五年級下冊語文園地三市公開課一等獎省課獲獎課件

語文園地三唐鵬第1頁讀讀寫寫：欺侮威風矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實話實說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記：解釋負責完好無損不惜代價了如指掌詞語盤點第2頁日積月累：對聯(lián)什么叫“對聯(lián)”？對聯(lián)，雅稱“楹聯(lián)”，俗稱“對子”。它言簡意賅，對仗工整，平仄協(xié)調，是漢語語言獨特藝術形式。對聯(lián)藝術是中華民族文化瑰寶。對聯(lián)種類大體分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)等。對聯(lián)文字長短不一，短僅一、兩個字；長可達幾百字。對聯(lián)形式多樣，有正對、反對、流水對、聯(lián)球對、集句對等。第3頁霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天四周荷花三面柳一城山色半城湖重重合疊山，曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉，高高低下樹

第4頁回文聯(lián)：由前往后讀，由后往前讀都是同樣。

數(shù)字聯(lián)：聯(lián)中有數(shù)字，并且對仗整潔。

疊字聯(lián)：聯(lián)中有疊詞出現(xiàn)，并且對仗整潔。

頂針聯(lián)：前一句尾字為后一句首字。

第5頁回文聯(lián):（上聯(lián)）地滿紅花紅滿地（下聯(lián)）天連碧水碧連天地上落滿紅色花瓣，紅花鋪滿地面；藍天接著碧綠水，水連著藍天。說說對聯(lián)意思第6頁數(shù)字聯(lián)：（上聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半（下聯(lián)）三秋九月，中秋八月之中說說對聯(lián)意思一夜分為五更，半夜就是二更半時分；秋季三個月分為三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份中間。第7頁疊字聯(lián)：（上聯(lián)）翠翠紅紅，到處鶯鶯燕燕（下聯(lián)）風風雨雨，年年暮暮朝朝說說對聯(lián)意思綠綠紅紅，紅綠相襯，到處都是鶯歌燕舞美麗景象；風風雨雨，風雨交加，在人生路上，年年日日夜夜都這樣風雨兼程。（出自浙江杭州西湖）第8頁頂針聯(lián)：（上聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外（下聯(lián)）池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊說說對聯(lián)意思樓外是連綿青山，山外是雪白云朵，云朵在天外飄拂；池邊圍繞是綠樹，樹邊開著紅色花，飄落花瓣如紅雨，紅雨灑落在溪邊。第9頁你還懂得哪些對聯(lián)呢，說說它屬于哪種對聯(lián)類型？第10頁日積月累艷艷紅花隨落雨雨落隨花紅艷艷一粥一飯，當思來處不易半絲半縷恒念物力維艱山山水水到處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水沒水牛腰

回文聯(lián)數(shù)字聯(lián)疊字聯(lián)頂針聯(lián)第11頁回顧拓展三第12頁在本單元課文學習中，我們時時到處能夠感受到機智巧妙、風趣風趣語言藝術。小林和小東兩位小朋友學完課文后很有自己感觸，讓我們一起來看看吧！

第13頁

請客

舊時年關，有人在家設宴招待幫助過他人，一共請了四位客人。時近中午，尚有一人未到。于是自言自語：“該來怎么還不來？”聽到這話，其中一位客人想：“該來還不來，那么我是不該來了？”于是起身告辭而去。其人很懊悔自己說錯了話，說：“不該走又走了。”另一位客人心想：“不該走走了，看來我是該走。”也告辭而去。主人見因自己言語不慎，把客人氣走了，十分懊悔。妻子也抱怨他不會說話，于是辯解道：“我說不是他們?！弊詈笠晃豢腿诵南耄骸安皇撬麄?！那只有是我了！”于是嘆了口氣，也走了。請你觀賞第14頁劇本、相聲特點

