部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第一單元單元知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字臘八蒜（suàn） 陳醋（cù） 擺攤兒（tān） 雜拌兒（bàn）眨眼（zhǎ） 燃放（rán） 臘八粥（zhōu） 咽下（yàn）湯匙（chí） 濃稠（chóu） 腫脹（zhǒng） 染缸（gāng）臟水（zāng） 文章（zhāng）笑盈盈（yíng）侯門（hóu）哭泣（qì）二、易寫錯(cuò)的字醋：左邊是“酉”不是“西”。眨：部首是“目”不是“日”。燃：右邊的“然”的左上角是“”不是“夕”。褐：左邊是“衤”。匙：“匕”的撇不出頭。膩：“貳”的“貝”上面有兩橫。侯：兩部分中間沒(méi)有短豎，注意和“候”區(qū)分。棲：右邊是“西”不是“酉”。三、會(huì)寫詞語(yǔ)陳醋餃子眨眼通宵燃放小販彼此賀年轎車駱駝恰好熱情自傲鞭炮間斷截然一律彩繪分外臘八蒜油膩咽下湯匙攪和濃稠腫脹熬粥褐色染缸臟水感覺(jué)沸騰何況資格可靠罷了猜想驚異粉碎總之解釋浪漫奈何王侯文章哭泣盈盈脈脈棲息烏鴉臘八粥要不然擺攤兒雜拌兒萬(wàn)象更新萬(wàn)不得已四、多音字 鋪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pù(店鋪),pū(鋪床))) 匙eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chí(湯匙),shil(鑰匙))) 差eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chà(差不多),chāi(出差),chā(差異))) 臟eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zāng(骯臟),zàng(內(nèi)臟))) 脈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mò(脈脈含情),mài(血脈))) 傳eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chuán(傳奇),zhuàn(傳記))) 哄e(cuò)q\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(hōng(哄笑),hǒng(哄騙),hòng(起哄)))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(宵(夜宵),霄(云霄))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(臘(臘月),蠟(蠟燭))) 六、近義詞間斷—中斷規(guī)矩—規(guī)定充足—充分嫻熟—熟練淘氣—頑皮熱鬧—喧鬧預(yù)備—準(zhǔn)備沸騰—鼎沸攪和—攪拌猜想—猜測(cè)資格—資歷可靠—牢靠好奇—新奇濃稠—黏稠日暮—黃昏終日—整日萬(wàn)象更新—煥然一新截然不同—迥然不同七、反義詞充足—短缺間斷—持續(xù)高潮—低潮美好—丑陋嫻熟—生疏熱鬧—冷清濃稠—稀薄松勁—鼓勁反抗—順從清楚—模糊可靠—可疑承認(rèn)—否認(rèn)粉碎—完好沸騰—平靜暮—朝斜—正淺—深截然不同—一模一樣八、詞語(yǔ)搭配（萬(wàn)象更新）的氣象 （紅紅）的對(duì)聯(lián)（有名）的老鋪 （各形各色）的紙燈（碧綠）的長(zhǎng)龍 （各樣）的冰燈（美好快樂(lè)）的日子 （各色）的年畫（有聲有光）地玩耍 （膩膩）的感覺(jué)（有聲無(wú)力）的嘆氣 （喜）得快要發(fā)瘋（一面）小鼓 （大碗大碗）地裝著（驚異）得喊起來(lái) （煮）得渾身腫脹（兩支）筷子九、詞語(yǔ)歸類描寫歡樂(lè)喜慶氣氛的四字詞語(yǔ)：懸燈結(jié)彩載歌載舞普天同慶喜氣洋洋歡聲雷動(dòng)舉國(guó)歡慶歡呼雀躍描寫食物美味的四字詞語(yǔ)：口齒留香色味俱全芳香四溢酸甜可口甜而不膩大快朵頤十、句子積累1.比喻句：（1）這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（2）臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的“彩排”。2.排比句：（1）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。（2）初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。（3）隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財(cái)，有人布施鐵塊，有人送來(lái)糧食，更有大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們，從一個(gè)架橋工地走到另一個(gè)架橋工地。3.擬人句：（1）把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來(lái)，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著……（2）花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。4.反問(wèn)句：你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎?十一、考點(diǎn)提示1.把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（2）中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。2.按要求寫句子。（1）花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。（仿寫擬人句）參考答案：兩只麻雀站在樹(shù)枝上談?wù)撝裉斓奶鞖?。?）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（把反問(wèn)句改寫成陳述句）參考答案：世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。3.