中職語文《再別康橋》市公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

《再別康橋》

徐志摩第1頁徐志摩介紹：徐志摩，（1897年1月15日—1931年11月19日），當(dāng)代詩人、散文家。1923年赴英國留學(xué)，入劍橋大學(xué)當(dāng)尤其生，研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。在劍橋兩年深受西方教育熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人影響。第2頁徐志摩介紹：1923年成立新月社。代表詩集《志摩詩》《翡冷翠一夜》《猛虎集》《云游集》。第3頁新月派20世紀(jì)23年代中國新詩流派，以《晨報(bào)副刊》為陣地詩人群。代表詩人是聞一多、徐志摩。其理論主張為“理性節(jié)制情感”和新詩形式上格律化。因此，又被稱為新格律派。第4頁第5頁第6頁康橋情結(jié)康橋，是英國著名劍橋大學(xué)所在地。1923年徐志摩遠(yuǎn)涉重洋，從美國到英國劍橋大學(xué)研究文學(xué)。在這里，他度過了一年多真正悠閑自在、貯滿詩意新生活。其間徐志摩邂逅了林徽音，度過了一段最自由美好留學(xué)時(shí)光。第7頁第8頁康橋情結(jié)年輕徐志摩是在1923年春天走進(jìn)康橋。這一種特定春光明媚季節(jié)，成了徐志摩和康橋永恒春天；那些不能釋懷日子，成為徐志摩一生感動。第9頁康橋情結(jié)1928年作者故地重游，11月6日，在歸途南中國海上，吟成了這首傳世之作。能夠說“康橋情結(jié)”貫通在徐志摩一生詩文當(dāng)中，而《再別康橋》無疑是其中最優(yōu)秀一篇。第10頁朗讀：蕩漾yàng青荇xìng浮藻zǎo長篙gāo滿載zài朗讀本詩，體會作者情感。第11頁輕輕地我走了，

正如我輕輕地來；

我輕輕地招手，

作別西天云彩。那河畔金柳，

是夕陽中新娘；

波光里艷影，

在我心頭蕩漾。第12頁軟泥上青荇，

油油在水底招搖；

在康河柔波里，

我甘心做一條水草！那榆蔭下一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻間，

沉淀著彩虹似夢。第13頁尋夢？撐一支長篙，

向青草更青處漫溯；

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，

悄悄是別離笙簫；

夏蟲也為我緘默，

緘默是今晚康橋！第14頁悄悄地我走了，

正如我悄悄地來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。第15頁再讀：再讀本詩，注意韻腳和句式排列，體會詩歌音樂美、建筑美。第16頁《再別康橋》音樂美：A,押韻.B,音節(jié)友好,節(jié)奏感強(qiáng).C,回環(huán)復(fù)沓.第17頁《再別康橋》建筑美：節(jié)勻稱和句整潔.共七節(jié),每節(jié)兩句,單行和雙行錯(cuò)開一格排列,無論從排列上,還是從字?jǐn)?shù)上,都整潔劃一,給人以美感.第18頁《再別康橋》繪畫美：詩中描寫了哪些極具美感意象？你最喜歡哪一意象，請把這一意象所在詩節(jié)描述一下。云彩金柳青荇（拜倫）潭星輝第19頁《再別康橋》繪畫美：這些意象有何特點(diǎn)？色彩絢麗多為動態(tài)，給人流動感覺（蕩漾招搖揉碎）第20頁知識拓展：意象：簡單說來，包括“意”和“象”兩部分?！耙狻敝钢饔^意識（一般理解為主觀情感）；“象”指“客觀物象”，合起來，即是指：在詩歌中，打上了人主觀意識烙印客觀物象。詩歌意象審美。第21頁第22頁

《偶爾》

我是天空里一片云，

偶爾投影在你波心——

你無須驚異，

更無須歡喜——

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜海上，

你有你，我有我，方向；

你記得也好，

最佳你忘掉，

在這交會時(shí)互放光亮。

原載1926.5.27《晨報(bào)副刊·詩鐫》第9期第23頁作業(yè)：反復(fù)吟誦課文，說說《再別康橋》選擇了哪些物象進(jìn)行細(xì)致描寫，在物象