劇本：課文開頭列出了時間、地點和人物，以對話形式展開故事情節(jié)，中間用括號形式提醒當初情景、人物動作、神態(tài)等。

相聲：通俗易懂、貼近生活、風趣風趣、極其夸張，有很濃諷刺意味，給讓人在笑聲中受到啟迪。

第15頁結合課外知識與資料談感受

(1)結合生活中例子或見聞談如何說話。猶如學之間有時由于一句話不中聽而鬧矛盾；有時由于話說得委婉巧妙而化干戈為玉帛。

(2)結合課外閱讀知識談如何巧妙說話。

小結：希望同窗們在將來學習和生活中能繼續(xù)關注、學習語言，在交流中故意識地練習用得體、精當語言與他人進行交流，不停豐富本身語言，提升口頭體現(xiàn)能力。第16頁口語交際勸說

討論：勸說他人時要注意什么？第17頁情景導入：演一演爺：(坐在椅子上，抽出一支煙點著)飯后一支煙，勝過活神仙!(吸了一口，咳嗽。)穎：爺爺，您懂得今天是什么日子嗎?爺：什么日子?穎：5月31日是世界無煙日。這一天，全世界人都不能吸煙。爺：誰要求?誰能管了全世界?穎：聯(lián)合國要求。爺：聯(lián)合國能管了咱們中國?穎：爺爺，抽煙害處很大，我求您別抽了!爺：沒事!我抽了幾十年了，身體不照樣好好?咳，咳……就是有點小咳嗽。穎：反正抽煙沒一點好處。爺：穎穎，天不早了，你該上學了；我呢，到公園溜達。第18頁這個勸說例子，勸說成功了嗎？為何勸說會不成功？說一說第19頁說話態(tài)度要真誠；不一樣勸說對象要有不一樣語調，例如對長輩要尊敬；在不一樣情況下用不一樣語調，例如緊急情況就不能慢條斯理；一般要分析原因，指出改正方向等在勸說他人時，以理壓人、說軟話求人都不大也許奏效，要曉之以理，動之以情，讓對方心服口服。另外，勸說還要注意對象、場所、方式辦法?？偨Y第20頁口語交際勸說

討論：勸說他人時要注意什么？

注意：語調委婉以禮待人以理服人以情感人第21頁

在日常生活中，在很多情況下，我們需要“勸說”，勸說和鼓勵是相正確，勸說往往要求對方變化某一種做法或想法，勸說也許成功，也也許失敗，其中原因有很多，不過勸說是否真誠，是否講究策略，是一種主要原因。下面案例，請同窗們想一想，如何才能勸說成功。第22頁

勸說案例1、爸爸煙癮很大，媽媽數(shù)次勸爸爸戒煙，可他就是不聽；假如是你，你怎么勸說爸爸，既顯得有禮貌，又能達到讓爸爸戒煙效果。案例2、走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不遠處就有果皮箱；你怎么勸說他養(yǎng)成講衛(wèi)生好習慣，既不傷同窗感情，又能讓他歡喜地接收你勸說。第23頁

勸說案例3、劇院里，大家都在靜靜地看戲，可身旁兩個人就是說個沒完沒了，你怎么勸說他們，既傳達出他們在影響他人看戲，又不讓人家以為沒有面子。案例4、鄰居大哥哥一放學就玩電子游戲，顧不上吃飯，既影響學習，又傷身體，你怎么勸說他改掉這個習慣。第24頁1、分組討論如何勸說。2、每小組選其中一種案例來演出。3、分組模擬演出，互相交換角色。4、評選“成功勸說家”----誰勸說效果好，為何好?模擬演出第25頁

想一想，生活中尚有哪些情況需要我們勸說？你最想對誰，對哪種情況進行勸說？想一想，該如何說效果會更加好？課后延伸第26頁口語交際勸說

拓展：我想勸說剽竊作業(yè)同窗......我想勸說吃零食同窗.....我想勸說經(jīng)常打架同窗............第27頁五年級下冊第三單元習作教學發(fā)言稿第28頁同窗們，這次習作要寫什么呢？這個在我們課本里寫得十分清楚，快翻開書我們一起來看看吧──