寫一寫家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔古詩(shī)詞誦讀綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(26分)1.讀拼音，寫詩(shī)詞句。(8分)(1)chūnɡuīhéchù？jìmòwúxínɡlù.()(2)xínɡdàochíchí，zàikězàijī.wǒxīnshānɡbēi，mòzhīwǒāi!()2.選擇題。(18分)(1)下列詩(shī)詞句中，加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是()A.雨雪霏霏(yǔ) B.花重錦官城(zhòng)C.渭城朝雨浥輕塵(yī) D.百囀無(wú)人能解(zhuǎn)(2)下列各項(xiàng)中，“處”字的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.曉看紅濕處，花重錦官城。 B.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。C.欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。 D.春歸何處？寂寞無(wú)行路。(3)下列選項(xiàng)中搭配正確的一項(xiàng)是()A.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋—唐—李賀—詩(shī)佛B(yǎng).舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)—唐—杜牧—詩(shī)史C.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)—唐—杜甫—詩(shī)圣D.君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里—唐—范仲淹—唐宋八大家之一(4)下列詩(shī)詞句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()A.水/是眼波/橫，山/是眉峰/聚。B.君看/一葉/舟，出沒(méi)/風(fēng)波/里。C.應(yīng)憐/屐齒/印蒼苔，小扣/柴扉/久不開(kāi)。D.春風(fēng)/又/綠江南/岸，明月/何/時(shí)照我還。(5)下列詩(shī)詞句中沒(méi)有蘊(yùn)含哲理的一項(xiàng)是()A.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。B.欲窮千里目，更上一層樓。C.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。D.水是眼波橫，山是眉峰聚。(6)下列詩(shī)詞句中與春天無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()A.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。B.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D.中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。(7)學(xué)者王國(guó)維認(rèn)為詞的境界可以分為“造境”和“寫境”，“造境”即虛擬之境，“寫境”即寫實(shí)之境。下列詩(shī)詞句中屬于“造境”的一項(xiàng)是()A.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。B.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。D.纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。(8)下列詩(shī)句中的節(jié)日按照時(shí)間先后順序排列，正確的一項(xiàng)是()①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。A.④③②①B.④③①② C.③①②④D.③②①④(9)對(duì)下列詩(shī)詞句運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。(設(shè)問(wèn)、比喻)B.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。(比喻)C.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(對(duì)偶)D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？(反問(wèn))二、綜合展示廳。(23分)3.根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)詞句。(12分)(1)當(dāng)我獨(dú)自一人身在異鄉(xiāng)，想念故鄉(xiāng)時(shí)，看著月亮，我不禁吟誦起王安石《泊船瓜洲》中的詩(shī)句：“______________________，_____________________”。(2)爺爺七十大壽，親朋好友前來(lái)祝賀，爺爺高興之余，感慨自己老了，做不了什么事，我趕緊用蘇軾《浣溪沙》中的詞句來(lái)寬慰他：“_____________________________？______________________！_______________________。”(3)江南水鄉(xiāng)，風(fēng)光旖旎?？?，江面上波光閃閃，像美人流動(dòng)的眼波，江邊的山層層疊疊，如美人蹙起的眉毛，真是“__________________________，__________________________”??！(4)一切新生的美好事物是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展，正如詩(shī)句“____________________，____________________”所言。