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第1篇導(dǎo)言第1章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)一、名詞解釋宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(東南大學(xué)2005研)答:相對(duì)于“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”而言,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)分析方法。它以國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體作為考察對(duì)象,研究經(jīng)濟(jì)生活中有關(guān)總量的決定與變動(dòng),解釋失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與波動(dòng)、國(guó)際收支與匯率的決定和變動(dòng)等經(jīng)濟(jì)中的宏觀整體問(wèn)題,所以又稱(chēng)為總量經(jīng)濟(jì)學(xué)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心和基礎(chǔ)是總供給-總需求模型。具體來(lái)說(shuō),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要包括總需求理論、總供給理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論、開(kāi)放經(jīng)濟(jì)理論和宏觀經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容。對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析與研究的歷史十分悠久,但現(xiàn)代意義上的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)直到20世紀(jì)30年代才得以形成和發(fā)展起來(lái)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生的標(biāo)志是凱恩斯于1936年出版的《就業(yè)、利息和貨幣通論》。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在20世紀(jì)30年代奠定基礎(chǔ),二戰(zhàn)后逐步走向成熟并得到廣泛應(yīng)用,20世紀(jì)60年代后的“滯脹”問(wèn)題使凱恩斯主義的統(tǒng)治地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)并形成了貨幣主義、供給學(xué)派、理性預(yù)期學(xué)派對(duì)立爭(zhēng)論的局面,20世紀(jì)90年代新凱恩斯主義的形成又使國(guó)家干預(yù)思想占據(jù)主流。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是當(dāng)代發(fā)展最為迅猛,應(yīng)用最為廣泛,因而也是最為重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科。二、簡(jiǎn)答題宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)常用的分析方法是什么?(西安交大2004研)答:相對(duì)于“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”而言,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)分析方法。它以國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體作為考察對(duì)象,研究經(jīng)濟(jì)生活中有關(guān)總量的決定與變動(dòng),解釋失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與波動(dòng)、國(guó)際收支與匯率的決定和變動(dòng)等經(jīng)濟(jì)中的宏觀整體問(wèn)題,所以又稱(chēng)為總量經(jīng)濟(jì)學(xué)。具體而言,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要采用以下分析方法:(1)實(shí)證分析方法實(shí)證分析方法的實(shí)質(zhì)就是揭示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系,分為經(jīng)驗(yàn)實(shí)證和邏輯實(shí)證兩種方法。作為理論經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要采用邏輯實(shí)證的研究方法。邏輯實(shí)證的方法也被稱(chēng)為演繹的方法,或抽象分析的方法。邏輯實(shí)證對(duì)因果聯(lián)系的把握是從建立假設(shè)開(kāi)始的,排除一切無(wú)關(guān)和次要的因素,保留少數(shù)有關(guān)的重要因素,從而能夠在一種“純粹”的環(huán)境中觀察現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系。邏輯實(shí)證的第二步是在建立假設(shè)的基礎(chǔ)上,利用數(shù)學(xué)等手段合乎邏輯地推導(dǎo)出有關(guān)結(jié)論以描述宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系。(2)均衡分析方法現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的研究著重刻畫(huà)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的均衡狀態(tài)。均衡概念是經(jīng)濟(jì)學(xué)從自然科學(xué)中借用來(lái)的。在力學(xué)中,均衡指在大小相同方向相反兩個(gè)力的作用下,物體的位置保持不變。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,均衡的這層意思基本上保留下來(lái)了。對(duì)均衡狀態(tài)的研究實(shí)際上就是對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的研究。這種研究對(duì)于揭示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)生的前因后果是很有益的。(3)靜態(tài)、比較靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析方法現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)均衡的研究有靜態(tài)、比較靜態(tài)和動(dòng)態(tài)這三個(gè)角度。靜態(tài)分析方法是一種初步的、比較簡(jiǎn)單的分析方法。它著重刻畫(huà)均衡狀態(tài)的特征以及形成均衡狀態(tài)的條件,假設(shè)經(jīng)濟(jì)變量從非均衡到均衡的調(diào)整是在一瞬間完成的;比較靜態(tài)分析是從靜態(tài)分析發(fā)展而來(lái)的。它著重研究?jī)蓚€(gè)均衡狀態(tài)之間的聯(lián)系,揭示一個(gè)均衡狀態(tài)必定沿著哪個(gè)方向過(guò)渡到另一個(gè)均衡狀態(tài);動(dòng)態(tài)分析把經(jīng)濟(jì)變量的調(diào)整放到時(shí)間這一維度中考察。在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中,對(duì)通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)周期、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的研究都是按動(dòng)態(tài)的視角展開(kāi)的。隨著現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展,動(dòng)態(tài)的方法顯得越來(lái)越重要,現(xiàn)代高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)幾乎完全建立在動(dòng)態(tài)分析的基礎(chǔ)之上。(4)總量分析與結(jié)構(gòu)分析總量分析是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)特有的分析方法。總量分析就是研究一國(guó)總需求、總產(chǎn)出、價(jià)格總水平等經(jīng)濟(jì)總量水平的決定及其變化規(guī)律。顯然,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)采用總量分析方法,是與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的認(rèn)識(shí)的基本傾向分不開(kāi)的。這些總量分析能夠較好地解釋經(jīng)濟(jì)蕭條、通貨膨脹等一類(lèi)宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的結(jié)構(gòu)分析又稱(chēng)為部門(mén)分析或總量分解,這種方法把國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量分解為具有不同特點(diǎn)的部門(mén)來(lái)進(jìn)行分析。這些部門(mén)相對(duì)于單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體來(lái)說(shuō)是總量,相對(duì)于整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)又不是總量。結(jié)構(gòu)分析常常被用來(lái)分析各類(lèi)市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)。(5)需求分析與供給分析研究宏觀經(jīng)濟(jì)離不開(kāi)需求分析和供給分析。需要注意的是,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是在所有情況下都并列地使用這兩種方法的。例如對(duì)總產(chǎn)出的研究,在蕭條經(jīng)濟(jì)場(chǎng)合,側(cè)重于需求分析;在通貨膨脹經(jīng)濟(jì)場(chǎng)合,側(cè)重于供給分析。在短期,側(cè)重于需求分析;在長(zhǎng)期,側(cè)重于供給分析。(6)存量分析與流量分析存量和流量是對(duì)經(jīng)濟(jì)變量的一種區(qū)分。在一定時(shí)點(diǎn)上取值的經(jīng)濟(jì)變量稱(chēng)為存量,在一定時(shí)期內(nèi)取
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