河南省信陽市羅山縣2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

-2023學(xué)年度上期期末質(zhì)量監(jiān)測試卷八年級語文（本試卷共6頁，考試時間120分鐘，總分120分）一、積累與運用（共28分）1.閱讀下面語段，回答問題。（4分）秋雨洗滌后的名苑新城，別有一番風(fēng)味。淡青的天空和灰白的屋頂勾勒出一幅寧靜安適的水墨畫。墻角處，一叢杜鵑不折不náo地傲立著。我由zhōng地感受到一股生命力正潛滋暗長。（1）給加點的字注音。（2分）洗滌()潛()滋暗長（2）根據(jù)詞語中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）不折不náo（）由zhōng（）2.下列說法有誤的一項是（）（2分）A.《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》采用現(xiàn)場特寫的手法，生動再現(xiàn)了舉世矚目的我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦?zāi)求@心動魄的一刻。B.《美麗的顏色》節(jié)選自《居里夫人傳》，該書詳細(xì)敘述了居里夫人的一生。作者艾芙·居里曾先后獲1903年諾貝爾物理學(xué)獎和1911年諾貝爾化學(xué)獎。C.《三峽》是北魏地理學(xué)家酈道元寫的一篇散文，捕繪了三峽各具特色的四季風(fēng)光，展現(xiàn)出了長江萬里圖中一幀挺拔雋秀的山水畫。D.《記承天寺夜游》是北宋文學(xué)家蘇軾貶官黃州期間所寫，描繪了一幅美麗月色圖，創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎潔的意境，表達了作者曠達的心境。3.依次填入下面語段中橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)散文素有“美文”之稱，，。，，，提高自己的語言表達能力。①不僅可以豐富知識，開闊眼界，培養(yǎng)高尚的思想情操②還有清新雋永、質(zhì)樸無華的文采③它除了有精神的見解、優(yōu)美的意境外④經(jīng)常讀一些好的散文⑤還可以從中學(xué)習(xí)選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧A.③②④①⑤B.④①⑤③②C.③⑤①②④D.①⑤③②④4．古詩文默寫。（8分）（1）采菊東蘺下，。（《飲酒（其五）》）（2），家書抵萬金。（《春望》）（3）《使至塞上》中寫詩人輕車簡從，出使邊塞的詩句是：，。（4）《錢塘湖春行》中最能表現(xiàn)西湖春景美不勝收和詩人的喜愛與不舍之情的詩句是：，。（5）《答謝中書書》中描寫山猿啼叫，林鳥相鳴，一派生機勃勃景象的句子是：，。5．名著閱讀。（任選一題作答）（4分）（1）《紅星照耀中國》中塑造了一大批鮮活而立體的革命領(lǐng)袖和革命將領(lǐng)形象，作者既突出了他們偉大卓越的一面，也刻畫了他們作為常人的一面，請你圍繞這兩個方面，從A、B兩項中任選一人，參照示例，完成對人物的簡介。示例：毛澤東：他博覽群書，高瞻遠矚，是一位極具天賦的軍事家與政治家；他生活簡樸，對于吃的東西后隨便，有著南方人吃辣的嗜好。A.周恩來B.彭德懷（2）《紅巖》是一部以描寫革命者獄中斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。在牢獄中，革命者們團結(jié)一致，相互鼓勵，共同斗爭，成為絕境中最鼓舞人心的力量。請舉出一個這樣的例子，并作簡要分析。6．閱讀下面材料，按要求答題。（7分）材料一：①“中國詩詞大會”是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目，“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，節(jié)目力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈，透過詩詞之美傳承和弘楊社會主義核心價值觀。