【中考化學(xué)】人教版2022-2023學(xué)年第一輪復(fù)習(xí)專項突破模擬卷（二）

【中考化學(xué)】人教版2022-2023學(xué)年第一輪復(fù)習(xí)專項突破模擬卷

（二）

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆按要求填寫好個人資料。

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號；不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的

相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指

定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束時，將本試卷和答題卡一并交回。

5.全卷共20小題，請考生檢查題數(shù)。

6.相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23Mg24S32Cl35.5

一、單選題

1.實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法,下列化學(xué)實驗操作正確的是

NaOH

品B.稱量氫氧化鈉二二

A.熄滅酒精燈十

、，不斷_____-

J?,攪拌.1—

0

6莖笳

D.稀釋濃硫酸上塞廣水

C.滴加溶液呈

2.高鐵是中國一張靚麗的名片,車廂內(nèi)禁止吸煙須張貼的標(biāo)志是

A公C0。領(lǐng)

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3.中國政府承諾“努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”，“碳中和”是使碳排放與碳吸收達平衡，實

現(xiàn)二氧化碳相對“零排放為了實現(xiàn)碳中和，從實際出發(fā)，以下措施不可行的是

A.鼓勵拼車或乘坐公共交通出行

B.推廣垃圾分類處理，加強資源回收利用

C.禁止使用煤、石油等化石能源

D.采用物理或化學(xué)方法，捕集或吸收廢氣中的二氧化碳

4.富氫水指富含氫分子的水，在醫(yī)學(xué)、體育等領(lǐng)域有重要用途。下列有關(guān)富氫水的說法，正確

的是

A.屬于純凈物B.含氫、氧兩種元素

C.所含氫分子不運動D.與水的性質(zhì)完全相同

5.化學(xué)既需要“見微知著”，又需要“見著知微”。下列分析不合理的是

A.月季公園花香四溢一一分子在不斷地運動

B.電解水生成氫氣和氧氣一一構(gòu)成物質(zhì)的原子重新組合成新的分子

C.水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大一一水分子體積變大

D.CO和CO?化學(xué)性質(zhì)不同---分子構(gòu)成不同

6.2022年世界環(huán)境日中國主題為“共建清潔美麗世界”。下列做法與這一主題不相符的是

A.使用新能源公交車B.工業(yè)廢水直接排放

C.積極參與植樹造林D.生活垃圾分類處理

7.利用鐵粉，炭粉、氯化鈉進行鐵的銹蝕實驗（裝置如下圖所示，裝置氣密性良好）。實驗hnin

后溫度計讀數(shù)上升，8min后打開止水夾，水倒吸入錐形瓶，實驗數(shù)據(jù)如下表：

溫度計，

浸潤NaCl溶

液的濾紙

（撒有一

鐵粉、炭粉

的混合物）

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實驗前的體積實驗后的體積

錐形瓶內(nèi)空氣（含導(dǎo)管內(nèi)空氣）燒杯內(nèi)水燒杯內(nèi)剩余水

246.0mL100.0mL51.5mL

下列說法不合理的是

A.鐵的銹蝕是放熱反應(yīng)

B.使用氯化鈉溶液的目的是加快鐵的銹蝕

C.此實驗?zāi)芡茢喑鲨F的銹蝕需要水的參與

D.計算得出空氣中氧氣的含量約為19.7%

8.有效的學(xué)習(xí)，可以逐步形成化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，下列有關(guān)說法錯誤的是

A.探究實踐：可使用肥皂水檢驗?zāi)香艉铀畼邮欠駷橛菜?/p>

B.社會責(zé)任：綠色出行、垃圾分類、節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)

C.守恒觀念：可以添加催化劑，將水轉(zhuǎn)化成汽油以節(jié)約石油資源

D.化學(xué)思維：蠟燭在氧氣中燃燒，固體質(zhì)量減少，此反應(yīng)仍遵循質(zhì)量守恒定律

9.用稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)探究中和反應(yīng)實驗時，測得溶液pH的變化如圖所示，溶液溫

度的變化如圖所示。下列說法錯是

A.b點和e點表示酸堿恰好完全反應(yīng)

B.圖中溫度曲線從室溫上升到e點，說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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C.c點和f點所示溶液pH>7,能使無色酚酬試液變成紅色

D.該實驗是將稀硫酸逐滴滴入一定量的氫氧化鈉溶液中

10.2021年我國政府工作報告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通過植樹造林，節(jié)能減排

