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文檔簡介
家校攜手,共育英才七(8)班期中家長會請您將通訊工具調(diào)成靜音或振動狀態(tài),謝謝合作!一切為了我們的孩子!1/18一、報告班級半學期情況三、與任課老師面向面二、給家長幾點提議會議議程:四、大家互相交流2/181、全體科任老師敬業(yè)愛生、同心協(xié)力,為提升我班成績不懈努力;2、全體學生活潑可愛、純潔善良、尊敬老師、反應機敏、關懷班集體;3、我們家長尊敬老師,熱心班級工作,無私奉獻,營造友好家庭氣氛。班級亮點、學生亮點3/18班級情況:一、班級概貌1.班級人數(shù):全班共46名同窗,男生28名,女生18名。2.主要班干部:班長:語文課代表:
數(shù)學課代表:英語課代表:紀律委員:勞動委員:衛(wèi)生委員:
組長:
4/18講課老師數(shù)學:聯(lián)系號碼:英語:聯(lián)系號碼:語文:聯(lián)系號碼:5/18二、班級榮譽1.第一次月考年級前十名2.班級班干部工作突出之星:3.全面發(fā)展之星:4.學習進步之星:5.其他請在教室《榮譽園地》查看6/18語文:數(shù)學:英語:期中考試單科之星7/18期中考試年級前十名:
期中考試年級前二十名:期中考試年級前一百名:8/181、打造優(yōu)秀團體和優(yōu)秀班級,讓我們家長和學生以三班為自豪。2、努力讓更多孩子成為學優(yōu)生、特優(yōu)生、爭優(yōu)生,學習成為愛好,快樂地學習,幸福地生活。3、立足初一,放眼初三,普高合格率力求百分百。班級管理總體標準:
培養(yǎng)好習慣、樹信心、塑好人、出成果。班級總體發(fā)展目標9/18一、培養(yǎng)孩子耐挫力目前孩子,大多數(shù)是獨生兒女,他們在父母關懷、爺爺奶奶庇護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。體現(xiàn)為聽得進表揚,卻聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養(yǎng)孩子耐挫能力。在家中,故意識地讓孩子經(jīng)受某些小小挫折,并鼓勵他自己克服。例如:爸爸與孩子下棋,有爸爸怕孩子輸后哭鬧,因而故意讓他一回,孩子贏了,雖然不哭了,久而久之,孩子只能贏得起,卻再也輸不起了。有爸爸則不然,真刀實槍與孩子干,第一回孩子也許輸了,但第二回,第三回情形也許會出現(xiàn)變化,孩子也會想盡措施對付爸爸,表面看來似乎贏了一盤棋,事實上培養(yǎng)了孩子不但贏起得起,更輸?shù)闷鸷闷焚|(zhì),為他此后學習、生活打下良好心理基礎。10/18二、培養(yǎng)孩子“肚量”當代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現(xiàn)氣量小毛病,經(jīng)常體現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往看自己長處,看他人缺陷,甚至拿自己長處比他人缺陷。因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子“肚量”多帶孩子去某些公共場所,讓孩子與同們一起游戲,活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達樂觀性格,孩子小時就有較好“肚量”,為他此后學習生活打下了良好心理基礎,由于雞腸鼠肚人往往是自尋煩惱,一點兒事就鉆了牛角尖。11/18三、培養(yǎng)孩子進取心目前孩子,在家中一切均被安排得妥妥貼貼,主線用不著自己去努力,去進取。久而久之。很容易使某些孩子缺乏進取心。其實,家長也不可忽視培養(yǎng)孩子進取心理,能夠從下列幾方面著手。首先,肯定孩子才能,如孩子確認要干某件事時,做家長應給予支持肯定,相信孩子才能,并鼓勵說:“你行,你真行?!边@樣,孩子會倍受鼓舞,努力進取決心可想而知了。其次,當孩子有些失敗時,盡可能不要譴責孩子,而是耐心細致地給孩子找原因,分析情況,確定改善辦法。試想,假如孩子稍有不順父母就譴責,這樣孩子后來他進取心會上哪兒呢?第三,對于某些尤其膽小怕事孩子,家長應多加鼓勵,少批評甚至不批評,讓他們通過努力去做某些力所能及事,使孩子逐漸形成“我能,我行”自信心理,培養(yǎng)孩子進取心。12/18四、培養(yǎng)孩子成功意識孩子年紀小,易被某些大人看來似乎很小事而鼓勵。殊不知,小小事卻包括孩子成功喜悅。作為家長,應學會分享孩子們成功喜悅。孩子有了成績和進步,哪怕是做成一只“紙飛機”,搭成了一輛“大卡車”,家長都得合適夸獎鼓勵。這樣,他們自信心足了,心情更加好了,也會向著更高目標去奮進,相反,假如家長無端譴責,就會大大挫傷孩子積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響此后發(fā)展,作為家長,都應看到自己孩子獨特優(yōu)勢,發(fā)揮其專長,努力培養(yǎng)孩子成功意識。13/181、明確態(tài)度和目標2、配合老師鼓干勁3、關懷學習促行動4、不停學習做朋友給家長的建議14/18對家長們幾點希望與要求:1、要教育孩子如何做人,關懷孩子思想動態(tài),使孩子有正確思想導向、明確奮斗目標。2、多培養(yǎng)孩子進取心、責任感和吃苦耐勞精神。3、良好習慣養(yǎng)成非常主要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子成長。4、要盡可能控制孩子零用錢和上學、回家時間,教育孩子少與社會上或其他學校人搭朋友。5、工作再忙也要抽點時間來多理解孩子在校體現(xiàn)和學習成績情況。由于孩子只有一種呀,我們一切工作難道不是為了孩子將來美好前程嗎?15/181、正確使用電腦2、青春期交友3、飲食講究科學營養(yǎng)4、著裝打扮關注孩子健康成長16/18相信教化力量;相信書籍力量;相信老師力量;相信家長力量;相信孩子力量!!
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