②在詩詞題目的甄選上注重“普及性和專業(yè)性”，入選的題目大多數(shù)出自中小學(xué)課本，涵蓋豪放、婉約、田園、邊塞等眾多類別，聚焦忠孝、仁義、愛國等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題。材料二：下圖是“中國詩詞大會”的舞臺畫面之一。(1)材料一中的兩個段落分別介紹了這檔節(jié)目的哪兩個方面，請簡要概括。(2分)①段：②段：。(2)“中國詩詞大會”舞臺畫面構(gòu)圖唯美，寓意豐富，請你描述其中的畫面內(nèi)容并寫出其寓意。(5分)二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下面課文，完成7—10題。（12分）背影朱自清①我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”③回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘澹，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。④到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”⑤我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？我現(xiàn)在想想，我那時真是太聰明了。⑥我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。⑦近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著他的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！7.下列關(guān)于課文的說法有誤的一項是（）（2分）A.課文共四次寫到了父親的“背影”，中間詳寫父親買橘子，首尾略寫。B.課文寫父愛不是從正面寫父親的高大形象，而是寫父親不美的外表、動作和不漂亮的語言，著力寫了父親的背影。C.課文以“背影”為題的原因在于將父親老境的頹唐、心情的憂郁、父愛的真摯都濃縮在“背影”上，留給讀者自由想象的空間。D.課文寫得非常坦誠，作者前后的心理是相同的，沒有大的變化，作者敘述了自己的情感體驗，表達了對父親的深切懷念之情。8.課文第②、⑥、⑦段加點部分共寫了“我”的四次流淚，請根據(jù)提示分別概括前三次流淚。（3分）①②③④思念之淚9.用筒潔的語言概括作者在第⑥段中是從哪些方面來描寫父親的背影的，這些描寫有什么作用。（4分）10“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了”一句中的“再”能否刪去？為什么？（3分）（二）閱讀下面文章，完成11—14題。(16分)邯鄲弘濟橋我在邯鄲市永年區(qū)看到了一座，宛如趙州橋的姊妹橋。它叫弘濟橋。此橋已默默無聞地聳立在滏陽河上大約1400年。遠遠看去，弘濟橋像趙州橋一樣，外觀好看，給人一股瀟灑飄逸的感覺，的確是人類智慧的結(jié)晶，是一種奇思妙想的結(jié)果，好像是天外飛來的彩虹。橋小有橋小的好處，大型橋由于跨度大，顯示的往往是工程技術(shù)的高超和先進，反而沒有趙州橋和弘濟橋這種中等橋那么有整體感和藝術(shù)感。弘濟橋不算大，略小于五十米，可以一覽無余，整體感極佳，仿佛是一件可以用眼細(xì)品的藝術(shù)品，瞧著特別舒服。它是那樣的穩(wěn)重而俏皮。頭一眼的感覺就是特別勻稱，特別空靈，在安祥中不失靈動，在敦實中不失柔媚，透著一股東方美的神韻。它的確是一件大藝術(shù)品，是人類工程界的一絕。趙州橋已維修過多次，而弘濟橋卻突顯得更原汁原味，只在明朝萬歷年間大修過一次，主要是換了望柱和護攔板，其余皆是原樣原物。一看那橋面就知道，完全是一副滄桑的原態(tài)，總體起伏不平，石塊都缺了棱角，而且由于常年被車輛磨壓，被人群流踩踏，每塊石料的表面都變得很光滑。幸虧所選的石料異常結(jié)實。石料里以一種青色砂石為主，間或也有花玉石，還有海底沉積巖，居然還有一些古生物化石露出表面，上面有清晰可見的三葉蟲和蛤螺!