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赤壁賦1/74張鵬翮撰蘇姓宗祠聯(lián)2/74

認

識

作

者

字號：字子瞻，號東坡居士。生卒：生于宋仁宗景祐三年，卒于宋徽宗建中靖國元年，年六十六。3/74生平：

1.自幼聰慧好學，父蘇洵游歷四方，由母程氏啟蒙教讀。

2.仁宗嘉祐二年進士及第，深受主考官歐陽修賞識。

3.神宗熙寧四年，上書陳新法弊，與王安石政見不合而自請外調(diào)。

4.元豐二年因「烏臺詩案」被捕下獄。

5.元豐三年貶為黃州團練副使。

6.后奉召回京，官至禮部尚書。

7.晚年又因新舊黨爭，屢遭遷謫，遠貶至惠州、儋州。

林語堂《蘇東坡傳》4/74文藝全才散文與歐陽修并稱歐蘇《石鐘山記》《喜雨亭記》《前赤壁賦》《后赤壁賦》詩詞與黃庭堅并稱蘇黃

《題西林壁》《惠崇<春江晚景>》《惠州一絕》

詞與辛棄疾并稱蘇辛，為豪放詞創(chuàng)始人

《江城子》《水調(diào)歌頭》《定風波》《念奴嬌》《卜算子》書法上為宋初四大書法家，蘇黃米蔡蘇軾、黃庭堅、米芾fú、蔡襄與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”唐宋八大家：韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏5/74題金山自畫像心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業(yè)？黃州惠州儋州。6/74背景

元豐三年（1079年），蘇軾因作詩諷刺王安石新法（烏臺詩案），被捕入獄。出獄后，被貶黃州團練副使。宋神宗元豐五年（1082年），蘇軾遭受政治迫害，被貶謫到黃州已經(jīng)兩年了?！伴L江繞廓知魚美，好竹連山覺筍香”，水中鮮魚，山間竹筍，江城一切風物，都給政治失意蘇軾帶來莫大慰藉。這時，他曾站立在江邊赤壁之上，眺望如畫江山，唱出了“大江東去”豪放歌聲。他還在七月十六日一種幽靜夜晚，駕舟暢游于赤壁之下長江水面，寫下了千古名作《赤壁賦》。7/74赤壁賦：

共有二篇，同年十月寫〈后赤壁賦〉。地點：赤壁，山名。本文「赤壁」乃今湖北黃州西北赤鼻磯，并非歷史上周瑜大破曹軍之「赤壁」（今湖北武昌西赤磯山）。

但蘇軾主要是借「赤壁」來抒發(fā)情懷，因此不須在乎其確切地點。周郎赤壁東坡赤壁8/74湖北黃岡赤壁（東坡赤壁）宋代黃州，就是今天湖北黃岡。黃岡西北長江邊上，有一處風景勝地。那兒聳立著一座紅褐色山崖，由于形狀很像鼻子，人們就稱它為赤鼻磯；又由于山崖陡峭如一面墻壁，因此它也被稱為赤壁。9/74

北宋大文豪蘇軾曾因批評王安石新政而受羅織罪名入獄，又嚴刑逼問，幾至于死，出獄后更遠貶外州。當他四十四歲至四十八歲，來到某州，在此處他經(jīng)歷了一次整體意義上脫胎換骨，也使他藝術才情取得了一次蒸餾和升華，他，真正地成熟了—與古往今來許多大家同樣，成熟于一場災難之后，成熟于滅寂后再生，成熟于窮鄉(xiāng)僻壤，成熟于幾乎沒有人在他身邊時刻。余秋雨《文化苦旅》蘇東坡黃州10/74有關賦賦是我國古代一種文體，它講求文采、韻律，兼具詩歌和散文性質(zhì)。側重于寫景，借景抒情。賦種類有：古賦、駢賦、律賦、文賦等。唐代末至宋代是文賦出現(xiàn)較多時期，著名有杜牧《阿房宮賦》，歐陽修《秋聲賦》，蘇軾《赤壁賦》等。11/74賦1古賦，指六朝此前賦體。?2駢賦（魏晉南北朝）受駢文影響，講究對仗工整。?3律賦（唐）科舉中寫賦，按照詩歌聲律，除句式對偶外，還限制用韻，要求平仄配合，音律諧和。4文賦（宋）打破聲律限制，加入散文特點。12/74一、給下列畫線字詞注音1、壬戌（）10、釃酒（）2、桂棹（）11、橫槊（）3、余音裊裊（）12、漁樵（）4、幽壑（）13、扁舟（）5、嫠婦（）14、匏樽（）6、愀然（）15、蜉蝣（）7、山川相繆（）16、無盡藏（）8、舳艫千里（）17、狼籍（）9、旌旗（）18、枕藉（）

rénxūzhàoniǎohèlíqiǎoliáozhúlújīngshīshuòqiáopiānpáofúyóuZàngjíjiè13/74二、聽讀全文，初步感知