本次習作是寫常用應用文──發(fā)言稿。

發(fā)言稿是參與會議者為了在會議上體現(xiàn)自己意見、見解或報告思想、工作情況而事先準備好文稿。習作寫什么第29頁習作發(fā)言稿討論一：什么情況下需要發(fā)言稿？

競選班干部刊登獲獎感言國旗下發(fā)言運動員代表發(fā)言開學典禮學生代表發(fā)言就職演說少先隊活動中作為少先隊員代表發(fā)言......第30頁習作發(fā)言稿

討論二：如何根據(jù)詳細需要、詳細情境寫好發(fā)言稿呢？

內容詳細感情真實語句通順第31頁習作發(fā)言稿一、頂格寫稱呼二、問候三、圍繞主題發(fā)言（演講）四、致謝討論三：發(fā)言稿格式第32頁

假如班里要改選班干部，你打算競選班長，怎么來寫發(fā)言稿呢？（1）要有自己明確觀點：我要競選班長。

（2）要講清楚自己優(yōu)勢：我為何能當班長。

（3）要講清楚我打算：我當班長會怎么做。第33頁

競選班長發(fā)言稿敬愛老師、同窗們：大家好!

我是六年級一班學生王亮。我目標是當班長。由于拿破侖有句名言：“不想當將軍士兵不是好士兵”。我以為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性內容，與同窗們息息有關。因此，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一種虛名。

我有自己優(yōu)勢：一是我做題精確率高，二是我敢作敢當，勇于認可錯誤。

班長是架在老師與同窗之間一座橋梁，是老師得力助手。我會在下列方面努力去做：我首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同窗們之所想，急同窗們之所急，勇于堅持標準，勇于積極為同窗們謀求合法權益。再次，班長作為一種班集體帶頭人物，我以為自己有能力處理好班級多種事務。

奮斗是我性格，成功是我目標！希望大家投我一票，讓我以良好精神狀態(tài)，為大家服務。謝謝大家！

問候語主要內容標題稱呼語收束語開場白第34頁

一.體現(xiàn)競選班長心愿二.為何競選班長三.競選班長優(yōu)勢（能夠分條來寫）四.競選上打算（能夠分條來寫）五.展望，再次體現(xiàn)希望之情六.致謝《五（3）班班長競職演說》第35頁老師，同窗們：

大家好！今天，我很快樂能參與班干部競選，我競選目標是語文小組長。我之因此來競選語文小組長，是由于小組長能為大家服務，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同步能鼓勵和督促我自己奮進、向上。再有，我對語文有著濃厚愛好，在學習中能感受到許多快樂，我也希望同窗們能體會到語文學習樂趣。大家也都懂得，此前我曾經(jīng)做過數(shù)學和英語小組長，為大家服務過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立即就交給課代表，有一定工作經(jīng)驗。

尚有，我以為做事情要有責任感，在履行自己職責同步，也要對自己嚴格要求，先管好自己，才能管好他人，由于自己一舉一動都會被同窗看在眼里，記在心上。當然，在管理過程中會遇到某些困難，不過我都會用多種辦法去處理。并且我也會在管理中顧及同窗感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己責任，讓同窗們感受到學習快樂。假如我這次能當選我們組小組長，我會率領全組同窗搞好衛(wèi)生，成立互幫小組，讓我們組便成以一種團結合作，關懷他人小集體。以我熱情，我毅力，我認真工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同窗服務。就算我不能當選，我也不會灰心、灰心，而我將在此后努力提升自己能力，讓大家看看我最新面貌！奮斗是我性格，成功是我目標！希望大家投我一票，讓我以良好精神狀態(tài)，為大家服務。謝謝大家！競選語文小組長發(fā)言稿第36頁競選數(shù)學課代表發(fā)言稿老師、同窗們：