這絕對是世上獨有。大石料都用腰鐵連接，當(dāng)年沒有水泥。腰鐵又名“鐵蝴蝶”，也都完好，仍起著連接作用，而且比比皆是，透著一種有歷史感的真實和悠久。弘濟橋甚至比趙州橋還多著一些細(xì)節(jié)上的精致，比如，石塊之間有內(nèi)藏的榫卯結(jié)構(gòu)。在每個橋拱上都有半圓狀的石質(zhì)勾連線，宛如突出來的眉額，增加了橋側(cè)面的立體感和層次感。橋體兩側(cè)都有頗為復(fù)雜的浮雕，除了中央部位的大獸頭之外，還刻著四爪龍、奔馬、連理花紋等。勾連線除了在結(jié)構(gòu)上有加固的作用之外，可能還有為側(cè)面精美浮雕遮雨的作用。橋面上還有一個小小的“潮音孔”，發(fā)大水時隨著水流和氣流的加速會發(fā)出警報聲。這些都使弘濟橋顯得更加精美。兩側(cè)橋肩的四個腹拱除了減少筑橋的用料和橋的總重之外，還有輔助泄洪的作用，減少了水的側(cè)壓，非常科學(xué)，同時又很好看，富有圖案美，而且給纖夫提供了穿橋的通道。這種設(shè)計在世界上領(lǐng)先了好幾百年。橋拱由半圓形變?yōu)樾∮诎雸A的一段弧形也是一種工程創(chuàng)意的突破，橋高降至6.02米，而不是半徑那么高，減少了橋面因過高的橋拱而帶來的上下不便，縱向的十八道細(xì)長拱券石既增加了橋拱的穩(wěn)定性和施工的方便，也是一種革命性的設(shè)計理念的突破，在筑橋史上都是了不起的進步?，F(xiàn)在，在腹拱的下方，明顯有纖繩在橋拱表面石料上留下的磨痕，不止一條，說明在這座古橋下曾有不少大船通過，纖夫們可以穿過腹拱，在岸邊上來回拉纖。那時河中有南北向的船經(jīng)過，可直達天津。而橋面上東西向有車輛和行人經(jīng)過，弘濟橋是通往山東和河南的咽喉要道。弘濟橋的存在證明了古代邯鄲的繁華和重要。11.概括說明弘濟橋有哪些特征？（3分）12.為什么說弘濟橋是趙州橋的姊妹橋？（3分）13.品析下面的句子，說說加點詞的表達效果。（3分）此橋已默默無聞地聳立在滏陽河上大約1400年。14.文中畫線句運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）15.與趙州橋相比，弘濟橋有哪些細(xì)節(jié)上的精致之處？（4分）三、古詩文閱讀（共14分）（一）閱讀下面文言文，完成16—19題。（10分）得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。16.解釋下列加點的詞語。（2分）（1）委而去之：（2）親戚畔之：17.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。18.結(jié)合課文內(nèi)容，說說你對“得道多助，失道寡助”的理解，并舉一個例子來證明這個觀點。（3分）19.請你談?wù)剬Α疤鞎r不如地利，地利不如人和”這一觀點的看法。（3分）（二）閱讀下面一首古詩，完成20—21題。（4分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。20.“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）21.詩歌中有兩個“空”字，請結(jié)合詩意進行賞析。（2分）四、作文（50分）22．任選一題作文。（50分）（1）學(xué)校文學(xué)社要出一期《話說家鄉(xiāng)》?？?，設(shè)置了“家鄉(xiāng)風(fēng)味”“家鄉(xiāng)風(fēng)光”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗”“家鄉(xiāng)風(fēng)尚”四個欄目（見下表）。請你寫一篇文章投稿。欄目內(nèi)容舉例家鄉(xiāng)風(fēng)味大腸湯、豬油饃、熱干面……家鄉(xiāng)風(fēng)光靈山寺、龜山湖、何家沖……家鄉(xiāng)風(fēng)俗鬧元宵、中秋團圓……家鄉(xiāng)風(fēng)尚全民健身、垃圾分類……要求：①任選一個角度，寫一篇記敘文，可介紹自己對家鄉(xiāng)美食的依戀與推崇，可寫自己游歷家鄉(xiāng)山川的愜意過程，可展現(xiàn)家鄉(xiāng)風(fēng)俗人情，也可展現(xiàn)家鄉(xiāng)良好風(fēng)尚。