1、聽錄音，感受蘇軾文風。2、作標識：聽讀過程中注意糾正字音，劃清句讀，標注節(jié)奏，體會其中抑揚頓挫.14/74朗讀第一段：望：農(nóng)歷每個月十五日。既望：農(nóng)歷每個月十六日。泛舟：蕩舟，劃著船。泛：浮行，漂浮。游于赤壁之下：倒裝句，狀語后置。譯文：壬戌年秋天，七月十六日，我和客人劃著船在赤壁下面游覽。此句交代了泛游赤壁時間和人物。壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。15/74清風徐來，水波不興。徐來：漸漸吹來興：起。譯文：涼爽江風緩緩吹來，水面沒有波浪。此句對偶此句寫景16/74舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。屬：同“囑”，勸酒。譯文：吟誦《月出》中詩句，高唱“窈窕”篇章。17/74少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。少焉：不一會兒。月出于東山之上，徘徊于斗牛之間：倒裝句，介賓短語后置，也叫狀語后置。譯文：不一會兒，月亮從東山上升起，在斗宿和牛宿之間徘徊。18/74

白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。白露，白茫茫水氣；橫，籠罩．縱，任憑；一葦，小舟；如，往；所如，理解為隨意浮蕩．凌，越過；萬頃，廣闊江面；茫然，曠遠迷茫．譯文:白茫茫霧氣籠罩著江面，波光與星空連成一片。我們聽任葦葉般小船在茫茫萬頃江面上自由浮蕩。19/74

浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。馮，同“憑”，ping，乘，動詞；虛，太空；馮虛，凌空．御，駕；御風，乘風．遺世獨立：離開人世，超然獨立。譯文：多么廣闊啊，像是凌空乘風飛去，不知將停留在何處；多么飄逸啊，仿佛變成了神仙，飛離塵世，登上仙境。

20/74第一段，描寫夜游赤壁情景，展現(xiàn)了一種詩情畫意境界：清風明月交錯，露水和水色輝映。在這澄澈、幽美夜景中，主客秋夜蕩舟，把酒誦詩。置身于如此良辰美景之中，作者油然而生“遺世”“羽化”之樂，不禁飄飄欲仙。從而為全文定下了一種悠揚友好基調(diào)。

21/74第一段1找出本段景物描寫句子寫景句子有：“清風徐來，水波不興”“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”“白露橫江，水光接天”22/74閱讀第一自然段有關內(nèi)容，思考：1.作者月夜泛舟赤壁，寫了哪些景物？

2.本段描寫了如何一幅圖景？3.本段論述和描寫融入了作者如何情感？清風、白露、月色、水光清風與明月交錯，露水與水色輝映，一幅澄清、幽美夜景圖。澄清幽美之景，月夜蕩舟之舉，融入了作者陶然于自然懷抱中愜意情懷。23/74

1、景美清風徐來，水波不興。月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。2、人歡舉酒屬客，飲酒誦明月之詩，歌窈窕之章，扣弦而歌之泛舟于赤壁之下，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然，浩浩乎……飄飄乎澄澈，靜寂而幽美開闊，疏朗，激蕩