等措施，抵消因人類活動產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達到相對“零排放下列行為不

利于實現(xiàn)碳中和的是

A.大量使用一次性餐具B.使用新技術(shù)提高傳統(tǒng)能源的利用效率

C.利用風(fēng)能實現(xiàn)清潔發(fā)電D.研發(fā)新工藝將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品

11.醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時，傷口上會看到大量的氣泡。下列有關(guān)說

法中，不正確的是

A.生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣

B.傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用

C.只有二氧化錦能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣

D.過氧化氫溶液可用于實驗室制取氧氣

12.某溶液中可能含有HC1、CuCL、Na^SCh中的--種或幾種溶質(zhì)，向一定量該溶液中不斷滴加

Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加Ba(OH)2溶液質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，下列判斷錯誤的

是

沉

淀

質(zhì)

量

g

A.原溶液中一定不含Na2sB.原溶液中一定含有HC1

C.b點溶液中只含-一種溶質(zhì)D.對應(yīng)溶液的pH：a<b=c

二、填空題

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13.在新冠肺炎疫情防控期間，人們廣泛使用醫(yī)用口罩和消毒液進行防護。

鋁制鼻梁條

（I）口罩的防護原理與化學(xué)中的（填實驗操作名稱）相似。

（2）如圖是某品牌醫(yī)用口罩的外觀及剖面圖，標(biāo)識的部件所使用的材料有o（填

序號）

A天然有機高分子材料

B金屬材料

C合成材料

（3）次氯酸鈉（NaClO）是“84”消毒液的有效成分，次氯酸鈉中C1化合價為價。

（4）醫(yī)用酒精與次氯酸鈉消毒液不能混合使用。二者混合能發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，其中一個反

應(yīng)的化學(xué)方程式是：L、（口、\人則X的化學(xué)式為

三、簡答題

14.閱讀下列短文，回答問題。

可燃冰外觀像冰，主要蘊藏在深海沉積物和陸地永久凍土中，由水和天然氣在高壓和低溫條件

下結(jié)晶而成，主要成分是甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），當(dāng)溫度升高或壓強降低時，

會立即分解釋放出可燃性氣體一甲烷。一體積可燃冰可儲載100?200倍體積的甲烷氣體，具有

熱值高等優(yōu)點。如果在開采過程中甲烷氣體大量泄漏于大氣中，將會造成嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。

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(2)用金剛石做成的鉆頭開采海底的可燃冰，利用了金剛石的性質(zhì)。

(3)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為。

(4)室溫下，充分燃燒1g可燃冰和1g煤，產(chǎn)生的CO?的質(zhì)量及釋放的熱量的對比如上圖所示。

據(jù)圖分析，與煤相比，用可燃冰作燃料的優(yōu)點有(寫出1點即可)。

四、實驗題

15.實驗室制取和收集氣體的部分裝置如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

(1)儀器a的名稱是。

(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為，試管口放蓬松的棉花團的作用是

(3)若用裝置B作發(fā)生裝置制取氧氣，常加入適量二氧化鎰，其作用是；若用裝置C收

集的氧氣不純，其原因可能是。

五、科學(xué)探究題

16.欲證明"CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)“，某化學(xué)興趣小組進行以下探究實驗(實驗裝置中

夾持儀器已略去)。

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【實驗1】配制溶液

(1)用NaOH固體配制20g20%NaOH溶液，無需用到的玻璃儀器有—(填標(biāo)號)。

A膠頭滴管B酒精燈C量筒D燒杯E玻璃棒

【實驗2】按如圖所示裝置進行實驗。

實驗前U型管兩端液平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復(fù)到室溫后，U型管中的液面左高右低。

據(jù)此，甲同學(xué)得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。

(2)U型管中液面高度發(fā)生變化的原因是。

(3)上述結(jié)論的證據(jù)不充足，理由是。

【實驗3】按如圖所示裝置進行實驗。

查閱資料：i.CaCL溶液呈中性；ii.「?。卜|

實驗步驟如下：

①檢查裝置的氣密性，往裝置中加入藥品；

②關(guān)閉Ki、K?,將注射器中的NaOH溶液緩緩?fù)迫階中；

③A中物質(zhì)充分作用后，打開K.B中無色溶液倒吸入A中，A中產(chǎn)生沉淀且溶液顯紅色

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