《回家》教學講解課件

回家西師大版六年級語文上冊第五單元

回家西師大版六年級語文上冊第五單元1．理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及犧牲的過程中，感悟人物的精神品質(zhì)。

2．有感情地朗讀課文，體會文中表達的思想感情。

1．理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及聽課文朗讀，說說課文講了一件什么事。課文朗讀聽課文朗讀，說說課文講了一件什么事。課文朗讀第一部分（第1～17段）：講海子少年時代無論怎樣也要回家。這一部分寫了海子的三次回家。共分三層

第二部分（第18～22段）：講中年的海子因工作繁忙而很少回家。第三部分（第23～28段）：講海子犧牲。

第一部分（第1～17段）：講海子少年時代無論怎樣也要回家。這第一層（第1～5段），寫海子每個星期六都要回家，每次回家都令全家熱鬧，可挺浪費車費，爹讓他過節(jié)和放長假才回來。

第二層（第6～12段）,寫海子沒坐車跑著回家,令父母心疼不已。

第三層（第13～17段），寫海子在寒冷的冬天，赤著雙腳跑回家，令父母很心疼。

第一層（第1～5段），寫海子每個星期六都要回家，每次回家都令①自由讀第一部分，思考：這部分寫了海子幾次回家？情況是怎樣的？三次回家一二三①自由讀第一部分，思考：這部分寫了三次回家一二三

寫海子每個星期六都要風雨無阻地乘車回家，每次回家都給家里帶來許多歡樂?？墒堑J為海子回家挺浪費車費，讓他過節(jié)和放長假才回來。你體會到什么？寫海子每個星期六都要風雨無阻地乘車回你體會到什么？

寫海子沒坐車跑著回家,令父母心疼不已。接著寫娘告訴海子跑著回家也不行，海子不語。你體會到什么？寫海子沒坐車跑著回家,令父母心疼不已。你體會到什么？

寫海子在寒冷的冬天，赤著雙腳跑回家。從中我們可以體會到再大的困難也擋不住海子回家的路。所以，當海子回家時，“娘愣住了，爹也愣住了”。于是娘把海子“緊緊摟住，默默流淚”，爹“轉(zhuǎn)身走出屋去，站在院里一動不動”。

你體會到什么？寫海子在寒冷的冬天，赤著雙腳跑回家。從中我們可如此愛家的海子，為何在中年時卻很少回家？

“原先天再冷，光著腳跑再遠的路，海子也要回家?？扇缃裆詈昧?，海子怎么就不回來了呢？”

“你又不是不曉得，海子是警察，工作忙哩?！比绱藧奂业暮Ｗ?，為何在中年時卻很少回家？“原

海子犧牲后，為什么海子娘說海子回家了，再也不走了？海子犧牲后，為什么海子娘說海子回家了，你還知道哪些類似海子這樣的優(yōu)秀事跡？說給大家聽聽。你還知道哪些類似海子這樣的優(yōu)秀事跡？再見！再見！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，1、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環(huán)漸進的學習方法。——華羅庚2、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現(xiàn)才能?！A羅庚3、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚4、應當隨時學習，學習一