一、樂甚24/742作者是如何通過景物描寫來抒發(fā)“樂”情？作者通過“清風徐來，水波不興”描寫了一種寧靜優(yōu)美環(huán)境，清風輕拂人面，江上風平浪靜，這是寫江面之景。游人就在這樣環(huán)境里放聲地誦明月之詩，快樂地歌窈窕之章。很快，月亮也出來助興，作者視線又由江面轉(zhuǎn)入天空“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”。這“徘徊”可說是神來之筆，從東山上升起月亮，似乎很理解人意，它慢慢升起，卻又不忍急忙拜別，只在斗牛之間“徘徊”，又似在看人間美景。25/74透過月光又看到了“白露橫江，水光接天”月夜美景，置身于這樣美景中游人自然心曠神怡，任一葉小舟在江面上浮蕩，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，多么廣闊呀，像是凌空乘風飛去，不知將停于何處；多么飄逸呀，仿佛人變成了神仙，飛離塵世，登上了仙景。作者由景自然過渡到人感受上，痛快淋漓地描繪出要飛升成仙情景，情中有景，情景自然友好地融合在一起。筆勢流暢，多處用典卻不著堆砌之痕。26/74第二段文本賞析于是：在這時候。今義：連詞。之：補充音節(jié)，無義。譯文：這時，酒喝得很歡暢，我敲著船舷唱起歌來。1句：于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。27/742句：歌曰：桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。歌曰：歌詞，是名詞。扣舷而歌之：唱，是動詞。倚歌而和之：歌曲，曲調(diào)。是名詞。兮：語調(diào)詞?？彰鳎核陆幌噍x映江面。溯(sù)：逆水而上。朔(shuò)：北。流光：在水波中流動月光。譯文：歌詞是：桂木做棹啊蘭木做槳，用槳板劃開澄明江水，船兒在月光浮動水面上逆流而進。28/743句：渺渺兮予懷，望美人兮天一方。渺渺：悠遠樣子。懷：心中情思。美人：指內(nèi)心所思慕人，常用來作為圣君賢臣或美好抱負象征。今義：指美貌女子。渺渺兮予懷：主謂倒裝句譯文：我思緒十分悠遠，遙望美人，天各一方。29/744句：客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。倚：根據(jù)，按著。和（hè）：伴奏。之：代詞，指歌。譯文：客人中有位吹洞簫，按著曲調(diào)伴奏。洞簫聲嗚嗚地響，像怨恨，像思慕，像抽咽，像傾訴。30/745句：余音裊裊，不絕如縷。裊裊：婉轉(zhuǎn)悠長。絕：斷絕縷：細絲。譯文：余音婉轉(zhuǎn)悠長，像細絲延綿不停。31/746、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。舞：使……起舞，動詞使動使用方法。泣：使……哭泣，動詞使動使用方法。此兩句對偶。譯文：使?jié)摬卦谏顪Y里蛟龍翩翩起舞，使孤舟上寡婦傷心哭泣。32/74思考：（1）本段可分幾層？營造了如何意境？明確:可分兩層：①寫作者歌聲②寫客人簫聲，本段營造了一種主客之間簫歌互答，悲喜交集境界。（2）本段“喜”從何體現(xiàn)，與上段“喜”有何不一樣？本段“喜”由主人“飲酒樂甚，扣舷間歌之”看出。本段“喜”比上段更甚，這樣寫可為下層轉(zhuǎn)入“悲”形成更大反差（3）歌詞中“美人”指代什么？歌詞代表了主人如何情懷？“美人”指所傾心對象，代表一種抱負追求。它體現(xiàn)了作者政治感慨，是作者在遭受貶謫之后，仍然堅持對生活執(zhí)著態(tài)度，堅持對朝廷政事關切而不甘沉淪情懷

思考：（1）本段可分幾層？營造了如何意境？（2）本段“喜”從何體現(xiàn)，與上段“喜”有何不一樣？33/74（4）本段“悲”從何體現(xiàn)？作者是如何描寫蕭聲之悲？本段“悲”從客人悲涼蕭聲?！捌渎晢鑶枞唬缭谷缒?，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”。體現(xiàn)

作者借助夸張、想像，利用精細刻畫和生動比方化抽象為詳細，把洞蕭那種悲咽低回哀音體現(xiàn)得十分形象真切。（5）本段在全文構造中起了如何作用？轉(zhuǎn)折過渡34/74第二段，寫作者飲酒放歌歡樂和客人悲涼簫聲。簫聲起，悲意生。哀怨，思慕，哭泣，申訴，潛龍舞，新婦泣，六個比方，渲染蕭聲悲涼，主客觸景生情，由歡樂轉(zhuǎn)為悲涼，引發(fā)下文主客問答議論。

