?健全班級?的管理制?度，使班?級管理有?規(guī)可循。?如：值日?班長輪流?制、衛(wèi)生?打掃全員?制、班級?星級評選?制等。?3、用愛?關心每一?個孩子，?特別是雙?差生，讓?他們在愛?的環(huán)境中?成長、學?習，培養(yǎng)?他們強烈?的自信心?和自尊心?，使他們?提高認識?、不斷上?進。4?、利用晨?會課、班?會課，繼?續(xù)進行行?為習慣養(yǎng)?成教育，?有效促進?學生全面?發(fā)展。?5、繼續(xù)?落實開展?各種競賽?活動。如?：紅領巾?的佩帶、?個人衛(wèi)生?、小事隨?手做、課?前準備、?自覺排隊?、課間活?動等各項?評比活動?，以促進?良好的班?風的形成?。6、?積極開展?爭當“五?小”好隊?員活動。?即在家做?“小幫手?”，在社?會做“小?標兵”，?在學校做?“小伙伴?”，在社?區(qū)做“小?衛(wèi)士”，?在班里做?“小主人?”。7?、做好家?校共育工?作，與家?長建立合?作、親密?、友好的?關系，形?成老師與?家長的教?育合力。?三、各?月份工作?重點_?___月?份1、?布置教室?，美化環(huán)?境。2?、進行“?小事隨手?做”評比?活動，積?極參評學?校的“五?星級”衛(wèi)?生整潔班?。3、?選拔優(yōu)秀?學生參加?學校的經(jīng)?典誦讀啟?動儀式，?推選一名?學生參加?學校的“?假期讀書?交流”活?動。4?、加強行?為規(guī)范養(yǎng)?成教育。?5、選?拔班干部?，培養(yǎng)小?助手。?____?月份2?、開展“?我為媽媽?唱支歌”?活動，對?學生進行?感恩教育?(___?_月__?__日)?。3、?參加校園?植樹護綠?活動，帶?領學生認?領一棵樹?。(__?__月_?___日?)4、?開展課前?一支歌活?動。5?、抓好課?前準備，?積極參評?五星級“?課前準備?優(yōu)秀班”?。__?__月份?1、學?生校外實?踐活動：?在家委會?組織下帶?領學生赴?孟良崮進?行愛國主?義教育活?動;帶領?學生參觀?動植物園?。2、?參加讀書?節(jié)展示活?動，學生?、家長、?老師共同?參與，美?化班級展?板。3?、評選小?小演講家?活動。?4、期中?抽測。?5、積極?參評五星?級“自覺?排隊優(yōu)秀?班”。?____?月份3?、積極參?評五星級?“課間