大家好!今天站在這里，我有說不出激動，由于我要爭當數(shù)學課代表。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出色領航員！我競爭數(shù)學課代表是為了幫助同窗們提升數(shù)學成績，讓同窗們去理解數(shù)學，喜歡數(shù)學，為數(shù)學成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學人愈加喜歡數(shù)學，讓不喜歡數(shù)學人喜歡上數(shù)學；并且在幫助同窗時，是自己數(shù)學成績愈加優(yōu)秀。我在班里數(shù)學成績屬于中上等；數(shù)學，我有很大愛好去研究它；并且數(shù)次取得奧數(shù)方面獎。我相信：假如大家選我，我一定不會讓大家失望，做一種負責任班干部！假如我當上了數(shù)學課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同窗，把我們五年級6班數(shù)學搞好；假如我沒當上我也不會灰心,我會愈加努力，爭取下次能夠競選成功。不想當元帥兵不是好士兵！是，說到不如做到，要做就要做最佳！今天，我是成功參與者，明天我將成為參與成功者！親愛老師和同窗們，請給我一次鍛煉機會吧！相信在我們共同努力之下，我們班級將愈加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！希望大家支持我！

第37頁敬愛老師、親愛同窗們：你們好！

今天我站上講臺，主要是想競選學習委員。相信大家對我已經(jīng)再熟悉不過了，我就是和你們在五（一）班這個大家庭里一起學習、一起成長好搭檔。我相信憑著我優(yōu)秀學習成績和刻苦鉆研學習精神，一定能勝任學習委員這個職務。我這次競選學習委員，是為了給自己學習增加學習動力。由于當上了學習委員，就會增強我本身責任感，使我學習不單是為了自己，還要給全班同窗樹立楷模，讓我們一起努力，共同進步！當學習委員，最主要是學習成績要好。我學習成績在班里始終是名列前茅，成績也非常穩(wěn)定，語數(shù)英三科成績都不錯，但我不會因此而驕傲。由于我懂得，我離真正成功尚有很長一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇。但一路上有同窗們相伴，我一定會勇敢地克服這些學習上困難。假如我當上了學習委員，我首先會幫助那些學習不好同窗，我會時刻關注他們學習情況，幫他們端正學習態(tài)度。我不會由于他們是后進生而歧視他們，他們也是班級里一員，也是我同窗，我有義務幫助他們提升學習成績。在平時，我也會當好班里同窗學習上好幫手，認真解答他們提出問題，同步也接收他們意見和提議，做一種認真負責學習委員。這次，我滿懷信心地競選學習委員，也希望能得到同窗們支持。我會和其他班干部一起，做好五（一）班“領頭羊”。謝謝大家！第38頁競選生活委員發(fā)言稿尊敬老師、同窗們：大家好！

在本次競選活動中，我競選職位是生活委員。在班組組織中，生活委員對營造健康、衛(wèi)生生活環(huán)境，起著至關主要作用。爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好勞動習慣。從一年級就開始自己洗襪子；二年級能清掃房間，整頓課本，衣物等學習和生活用具；目前己經(jīng)能自己洗衣服。自己事情自己做，使我養(yǎng)成了愛勞動，愛學習好習慣。另外，我平時做事謹慎，熱心助人品質為我贏得良好人際關系，這一切都將有助于我對班級組織和學習生活管理。假如我競選成功，我將幫助班長搞好室內外衛(wèi)生，在衛(wèi)生清掃中，走在前面，用行動影響大家，帶動大家。做好本職員作，以保持、營造整潔有序生活環(huán)境為重點。使班級物品擺放合理有序，保持地面整潔，把爭做“文明班級”作為奮斗目標，帶給大家一種衛(wèi)生、健康生活空間，讓流動紅旗在我們班?！鞍布摇薄Ｆ浯?，我會經(jīng)常勸說那些亂扔紙屑同窗，要保持班級潔凈，如有果皮及時帶頭清掃。第三，我還要提醒班級同窗，使他們懂得明天要帶什么書，上些什么樣課。這樣一來，老師也不會由于有同窗沒帶書而氣憤，也能夠培養(yǎng)同窗們自我管理能力。請大家投我一票。我演講完了。謝謝大家！第39頁敬愛老師、親愛同窗們：大家上午好！