(5)同樣是送別，王維用詩(shī)句“_________________________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”抒發(fā)對(duì)友人的依依不舍之情；王觀用詞句“若到江南趕上春，________________________”表達(dá)對(duì)友人的深切祝福；高適則用詩(shī)句“莫愁前路無(wú)知己，____________________________”來(lái)激勵(lì)友人。4.古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，它內(nèi)涵豐富，情感真摯。今天就讓我們走近它，近距離感受它的無(wú)限魅力吧！(11分)[吟誦詩(shī)詞，日積月累]寫出描寫下列事物的連續(xù)的兩句詩(shī)詞。(4分)春雨：____________________________________________________________夏荷：____________________________________________________________秋菊：____________________________________________________________冬雪：____________________________________________________________[寄情詩(shī)詞，真情流露]遇到下列情景時(shí)，你想吟誦哪兩句詩(shī)詞？寫一寫吧。(4分)(1)聰聰即將轉(zhuǎn)學(xué)與同學(xué)分別：_______________________________________________________________(2)勉勵(lì)在月考中取得進(jìn)步的郭天：_______________________________________________________________(3)臨近節(jié)日，在外求學(xué)的賈瀟無(wú)法回家團(tuán)聚：_______________________________________________________________(4)看到深秋山林里紅艷的楓葉：_______________________________________________________________[詩(shī)情畫意，妙筆生花]看圖，引用恰當(dāng)?shù)脑?shī)詞句寫一段話，描繪你所看到的畫面。(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車。(4分)5.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)《采薇(節(jié)選)》通過(guò)寫征人歸途中的憂傷，來(lái)表現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和反感。()(2)《卜算子·送鮑浩然之浙東》是一首元曲，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)之情。()(3)《江上漁者》的后兩句“君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里”寫出了漁民生活的逍遙自在，令人羨慕。()(4)“勸君更盡一杯酒”中“更”字顯示出作者勸酒時(shí)的殷勤，在頻頻勸酒中，也透露出了詩(shī)人對(duì)友人難舍難分的感情。()四、閱讀檢閱臺(tái)。(17分)讀下列杜甫的兩首詩(shī)，完成練習(xí)。(17分)春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。春望國(guó)破山河在，城春草木深①。感時(shí)②花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書抵③萬(wàn)金。白頭搔更短，渾④欲不勝⑤簪?！咀⑨尅竣俨菽旧睿褐溉藷熛∩佟＂诟袝r(shí)：為國(guó)家的時(shí)局而感傷。③抵：值，相當(dāng)。④渾：簡(jiǎn)直。⑤勝：能夠承受、禁得起。6.杜甫是唐代著名的詩(shī)人，被稱為“__________”，他與李白合稱“__________”。(4分)7.對(duì)下列加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.國(guó)破山河在(陷落)B.花重錦官城(沉重)C.曉看紅濕處(明白，了解)D.白頭搔更短(用手指輕輕地抓)8.任選一首詩(shī)，用自己的話說(shuō)說(shuō)畫線句的意思：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)9.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”現(xiàn)在多用這兩句詩(shī)來(lái)贊美__________________的人，像這樣的詩(shī)句我還知道：___________________，__________________。(4分)10.下列對(duì)這兩首詩(shī)的分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩(shī)人在寫這兩首詩(shī)時(shí)的心情完全不同，《春夜喜雨》為“喜”，《春望》為“悲”。B.《春夜喜雨》這首詩(shī)中運(yùn)用了擬人的修辭手法來(lái)描繪景色。C.《春望》這首詩(shī)將家與國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，在內(nèi)涵上較《春夜喜雨》更廣闊。D.《春夜喜雨》中，詩(shī)人借助對(duì)春雨的描寫，表達(dá)出自己對(duì)春天美麗景色的喜愛(ài)之情；《春望》中，詩(shī)人則通過(guò)對(duì)國(guó)都蕭瑟春景的描寫，抒發(fā)自己對(duì)家鄉(xiāng)春天美景的懷念和向往之情。五、習(xí)作百花園。(30分)11.把蘇軾的《浣溪沙》擴(kuò)寫成一篇文章。提示：展開(kāi)豐富的想象，想象詞人在游蘄水清泉寺時(shí)看到的美景以及內(nèi)心的感悟。(30分)古詩(shī)詞誦讀綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)一、1.(1)春歸何處？寂寞無(wú)行路。(2)行道遲遲，載渴