五年級上美術(shù)教案-鄉(xiāng)間的小石橋-廣西版

五年級上美術(shù)教案-鄉(xiāng)間的小石橋-廣西版一、教學目標能夠辨認并描述廣西鄉(xiāng)間常見的小石橋景觀，并感受其美妙；通過手繪，從形式上表現(xiàn)小石橋的特點，體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣；培養(yǎng)學生藝術(shù)審美情趣，加深對生活中美好事物的感知和理解。二、教學內(nèi)容廣西鄉(xiāng)間小石橋的特點及美感；描繪小石橋的基本構(gòu)成和形態(tài)特點；用素描、水彩畫等材料表現(xiàn)小石橋的美。三、教學方法觀察法：通過觀察實物及圖片，幫助學生認識小石橋的特點，并品味其美妙；講解法：通過課堂講解，介紹小石橋的形態(tài)特征及其美感；手繪法：通過教師和學生共同繪制小石橋，培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)作能力；示范法：老師現(xiàn)場示范，幫助學生更好地理解手繪小石橋的技巧和方法。四、教學過程1.導入環(huán)節(jié)老師出示小石橋的圖片，讓學生形象感受小石橋的美；老師引導學生回憶或分享自己在廣西鄉(xiāng)間看到的小石橋，加深學生對小石橋的認知和感性理解。2.理論講授介紹廣西鄉(xiāng)間小石橋的形態(tài)特征及歷史文化背景；分析小石橋的美學特點和造型元素，如拱形結(jié)構(gòu)、縱橫交錯的石柱等；引導學生注意小石橋與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)配合，體現(xiàn)其與自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一。3.觀察實物老師帶學生到校園內(nèi)或社區(qū)附近觀察實物小石橋，鑒賞其形態(tài)、質(zhì)感、光影等方面的藝術(shù)特點；幫助學生體驗小石橋的美感，加深對小石橋的印象和理解。4.手繪實踐老師先現(xiàn)場示范，讓學生學會用簡筆畫表達小石橋的基本形態(tài)；學生分組合作共同創(chuàng)作小石橋畫面，初步表現(xiàn)出其立體感和細節(jié)特征；老師針對不同學生的差異程度進行適當指導，引導他們掌握素描和水彩畫的基本技巧和運用方法。5.自我欣賞讓學生欣賞自己和小組同學創(chuàng)作的小石橋畫作；通過個人和小組評論，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，提高欣賞和鑒賞能力；學生表現(xiàn)突出者可以進行表揚和鼓勵，積極激勵他們進一步提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。6.總結(jié)回顧教師引導學生回顧整堂課程內(nèi)容，總結(jié)小石橋的特點和藝術(shù)魅力；引導學生認識美好事物的重要性，并提高對美的敏銳感知和表達能力；復習小石橋造型和藝術(shù)基礎(chǔ)知識，為后續(xù)藝術(shù)創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。五、教學評價檢查學生在繪畫過程中的認真程度和細心程度；檢查學生對小石橋形態(tài)、質(zhì)感、光影等特點的把握和表達能力；了解學生對于小石橋美的感受和理解程度，評價學生的藝術(shù)審美能力和表達力。六、教學資源小石橋圖片、實物；白紙、鉛筆、橡皮、水彩畫等藝術(shù)工具；課程資料和教案。七、教學時間本堂課程持續(xù)時間為1.5個課時，每個課時為45分鐘。八、教學反思本堂課程要實現(xiàn)的目標是在體驗廣西小石橋的美妙與風情的同時，通過繪制小石橋體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)學生藝術(shù)審美情趣，加深對生活中美好事物的感知和理解。由于學生的年齡較小，在理論、實踐、觀察和手繪等方面都有差異性，所以在講解、演示及本身素描練習環(huán)節(jié)需要加強細心與周到的引導，以提高全體學生的學習掌握