今天，我站在這兒就是為競選勞動委員而來。我以為勞動發(fā)明了美麗。勞動使我們周圍環(huán)境變得愈加清潔、愈加美麗。在一種好環(huán)境里同窗們就能夠愈加認真學習。因此我要競選勞動委員.我從小在農(nóng)村長大，有時我會幫助爺爺和奶奶干農(nóng)活（例如夏天幫助他們收稻谷），有時還會幫助爸爸和媽媽做家務（例如清掃房間、倒垃圾等）。并且在學校我每天都會清掃教室。勞動對我來說并不陌生。如何安排人手和分派勞動時間？如何以最快速度做完勞動？有拖地不潔凈地方，我能夠告訴他們應當如何做。尚有我看到垃圾會撿起來。我相信我自己能做好這個勞動委員.假如我當上了勞動委員，我會把教室清掃潔凈，不留一點污點。老舍《養(yǎng)花》一文中有，這樣一段話：“要是趕上狂風暴雨或天空突變，就得全家出動，急救花草，十分擔心，幾百盆花，都要很快拿進家里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。“這個意思是，假如你不勞動連棵小花都養(yǎng)不活，這個難道不是真理嗎？我們應當勞動，讓大家領悟勞動偉大意義。我發(fā)言結束了，請大家支持我，投你那神圣一票吧！謝謝!第40頁敬愛老師，親愛同窗們：大家好！

這次我非常幸運能這在這個講臺上，這次我競選崗位是體育委員。雖然我身體不是很強健，不過我始終熱愛體育運動，每天都堅持鍛煉身體。對了，我會項目還很多呢！像什么乒乓球，網(wǎng)球，羽毛球……我都樣樣精通，并且還很厲害呢！可是我唯獨滑冰和踢雞毛鍵很差，我一定要好好學習一下這兩項。要是我當上了體育委員，我會管理好班上體育運動。做操時，我會整頓好隊形，制止發(fā)言現(xiàn)象。雖然是要好朋友我也會對他不留情，絕對不會給他開后門。當有同窗姿態(tài)不對時，我會幫助他們改正。要是誰不會什么項目，我會盡全力教會他。假如有誰以為我什么地方做得不好，我也會接收他提議，努力改正。要是我沒評上也沒關系，我也會幫助大家，大家也能夠給我提意見，請大家支持我，投我一票。謝謝大家！第41頁精彩題目早懂得

給我一種機會，我給大家一種滿意

──競選班長發(fā)言稿迎接新太陽，走向新輝煌──開學典禮發(fā)言稿

團結拼博為校爭光──運動會代表發(fā)言稿放飛抱負放飛快樂

──慶祝“六一”小朋友節(jié)發(fā)言稿

把祝愿獻給我最敬愛人

──慶祝教師節(jié)大會發(fā)言稿第42頁

不想當將軍士兵不是好士兵不想當班長學生不是個好學生古語又云：居其位，自當謀其事古語有云：群龍不能無首名句第43頁

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色領航員！第44頁精彩開頭任你選

1、今天，我走上演講臺惟一目標就是競選“班級元首”──班長。

2、今天，我走上演講臺惟一目標就是競選“班級元首”──班長。我堅信，憑著我新銳不俗“官念”，憑著我勇氣和才能，憑著我與大家同舟共濟深厚友誼，這次競選演講給我?guī)砜隙ㄊ窍麓尉吐氀菡f。3、大家晚上（早上、下午）好，我叫**，我今晚（此刻）站在諸位面前，是為了競選**班班長。

第45頁精彩開頭任你選

大家好！我想