35/74第3段文本賞析愀然：哀愁凄愴樣子。正：整頓。危：端正。其：代簫聲。然：……樣子。何為其然也：倒裝句，賓語前置，“何”做“為”賓語。譯文：我不禁感到哀愁凄愴，整好衣襟端正地坐著，問客人說：“為何聲音這樣悲涼呢？1句：蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”36/74這里寫“蘇子”情感態(tài)度有了如何變化？明確：面向悲涼簫聲，蘇子情感發(fā)生了一系列變化，始則“樂甚”，由此生出“愀然”，繼而“正襟危坐”，最后詰問“何為其然也”。37/742句：客曰：“月明星稀，烏鵲南飛”，此非曹孟德之詩乎？孟德：曹操字之：構造助詞“”。乎：語調(diào)助詞，用于句末，相稱于“嗎”。譯文：客人回答說：“月明星稀，烏鵲南飛”，這不是曹操詩句嗎？38/74“月明星稀，烏鵲南飛”，出自

時期

《

》詩。三國曹操短歌行39/74西：方位名詞作狀語，向西。東：方位名詞作狀語，向東?？姡和翱潯?，連結，盤繞。郁乎蒼蒼：樹木茂密，一片蒼翠繁茂樣子。乎：形容詞詞尾，……樣子。乎：語調(diào)助詞，用于句末，相稱于“嗎”。之：主謂之間，取消句子獨立性，可不譯。于：被此非孟德之困于周郎者乎：被動句。譯文：從這兒向西望是夏口，向東望是武昌，山川圍繞，草木茂盛蒼翠，這不是曹操被周郎圍困打敗地方嗎？3、西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？40/74客這些有關曹操聯(lián)想有沒有憑借？明確：有，前文“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”之景正合曹操“月明星稀”之詩；主、客所處“赤壁”之地，正是曹操受困之所。41/744句：方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！方：副詞，當，合法。破：攻破。下：方位名詞作動詞，攻占，攻下。而：表修飾關系連詞。東：方位名詞作動詞，東下。舳艫：戰(zhàn)船。釃酒：濾酒，這里指斟酒。臨：面向，面臨。槊：長矛。固：本來。而：表轉(zhuǎn)折關系連詞。安：哪里。而今安在哉：倒裝句，賓語前置?！鞍苍凇奔础霸诎病保鞍病弊觥霸凇辟e語。哉：語調(diào)詞，表疑問，相稱于“呢”。譯文：當曹操奪取荊州，攻占江陵，順長江東下時候，戰(zhàn)船相接千里，旌旗遮天蔽日，他面向長江暢飲，橫握長矛賦詩，本是一位蓋世英雄，可如今又在哪里呢？42/74這里作者如何寫曹操豪壯之舉？有何作用？明確：“破”、“下”、“東”三字簡潔而貼切，把曹操率軍東來，橫掃千里氣概刻畫出來了，使人深感其力量強大?！棒镀A千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”四句，利用整潔四字句，鏗鏘有力，把曹操那種英雄氣概描寫了出來，讀來如見其人，如聞其聲。這里是夸張手法利用。作用：寫古人雖然雄才蓋世，尚且不能使豐功偉績與天地長存，與下文“吾與子”等內(nèi)容形成對比，為寫“客”感慨作鋪墊。43/745句：況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。子：您，對對方尊稱。漁：名詞作動詞，捕魚。樵：名詞作動詞，砍柴。于：介詞，在。況吾與子漁樵于江渚之上：倒裝句，狀語后置。侶：名詞意動使用方法，以……為伴侶。友：名詞意動使用方法，以……為朋友。而：表并列關系連詞。譯文：何況我和您在江中捕魚，在沙洲上打柴，和魚蝦作伴，與麋鹿交友。44/746句：駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。之：補充音節(jié)，無義。尊：同“樽”，酒懷。以：相稱于“而”屬：同“囑”，致意，引申為勸酒。譯文：駕著一條小船，舉起酒杯互相勸酒。45/74以上四句雖為“客”之言，實表蘇子之心，這一句體現(xiàn)了作者如何人生慨嘆？明確：慨嘆自己遭貶謫，遠朝廷人生不幸。46/747句：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。寄：寄托。蜉蝣：這里比方人生短暫。于：介詞，在。之：構造助詞“”。譯文：我們將如蜉蝣同樣短暫生命寄托在天地之間，渺小得像大海里一粒小米。47/748句：哀吾生之須臾，羨長江之無窮。之：構造助詞“”。須臾：半晌，形容生命短暫。譯文：哀嘆我們生命短暫，羨慕長江無窮無盡。這兩句又體現(xiàn)了作者如何人生感慨？明確：慨嘆人生短暫。48/749句：挾飛仙以遨游，抱明月而長終。挾：持，帶，這里意為偕同。以：相稱于“而”。而：表修飾關系連詞。譯文：希望挽著仙人飛升遨游，和明月一起永世長存。這兩句反應出作者如何心態(tài)？明確：對遭遇不幸，功業(yè)難成無奈之感。49/7410句：知不可乎驟得，托遺響于悲風。乎：音節(jié)助詞。驟：突然，很快。托：寄托。遺響：余音，指簫聲。于：介詞，在。悲風：秋風。譯文：明懂得這種想法是不也許很快實現(xiàn)，只好把自已無奈心情通過洞簫余響寄托在這悲涼秋風中。50/74“悲”字有什么體現(xiàn)效果？明確：“悲”字與前文所表逍遙之喜（樂）形成對比，體現(xiàn)了作者矛盾、復雜心情，為下文寫樂觀曠達人生態(tài)度張本。51/74閱讀第三自然段，思考:1.本段寫什么內(nèi)容？第三段，寫客人感慨人生短促無常悲觀情緒。