②自擬題目，600左右字。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。（2）從呱呱墜地到成為一個少年學(xué)生，你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷。給自己寫一篇小傳，自擬題目，600字左右。2022-2023學(xué)年度上期期末質(zhì)量監(jiān)測八年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用（共28分）1.（1）díqián（2）撓衷（每空各1分，共4分）2.B（2分）3.A（3分）4.（1）悠然見南山（2）烽火連三月（3）單車欲問邊，屬國過居延（4）最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤（5）曉霧將歇，猿鳥亂鳴（每空1分，有錯該空不得分。共8分）5.（1）示例一：周恩來：他處世冷靜，睿智自信，極具個人魅力，是“紅色中國外交第一人”；他溫文爾雅，樂于助人，親自為斯諾擬定行程安排。示例二：彭德懷：他才智過人，善于馳騁沙場，是一位戰(zhàn)功赫赫的紅軍將領(lǐng)；他性格爽朗，坦白率直，因為童年吃過許多苦，所以特別喜歡孩子。（作為偉大的一面、常人的一面各2分，意思對即可，共4分）（2）示例一：革命者在獄中舉辦新年聯(lián)歡會，貼春聯(lián)，演節(jié)目，互贈“賀年卡”……在艱苦卓絕的環(huán)境中，他們互相鼓勵，表現(xiàn)出質(zhì)樸真誠的革命情誼和頑強樂觀的革命精神，感人至深，催人奮進。示例二：革命者要求開追悼會悼念龍光華，被拒絕后大家團結(jié)一致，絕食抗議，堅持四天不動搖。戰(zhàn)友們在極端惡劣的情境中不畏強暴，肝膽相照，令敵人膽戰(zhàn)，最終為龍光華舉行了莊嚴(yán)的追悼會。（例子、分析各2分，意思對即可，共4分）6.(1)①節(jié)目創(chuàng)辦的目的、宗旨和意義。②節(jié)目選材范圍或競賽題目出處及函蓋范圍。（每個段落各1分，共2分）(2)畫面中錯落有致地排列著“中國詩詞大會”幾個字，（1分）其中的“中”字幻化成對月吟誦的詩人形象，長袖展開為竹木簡或卷軸狀，（1分）右邊一輪彎月抽象為“詞”字排音首字母“C”，（1分）月上云彩抽象為“詩”的拼音首字母“S”。（1分）選取這些具有濃郁中國古典文化的符號，影顯中國傳統(tǒng)文化，突出大會主旨。（1分）（意思對即可，共5分)二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（12分）7.D（2分）8.①傷心之淚②感動之淚③分別之淚（每空各1分，共3分）9.外貌（肖像）描寫，描寫父親的頹唐，反映家境的慘淡；（2分）動作描寫，描寫父親過鐵道的動作，突出其步履蹣跚的情形，突出表現(xiàn)了父親對兒子深沉而真摯的愛。（2分）（意思對即可，共4分）10.不能刪去。（1分）因為沒有“再”就不能傳達出“我”一直目送父親，對父親眷戀不舍的思想感情。（意思對即可，2分）（共3分）（二）（16分）11.弘濟橋的特征是設(shè)計巧妙、外形精美、歷史悠久。（每點各1分，共3分）12.因為它們都有著上千年的悠久歷史，并且形狀相似，都是石拱橋，同時它們的規(guī)模大小相近，因此說弘濟橋是趙州橋的姊妹橋。（每一點各1分，答出三點即可，共3分）13.“大約”表明弘濟橋的建造時間在1400年前左右，（2分）體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（1分）（共3分）14.舉例子。（1分）具體說明了弘濟橋比趙州橋多一些細(xì)節(jié)上的精致。（2分）（共3分）15.①石塊之間有內(nèi)藏的榫卯結(jié)構(gòu)；②每個橋拱上都有半圓狀的石質(zhì)勾連線；③橋體兩側(cè)都有頗為復(fù)雜的浮雕；④橋面上還有一個小小的“潮音孔”。（每一點各1分，共4分）三、古詩文閱讀（共