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老師如何在中考前20天讓學(xué)生做什么中考前20天是學(xué)生思想最為復(fù)雜的時(shí)期。他們面臨即將到來的中考,教師的叮囑、家長的嘮叨,以及自身的失望、悲觀、緊張和期待。學(xué)生很容易變得煩躁、意志消沉,或者無所事事不知該做些什么。他們往往會(huì)在癡癡構(gòu)想未來中虛度光陰,想得多做得少,時(shí)間就在茫然失措中悄悄流逝。因此,考前20天,對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)至關(guān)重要。教師應(yīng)該幫助學(xué)生有一個(gè)輕松的心態(tài)來對(duì)待即將到來的中考。然而,許多教師面對(duì)越來越近的中考,越來越少的時(shí)間,往往比學(xué)生還緊張。他們把自己和學(xué)生都深深地陷入題海中摸爬滾打,弄得自己和學(xué)生都疲憊不堪。這樣一來,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可想而知。在最后的20天里,教師應(yīng)該幫助學(xué)生做好三個(gè)“準(zhǔn)備”:準(zhǔn)備好“心情”、準(zhǔn)備好“知識(shí)”和準(zhǔn)備好“技能”。首先,中考是學(xué)生人生中的第一次大型考試,在這樣一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,每個(gè)沒有經(jīng)歷過大事的初中生都難免緊張。因此,教師要教會(huì)學(xué)生調(diào)整好心態(tài),準(zhǔn)備好“心情”。歷年來,一些平時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,因心情緊張、心理素質(zhì)不穩(wěn)導(dǎo)致考試失利;而有一些學(xué)生,雖然平時(shí)成績一般,但因?yàn)榭荚嚂r(shí)能沉著應(yīng)考、心理素質(zhì)穩(wěn)定反而能考出好成績。教師還應(yīng)該幫助學(xué)生準(zhǔn)備好“知識(shí)”。中考是對(duì)學(xué)生在初中三年所學(xué)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn)。教師要幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn),確保學(xué)生能夠全面掌握所需知識(shí)。最后,教師要幫助學(xué)生準(zhǔn)備好“技能”。中考不僅考察學(xué)生的知識(shí),還考察學(xué)生的應(yīng)試能力和解題技巧。教師要幫助學(xué)生掌握解題技巧,提高應(yīng)試能力,讓學(xué)生在考場(chǎng)上游刃有余,應(yīng)對(duì)各種考試情況。在中考前20天,教師的任務(wù)不僅僅是教授知識(shí),更是要幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài),準(zhǔn)備好“心情”、“知識(shí)”和“技能”,讓他們?cè)诳紙?chǎng)上發(fā)揮出最好的水平。在準(zhǔn)備中考時(shí),除了要保持好心情和身體狀況,還需要教學(xué)生掌握正確、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,以提高效率和節(jié)省時(shí)間。中考的學(xué)習(xí)方法可以分為考前準(zhǔn)備、考試中的把握和考試后的調(diào)整三個(gè)方面。(一)考前準(zhǔn)備作為教師,我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn):1、梳理知識(shí),重點(diǎn)復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)階段,很多教師會(huì)忽略讓學(xué)生看課本,但這是不正確的做法。初中三年的知識(shí)點(diǎn)繁多,有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)過以后由于使用機(jī)會(huì)少,學(xué)生相對(duì)來說較為陌生。因此,考前應(yīng)該從頭到尾看一遍課本,把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)畫下來,達(dá)到溫習(xí)的目的。重點(diǎn)知識(shí)要重點(diǎn)圈畫,以達(dá)到有條不紊、重點(diǎn)突出的效果。2、精選練習(xí),重點(diǎn)復(fù)習(xí)。在總復(fù)習(xí)的開始,我們教師會(huì)印發(fā)大量的試題給學(xué)生做。但很多學(xué)生和教師在做完后就把試題丟棄一旁或者束之高閣了。這樣,即使考試遇到了做過的題目也會(huì)因時(shí)間過長而淡忘了。因此,教師應(yīng)該讓學(xué)生把做過的題目重新進(jìn)行梳理,尤其是曾經(jīng)做錯(cuò)的題,更要重新做一遍以引起注意。在中考前20天,教師要為學(xué)生精選、重組幾套高質(zhì)量的綜合題,尤其是理科教師,甚至可以估題。3、整合知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)。中考涉及的很多知識(shí)點(diǎn),包括一些經(jīng)典的解題規(guī)律、思想方法、解題技巧等,在初次復(fù)習(xí)時(shí),教師都給予了歸納和總結(jié)。因此,考前要指導(dǎo)學(xué)生把這些“精華”進(jìn)行積累、匯總。這種積累不貴多而貴精,以期達(dá)到在考試前幾分鐘都可以拿出來復(fù)習(xí)的目的。歷年各地的中
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