作者借主客問答方式撫今追昔，暢述對天地人生感觸?？腿藦难矍懊髟?、江水、山川，想到曹操詩。世間萬物，英雄豪杰，不過是過眼煙云，伴隨歲月流逝而灰飛煙滅，風流散盡。作者想到自己貶謫黃州，青春虛度不禁悲從中來。

52/74理解本段意思，用文中句子或用自己語言填空。

客觸景傷懷，由眼前所見“

，

”，聯(lián)想到曹操詩句“

，

”，深入想到

事。又由一世之雄曹操，尚且隨大江東去而銷聲匿跡，聯(lián)想到本身“

，

；”“，

；”

“

，

。”把人生與宇宙加以對照，一方面“哀

”，另一方面“羨

”，產(chǎn)生了“挾

，

”想法，抒發(fā)了

情感。月出于東山之上徘徊于斗牛之間月明星稀烏鵲南飛歷史上曹操被周郎困于此吾生之須臾長江之無窮飛仙以遨游抱明月而長終懷古傷己漁樵于江渚之上

侶魚蝦而友麋鹿駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟53/74（1）本段主要寫了什么？感情色彩如何？本段寫“客”回答，闡發(fā)了懷古傷時之情，感情色彩甚為悲傷。

（2）本段是如何將情、景、理結合在一起？通過“客曰”，由眼前“江水”“明月”想到曹操、周瑜兩個英雄人物，是寫景；再由他們“而今安在哉”，揭示人生短促之“悲”，是議論；引出曹、周兩人，更見己身之渺小，自然生出“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”感慨，是抒情。54/74②誦讀提醒

