人教版三年級美術下冊《第9課 難忘的朋友》教學設計_第1頁
人教版三年級美術下冊《第9課 難忘的朋友》教學設計_第2頁
人教版三年級美術下冊《第9課 難忘的朋友》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版三年級美術下冊《第9課難忘的朋友》教學設計一、教學目標了解友誼的內(nèi)涵和重要性；熟悉國畫創(chuàng)作技巧；掌握傳統(tǒng)國畫顏色運用；提高學生觀察、想象和表現(xiàn)能力；培養(yǎng)學生的審美意識和藝術素養(yǎng)。二、教學重難點重點了解友誼；掌握傳統(tǒng)國畫技法；培養(yǎng)學生的表現(xiàn)能力。難點傳統(tǒng)國畫顏色運用。三、教學過程1.導入通過問答的方式，引入本課主題“難忘的朋友”，問學生曾經(jīng)有沒有過因為友誼而難以忘懷的事情。并呈現(xiàn)幾幅體現(xiàn)友誼的國畫作品，引導學生對友誼的內(nèi)涵有所了解。2.學習國畫技法向?qū)W生介紹傳統(tǒng)國畫的顏色運用，通過板書和示范的方式，讓學生了解水墨畫技法，包括暈染、顏色過渡等內(nèi)容。同時，在教師的指導下，讓學生自己操作畫筆，進行練習。3.分析繪畫題材介紹本次繪畫任務的要求：描繪一個充滿愛與友誼的場面。通過分析出示的國畫作品，讓學生了解傳統(tǒng)國畫中如何表達情感和人物關系。同時，引導學生簡單勾勒出自己想象中的朋友圖像。4.畫圖實踐讓學生用筆在畫紙上勾勒出自己的繪畫示意圖，教師可以輔導學生繪畫方面的技巧，讓學生逐漸熟悉傳統(tǒng)國畫的畫法和技巧。這個過程中，可以讓學生互相觀摩并提供交流和建議。5.評價與展示讓學生在完成作品后，以小組為單位進行互評，通過討論和評價，發(fā)現(xiàn)錯誤和不足，以一種友好的方式幫助各位同學改進和提高。并展示各組的繪畫作品，欣賞優(yōu)秀作品，并鼓勵學生分享自己的想法和理解。四、教學評估1.表現(xiàn)評估教師根據(jù)學生作品，對學生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)造力、語言表達能力和團隊合作能力進行評估。2.知識評估教師隨堂對學生進行知識點的隨機提問，以檢查學生掌握情況。五、教學延伸配合教學內(nèi)容，布置相關的閱讀材料或讓學生展開更自由形式的美術創(chuàng)作。可以讓學生自己拍照，制作一張朋友的“頭像”貼在作品上，讓整個畫面鮮活起來。六、教學反思針對本課教學中的問題和難點，本次教學我們借鑒了傳統(tǒng)國畫的技法，幫助學生更好地理解知識點。同時，希望能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論