第3節(jié)，客人說出“悲”原因——人生短暫，歷史無情。比起氣勢宏大、生命悠長長江來，人類顯得多么渺小、可悲！誦讀這一段時，第一，讀曹孟德橫槊賦詩，周瑜鏖兵赤壁時，要讀出英雄當初氣勢，同步，也要把對英雄仰慕之情讀出來?！霸旅餍窍　朔敲系轮в谥芾烧吆?？”對這兩個反問句要誦出他們當年躊躇滿志、英姿勃發(fā)情感。讀“方其破荊州，下江陵……橫槊賦詩”句，讀出當年英雄氣魄——“舳艫千里，旌旗蔽空”，語速放慢，字字千鈞。第二，讀出轉(zhuǎn)折。如：“固一世之雄也，而今安在哉？”前半句肯定上文，后半句驟轉(zhuǎn)，讀成“而今/安——在——哉”，強調(diào)英雄不在了，突出心情悵惘空虛。第三，讀“況吾與子漁樵于江渚之上，……羨長江之無窮”這句時，要突出悲傷感慨心情。55/74第四段：文本賞析知：理解，懂得，懂得。夫（fú)：批示代詞，那。夫：用在句首，表達將發(fā)議論；用在句尾，表達感慨。譯文：我說：“您也理解那江水和月亮包括道理嗎？”1句：蘇子曰：客亦知夫水與月乎？56/742句：逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。逝：流逝。斯：批示代詞“這”，指水。嘗：曾經(jīng)。往：流逝。盈：月圓虛：月缺。卒：最后，究竟。消：消減。長：增加。而：兩個都是表轉(zhuǎn)折關系連詞。譯文：不停流逝，就像這江水，事實上未曾消逝。時圓時缺就像那月亮，但最后沒有消減或增加啊。57/74作者對“水”和“月”思考，體現(xiàn)了如何哲學思維？明確：體現(xiàn)了作者能從不一樣角度、辯證地看待事物哲學思維。說明世界萬物和人生都現(xiàn)有變一面，又有不變一面。58/743句：蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！蓋：句首副詞，表推測。曾(céng)：連……都；簡直。常與“不”連用。一瞬：一眨眼，比方時間短暫。而又何羨乎：倒裝句，賓語前置。譯文：假如從變化一面去看，那么天地萬物連一眨眼工夫都不能存留。從不變一面看，事物和我們都是無窮無盡，還羨慕什么呢？59/74作者有關“變”與“不變”論述，體現(xiàn)了作者如何人生態(tài)度？明確：豁達、樂觀和沉著。只有忘掉得失，才能知足常樂，這是作者解脫苦悶對癥良藥。60/744句：且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。且夫：句首發(fā)語詞，表達另起一種話頭。主：主宰。茍：假如。之：主謂之間，取消句子獨立性。雖：雖然。譯文：至于天地之間，事物都各有各主宰，假如不是我所有，雖然是一絲一毫也不能取用。61/745句：惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。惟：只有。得：聽到。遇：看到。而：表承接關系連詞。禁：嚴禁。竭：完，盡。是：批示代詞“這”。造物者：大自然。之：構造助詞“”。無盡藏：無窮無盡寶藏。之：主謂之間。食：一作“適”，享用。譯文：只有江上清風與山間明月，耳朵聽到它就成為聲音，眼睛看到它就是顏色；享用它們沒有人嚴禁，也不會竭盡。這是大自然無窮無盡寶藏，是我和您能夠共同享用東西。62/74這一段有關天地萬物與“清風”“明月”論述體現(xiàn)了作者如何心態(tài)與情趣？明確：從精神上實現(xiàn)了對現(xiàn)實處境、現(xiàn)實心態(tài)超脫，體現(xiàn)了作者順應自然、隨遇而安心態(tài)與在自然中謀求人生樂趣與精神解脫情趣。63/74第四段，寫作者丟開個人愁懷，觀賞大自然美好風光和豁達開朗心情。

“蘇子”回答，照應文章寫景，以明月江水作比，說明世界萬物和人生，都現(xiàn)有變一面，又有不變一面。從變角度看，天地萬物就連一眨眼工夫都不能保持不變；從不變角度看，萬物和人類都是永久不變，用不著羨慕無窮和明月永不增減，也用不著哀嘆人生短促，而應保持曠達樂觀態(tài)度。

64/74第5段：文本解析枕藉：互相交錯地躺在一起。乎：介詞，在。之：主謂之間?？拖捕Γ幢K更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。而：表修飾關系連詞。盞：酒杯。更：重新。既：已經(jīng)?？腿丝鞓返匦ζ饋恚谑窍戳司票?，重新斟酒。葷菜和果品都吃完了，酒杯菜盤雜亂地放著。我和客人們互相靠著睡在船中，不知不覺東方已經(jīng)發(fā)白。65/74（l）本段感情色彩如何？主要寫了哪些內(nèi)容？本段感情色彩為“樂”照應了開頭超然欲仙快樂。主要寫客人聽了蘇子話，身心釋然，主客開懷暢飲，興盡酣睡。（2）這樣結尾有什么深刻含義？這樣結尾是向政敵一種暗示：我雖然遭受迫害，貶滴黃州，但我日子過得并不錯，既不寂寞也不苦惱。這事實上是一種抗議。（3）結合全文，應如何結識文中“主”與“客”？“主”“客”實為一體，分別反應了作者內(nèi)心積極和悲觀心態(tài)。66/74

內(nèi)容概括第一段，寫作者游赤壁情景，展示詩情畫意境界：清風明月交錯，露水和水色輝映。第二段，寫作者飲酒放歌歡樂和客人悲涼簫聲。第三段，寫客人感慨人生短促無常悲觀情緒。第四段，寫作者丟開個人愁懷，觀賞大自然美好風光和豁達開